Философия китеби же эртең мененки гезит болобу, окуу чарчап калышы мүмкүн. Окууну бүтүрүү үчүн азыраак убакыт кетиши үчүн окуу ылдамдыгын жогорулатуу үчүн өзүңүздү машыктырыңыз. Тезирээк окуу сиздин окууңузду чектейт. Бирок, бир аз машыгуу менен мындай эффект жеңилет.
Кадам
3төн 1 бөлүк: Ылдамдыкты окуганды үйрөнүңүз
Кадам 1. Өзүңө окууну токтот
Дээрлик ар бир адам "унчукпай окуйт" же окуп жаткан сөздөрдү айтып жаткандай кекиртегин кыймылдатат. Бул ыкма окурмандарга түшүнүктөрдү эстеп калууга жардам берет, бирок бул тез окуу үчүн негизги тоскоолдук болуп калат. Бул адатты мүмкүн болушунча басуунун кээ бир жолдору:
- Окуп жатканда сагыз чайнап же үн чыгарыңыз. Бул унчукпай окуп жатканда колдонулган булчуңдарды башка жакка бурат.
- Окуп жатканда эриниңиз кыймылдаса, дароо манжаңызды аларга коюңуз.
Кадам 2. Окулган сөздөрдү жабыңыз
Окуп жатканда, көзүбүз мурунку сөзгө кайтып кетет. Бул кыска көз кыймылдары көбүнчө текстти түшүнүүгө таасир этпейт. Сөздөрдү окугандан кийин дароо жабуу үчүн индекстик карталарды колдонуңуз, бирок бул адатты сиңирип албоого аракет кылыңыз.
"Артка окуу" идеяны түшүнө албай калганда да жасалат. Эгерде көзүңүз бир нече сөздү же сапты артка кайтарса, анда сиз жайыраак окууңуз керек
3 -кадам. Көздүн кыймылын түшүнүңүз
Окуп жатканда, көзүңүз кыймылдай берет, кээде бир нече сөзгө токтолуп калат же аларды өткөрүп жиберет. Көзүң токтогондо гана окуй аласың. Эгерде сиз көздүн кыймылын ар бир сапты чектөө мүмкүнчүлүгүнө ээ болсоңуз, анда окуу ылдамдыгыңыз жогорулайт. Бирок, этият болуңуз, изилдөө бир караганда көздүн жетүү чегин көрсөтөт:
- Оң көздөн сегиз тамга окуй аласыз, бирок сол жактан 4 тамга гана окуй аласыз. Же кыскача айтканда, бир убакта 2 же 3 сөз.
- Сиз тамгаларды 9-15 боштукту көзүңүздүн оң жагына түшүрө аласыз, бирок аларды так окуу кыйын.
- Жалпысынан алганда, башка саптардагы сөздөргө окурман көңүл бурбайт. Сызыктарды аттап өтүү, алардын мазмунун түшүнүү абдан кыйын болушу мүмкүн.
Кадам 4. Көздү кыймылын чектөөгө үйрөтүңүз
Мээ көбүнчө көздүн кыймылынын багытын кийинки сөздөр менен канча убакыт же канчалык тааныш экениңизге жараша чечет. Эгер көзүңүз барактын айрым бөлүктөрүндө жылууга үйрөтүлсө, сиз тезирээк окуй аласыз. Сураныч, төмөнкү көнүгүүлөрдү жасап көрүңүз:
- Тексттин сабынын үстүнө индекс картасын коюңуз.
- Биринчи сөздүн үстүнө картага X айкашын жазыңыз.
- Ошол эле сызыкка крест коюңуз. Түшүнүү үчүн кийинки үч сөздүн үстүнө крестти коюңуз, оңой текст үчүн беш сөз же негизги ойлорду чийүү үчүн жети сөз.
- Саптын аягына дагы кресттерди коюңуз.
- Индекс картасы түшүрүлгөндөн кийин тез окуу. Айкаш жыгачтын астындагы сөздөргө көзүңүздү бурууга аракет кылыңыз.
Кадам 5. Окуу ылдамдыгын кадимки окуу деңгээлинен жогору коюңуз
Көптөгөн программалар окуу рефлекстерин үйрөтүү менен окуу ылдамдыгын жогорулатат деп ырасташат, андан кийин мээңиз жөнгө салынмайынча машыгасыз. Сунушталган ыкмалар толук изилдене элек. Ооба, тексттин окуу ылдамдыгы жогорулайт, бирок ал текстти түшүнбөй калышы мүмкүн. Сиз укмуштуудай окуу ылдамдыгын эңсеп жатсаңыз, муну сынап көрсөңүз болот жана "мүмкүн" бир нече күндүк машыгуудан кийин көбүрөөк түшүнөт. Бул жерде сиз кантип ээрчише аласыз:
- Текстти карандаш же калем менен бир сапка бир секундада өтүңүз. Карандашты жылдырып, убакытты созуп жатып, сабырдуу үн менен "бирөө" деп айткыла, сөздү айтып бүткөндө саптын аягына жетесиңер.
- Карандаш эки мүнөттө кыймылдагандай тез окуганга аракет кылыңыз. Эч нерсени түшүнө албасаңыз да, текстке көңүл буруп, ошол эки мүнөттө көзүңүздү кыймылдатыңыз.
- Бир мүнөт тыныгуу алыңыз, анан тезирээк окуңуз. 3 мүнөт ичинде карандаш секундада "эки" сап ылдый жылгандай тез окулат.
Кадам 6. RSVP программасын колдонуп көрүңүз
Эгерде жогорудагы ыкмалар максаттарыңызга жетүүгө жардам бербесе, RSVP (Rapid Serial Visual Presentation Reading) аракет кылыңыз. Ошентип, телефон колдонмосу же компьютердик программалар бир убакта бир сөздү бөлүп көрсөтөт. Ошентип, окуу ылдамдыгыңыз жөнгө салынат. Тексттеги сөздөрдүн көбүн эстей албасаңыз дагы ылдамдыкты жогорулатыңыз. Бул ыкма эгер сиз жаңылыктардын кыскача маалыматын билгиңиз келсе, абдан пайдалуу, бирок окууңуздун максаты үйрөнүү же көңүл ачуу үчүн колдонулбаса.
3төн 2 бөлүк: Обзор
Кадам 1. Качан чайкоо керек экенин билиңиз
Текстти үстүртөн түшүнүү үчүн скайминг жасаса болот. Окуунун бул ыкмасын гезиттерден кызыктуу кабарларды издеп жатканда же тесттерге даярданууда окуу китептеринен маанилүү түшүнүктөрдү табууда колдонсо болот. Албетте, бул ыкманы кылдат окуу менен жанаша коюу мүмкүн эмес.
Кадам 2. Аталышын жана бөлүмчөнүн аталыштарын окуңуз
Бүтүндөй бөлүмдү окуудан мурун бөлүмдүн жана бөлүмчөнүн аталыштарын тароо менен баштаңыз. Гезиттер үчүн адегенде ар бир макаланын аталышын окуп чыгыңыз. Журналдарга келсек, адегенде мазмунун караңыз.
3 -кадам. Башын жана аягын окуңуз
Окуу китептеринде, адатта, ар бир бөлүмдө киришүү жана кыскача маалыматтар бар. Тексттин башка түрлөрү үчүн жөн эле бөлүмдүн же макаланын биринчи жана акыркы абзацтарын окуңуз.
Материал менен тааныш болсоңуз, ылдам окуу абдан мүмкүн. Бирок, чагылгандай тез окуганга аракет кылбаңыз. Албетте, тексттин көбүн өткөрүп жиберүү убактыңызды үнөмдөйт, бирок сиз чынында эле тексттин мазмунун түшүнүшүңүз керек
4 -кадам. Тексттеги маанилүү сөздөрдү тегеректеңиз
Эгер дагы эле көбүрөөк маалымат алгыңыз келсе, адаттагыдай окуунун ордуна, баракты карап коюңуз. Окуунун маңызын түшүнгөндөн кийин, маанилүү үзүндүлөрдү баса белгилеген ачкыч сөздөрдү тандап алсаңыз болот. Төмөндөгү сөздөрдү токтотуп, тегеректеңиз:
- Сөздөр бир нече жолу кайталанды
- Негизги идея-көбүнчө аталыштан же субтитрден сөздөрдү камтыйт
- тиешелүү зат атооч
- Курсив, жоон же асты сызылган сөздөр
- Сиз билбеген сөздөр
Кадам 5. Чиймелерди жана диаграммаларды текшериңиз
Көбүнчө көп окубастан эле андан маалымат ала аласыз. Ар бир схеманы толук түшүнгөнгө чейин 1-2 мүнөт бөлүңүз.
Кадам 6. Ар бир абзацтын биринчи сүйлөмүн окугула
Эгерде талкуунун агымын ээрчип кыйналсаңыз, ар бир абзацтын башын окуңуз. Сиз биринчи же эки сүйлөмдүн негизги ойлорун билесиз.
7 -кадам. Аннотацияңызды изилдеңиз
Дагы бир жолу айланаңыздагы сөздөрдү караңыз. Сиз аны "окуп", ошондой эле тексттин схемасын түшүнө аласызбы? Эгерде сиз дагы эле белгилүү бир сөздү билбей жатсаңыз, анда теманы эстеп калуу үчүн сөздүн тегерегиндеги бир нече сүйлөмдү окуп көрүңүз. Сиз дагы бир нече сөздү тегеректей аласыз.
3төн 3 бөлүк: Окуу ылдамдыгын өлчөө
Кадам 1. Окуу ылдамдыгыңызды өлчөңүз
Күн сайын убакытты белгилөө менен прогрессти текшериңиз. Эң жакшы ылдамдыгыңызга жетүүгө аракет кылыңыз. Бул эң жакшы мотивация болмок. Бул жерде сөздү мүнөтүнө окуу ылдамдыгын кантип өлчөө керек (kpm):
- Барактагы сөздөрдүн санын эсептеңиз, же саптагы сөздөрдүн санын эсептеп, анан барактагы саптардын санына көбөйтүңүз.
- Он мүнөт бөлүңүз жана ошол убакта канча сөздөрдү окуй алаарыңызды көрүңүз.
- Окуган барактарыңыздын санын бир беттеги сөздөрдүн санына көбөйтүңүз. Андан кийин, мүнөтүнө сөздөрдүн санын алуу үчүн 10го бөлүңүз.
- Сиз ошондой эле интернеттен тапкан окуу ылдамдыгын текшерүүнү колдоно аласыз. Бирок, компьютер экрандарында жана басылып чыккан китептерде тексттин окуу ылдамдыгы айырмаланышы мүмкүн.
Кадам 2. Өзүңүзгө максаттарды коюңуз
Эгерде сиз күн сайын бирден эки көнүгүүнү кайталап турсаңыз, окуу ылдамдыгыңыз жогорулайт. Көптөгөн адамдар бир нече жума машыгуудан кийин окуу ылдамдыгын эки эсе көбөйтө алышат. Машыгууга шыктандыруу үчүн маркерлерди коюңуз:
- Болжол менен 12 жаштан жогорку балдар мүнөтүнө 200-250 сөз окуу ылдамдыгына ээ болушу керек (kpm).
- Орточо окуучунун окуу ылдамдыгы 300 ккм.
- Эгерде окуу ылдамдыгыңыз 450 км / сек болсо, анда сиз негизги ойлорду четтеткен студент сыяктуу тез окуп жатасыз. Сиз дээрлик бүт текстти түшүнүү менен бирге муну кыла алышыңыз керек.
- Эгерде окуу ылдамдыгыңыз 600-700 км / сек болсо, анда сиз окуучу сөздү сканерлегендей тез окуп жатасыз. Көпчүлүк адамдар окуу деңгээлин 75%түшүнүү менен ушул деңгээлде окуу ылдамдыгына жете алышат.
- Эгерде окуу ылдамдыгыңыз 1000 км / сек болсо, анда сиз мыкты окуу ылдамдыгына жетиштиңиз дегенди билдирет. Бул ылдамдыкка жетүү үчүн, адатта, тексттин көбүн өткөрүп жиберүү үчүн өзгөчө техника керек. Көпчүлүк адамдар мындай ылдамдыкта тексттин мазмунун эстөөдө кыйналышат.
Кеңештер
- 30-60 мүнөт окугандан кийин тыныгуу алыңыз. Бул сиздин көңүлүңүздү чыңдап, көздүн чарчоосун азайтат.
- Сиз мазмунун түшүнүүнүн ордуна окуу техникасына басым жасай баштаганыңыз үчүн, окууңузду анализдөө жана өзгөртүү кыйын болот. Окуунун мазмунун түшүнүү үчүн өтө тез окубоого аракет кылыңыз.
- Жакшы жарык менен тынч жерде машыгыңыз. Керек болсо, кулакчындарды колдонуңуз.
- Эгерде окуу ылдамдыгыңыз жакшырбаса, көрүүнү текшериңиз.
- Денеңиз жаралганда жана жетиштүү эс алганда маанилүү тексттерди окуңуз. Кээ бир адамдар эртең менен, кээ бирлери түштөн кийин эң жакшы иштей алышат.
- Көзүңүздөн алыс окуу окуу ылдамдыгын жогорулатпашы мүмкүн. Көпчүлүк адамдар тез окууну каалашканда көрүү алыстыгын жөнгө салышат.
- Көздү ары -бери оңго жана солго жылдыруу менен зиг -загларды окуу практикасы көп жыйынтык бербейт. бул ыкманы колдонгон адамдардын көпчүлүгү дагы деле солдон оңго жана саптан сапка чейин окушат.
Эскертүү
- Акыр -аягы, тезирээк окуу ар дайым начар түшүнүүгө же окуунун начар эсине алып келет.
- Ыкчам окуу жардамын сунуштаган кымбат продукциялардан этият болуңуз. Көпчүлүк продуктылар ошол эле кеңешти жана практиканы, же изилдөө тарабынан колдоого алынбаган ыкмаларды сунушташат.
Сизге керектүү нерселер
- Окуу материалы
- Кулакчалар (эгер айланаңыз ызы -чуу болсо)
- Саат же "секундомер"
- Индекс картасы
Булактар жана цитата
- https://www.mindtools.com/speedrd.html
- https://www.amsciepub.com/doi/abs/10.2466/pr0.1989.65.2.487?journalCode=pr0
- https://www.sciencedirect.com/science/article/pii/S0022537180906283
- https://www.spreeder.com/blog/how-to-read-faster-by-eliminating-subvocalization/
- https://www.researchgate.net/profile/Timothy_Slattery/publication/228625379_Eye_movements_as_reflections_of_compceptionion_processes_in_reading/links/0912f51128fc53c7c7000000.pdf
- https://people.umass.edu/astaub/StaubRayner2007_proof.pdf
- https://people.umass.edu/astaub/StaubRayner2007_proof.pdf
- https://www.gradschools.com/article-detail/speed-reading-1564
- https://works.bepress.com/cgi/viewcontent.cgi?article=1145&context=marcel_just_cmu
- https://www.mindtools.com/rdstratg.html
- https://www.aacc.edu/tutoring/file/skimming.pdf
- https://www.brainpickings.org/index.php/2013/01/16/how-to-read-faster-bill-cosby/
- https://fourhourworkweek.com/2009/07/30/speed-reading-and-accelerated-learning/
- https://www.ncbi.nlm.nih.gov/pubmed/18802819
- https://www.jstor.org/stable/10.2307/i40000840
- https://works.bepress.com/cgi/viewcontent.cgi?article=1145&context=marcel_just_cmu
- https://www.learningtechniques.com/speedreadingtips.html
- https://www.aaopt.org/relationships-between-print-size-preferred-viewing-distance-and-reading-speed
-
https://works.bepress.com/cgi/viewcontent.cgi?article=1145&context=marcel_just_cmu
