Сиздин текчеңизде окууга убактыңыз болбогон үйүлгөн китептер барбы? Же офисте иштөө узун тексттерди окууну талап кылабы? Ыкчам окууну үйрөнүү, же ылдам окуу, бул жагынан абдан кирешелүү жөндөм болушу мүмкүн. Бирок, окуу ылдамдыгын жогорулатууга аракет кылардан мурун, окууңуздун учурдагы орточо ылдамдыгын өлчөңүз, анда окуу ылдамдыгын жогорулатуу үчүн кээ бир ыкмаларды колдонсоңуз болот.
Кадам
2 ичинен 1 -бөлүк: Окуу ылдамдыгын өлчөө
Кадам 1. Чоңдор үчүн орточо окуу ылдамдыгын табыңыз
Орточо студент фантастикалык же техникалык эмес окуу материалын окуп жатса, мүнөтүнө 200дөн 300гө чейин сөздөрдү окуй алат. Жакшы окурмандар мүнөтүнө 500-700 сөздү, улуу окурмандар мүнөтүнө 1000 сөздү окуй алышат. Бул жөнөкөй окурмандарды жакшы окугандардан беш эсе, улуу окурмандардан он эсе жайыраак деп эсептесе болот дегенди билдирет. Эгерде сиз үзгүлтүксүз окурман болсоңуз же жакшы окурман болсоңуз жана окуу ылдамдыгын жогорулаткыңыз келсе, анда окуу ылдамдыгын жогорулатуу үчүн кээ бир ыкмаларды колдонушуңуз керек жана окуу ылдамдыгын белгилүү бир убакытка чейин ырааттуу түрдө жогорулатууга даяр болушуңуз керек. Сиздин окуу ылдамдыгыңыз тексттин түрүнө жана окуу материалы менен канчалык тааныш экениңизге жараша өзгөрүп турса, жалпысынан мындай деп айтууга болот:
- Начар окурман мүнөтүнө 100-110 сөз ылдамдыгына ээ.
- Орточо окурмандын ылдамдыгы мүнөтүнө 200-240 сөз.
- Жакшы окурман мүнөтүнө 300-400 сөз ылдамдыгына ээ.
- Мыкты окурман мүнөтүнө 700-1000 сөз ылдамдыгына ээ.
- Сураныч, чет тилиндеги окурмандар эне тилинде жазылбаган текстти окуп жатканда мүнөтүнө 200-300дөн ашык сөздү сактап калуу үчүн күрөшүшү мүмкүн. Көптөгөн педагогдор чет тилдүү окурмандар текстти түшүнүү үчүн жайыраак окуу ылдамдыгын сактоого аракет кылышы керек деп айтышат.
Кадам 2. Окуу ылдамдыгыңыз менен түшүнүү деңгээлиңиздин ортосундагы байланышка көңүл буруңуз
Ыкчам окурман болуу сиз тексттеги майда деталдарды же маанилүү ойлорду түшүнө аласыз дегенди билдирбейт. Чындыгында, текстти түшүнүү жөндөмүңүз окуу ылдамдыгы жогорулаган сайын төмөндөшү мүмкүн. Анча белгилүү болбогон сөздөр же узун сөздөрдү окуу жана түшүнүү үчүн көп убакыт талап кылынат. Текстти тез окуу маанилүү сөздөрдү өткөрүп жиберүүгө алып келиши мүмкүн, ошондо текстти түшүнүү деңгээли төмөндөйт.
Көптөгөн тилчилер жазуунун ар кандай түрлөрүн таанып, сөз байлыгын көбөйтүү жана билимди кеңейтүү окуу ылдамдыгын жогорулатуудан тышкары, эске алуу маанилүү экенин айтышат. Бул кадам окуу түшүнүү деңгээли ошол эле бойдон калат, же окуу ылдамдыгы менен бирге жогорулайт
Кадам 3. Окуу ылдамдыгыңызды текшериңиз
Көнүгүү тексттерин жана таймерлерди колдонуу менен окуу ылдамдыгын өлчөө. Кварто өлчөмүндөгү кагазга басылган эң аз дегенде бештен онго чейинки текстти колдонуңуз.
- Көнүгүү текстиндеги беш саптан келген сөздөрдүн санын санаңыз. Сөздүн санын бешке бөлүңүз, ошондо сиз тексттин ар бир сапына орточо сөздөрдү аласыз. Мисалы: 70 сөз/5 сап = 14 сап бир сапта.
- Тексттин беш барагында тексттин саптарынын санын эсептеп, бул санды бешке бөлүп, барактардын орточо санын алыңыз. Андан кийин, беттеги саптардын орточо санын саптын орточо санына көбөйтсөңүз, беттеги сөздөрдүн орточо санын аласыз. Мисалы: 195 сап/5 барак = 39 сап баракка. Баракта 39 сап х 14 сапта = 546 сөз.
- Бир сапта жана бир баракта орточо сөздөр болгондон кийин, текстти окуп жатканда таймерди бир мүнөткө коюңуз. Мүмкүн болушунча тезирээк окуганга аракет кылыңыз, бирок ар бир сүйлөмдөгү маанилүү ойлорду же ойлорду түшүнгөнүңүздү текшериңиз.
- Бир мүнөттөн кийин окууңузду токтотуңуз жана бир мүнөттө канча сап окуганыңызды эсептеңиз. Окуган саптарыңызды бир саптагы сөздөрдүн орточо санына көбөйтүп, мүнөтүнө канча сөз окуп жатканыңызды аныктаңыз. Мисалы: Сиз бир мүнөттө 26 сапты окуй алдыңыз. Бир сапта 26x14 сөз = мүнөтүнө 364 сөз. Сиздин ылдамдыгыңыз мүнөтүнө 364 сөз, бул сиз жакшы окурман экениңизди билдирет.
2 ичинен 2 -бөлүк: Окуу ылдамдыгын жогорулатуу
Кадам 1. Ылдамдыкты жогорулатуу үчүн көнүгүүлөрдү жасаңыз
Бул көнүгүү текстти окуп, аны тезирээк түшүнүүгө жардам берет. Бул иштин максаты - тезирээк "эски" текстти кайра окуу жана тезирээк окуп, түшүнүү үчүн жаңы текстке өтүү. Сизге көнүгүү тексти, жок дегенде 1-2 барак жана таймер керек болот.
- Таймерди 60 секундга коюп, мүмкүн болушунча текстти окуганга аракет кылыңыз. Таймерди 60 секунддан кийин токтотуңуз.
- Таймерди дагы 60 секундга баштапкы абалга келтирип, текстти башынан кайра окуп баштаңыз. Экинчи 60 экинчи мезгилде биринчи окуу мезгилине караганда көбүрөөк текст окуганга аракет кылыңыз.
- Бул көнүгүүнү үч же төрт жолу кайталаңыз. Төртүнчү көнүгүү учурунда тексттин көбүн окуганга чейин, ар бир көнүгүү учурунда текстти көбүрөөк окуганга аракет кылыңыз.
Кадам 2. Текстти ошол эле мезгил менен кайра -кайра окуңуз
Бул узунураак иш жана окуу ылдамдыгын жогорулатмайынча, ошол эле кыска текстти кайра -кайра окуйсуз. Бул көнүгүүнү аяктагандан кийин окуу ылдамдыгын эстен чыгарбаңыз жана аны эталон катары колдонуңуз. Окуу ылдамдыгын жогорулатууга аракет кылыңыз, ошондо ал кайра окуган сайын ылдамыраак болот.
- 100 сөздөн турган абзац менен баштаңыз. Убакытты эки мүнөткө коюңуз.
- Абзацты эки мүнөттүн ичинде төрт жолу окуп көрүңүз. Окуу ылдамдыгын минутасына 200 сөздөн кем эмес коюңуз.
- Бул 100 сөздөн турган абзацты эки мүнөттө төрт жолу окуй алгандан кийин, 200 сөздөн турган абзацты төрт мүнөттө сегиз жолу окууга өтүңүз.
- Бул окуу практикасын улантуу менен, окуу ылдамдыгыңыз жогорулайт.
3 -кадам. Баракта окууну каалаган текстти белгилөө үчүн сызгычты же калемди колдонуңуз
Сиз кайра окуп жатканда же артка окуганыңызда, же сүйлөмдү же терминди кайталаганда, беттеги тексттин саптарын туура аткара албаганыңыз үчүн жайлай аласыз. Көзгө тексттин саптарын так жана эффективдүү аткарууга жардам берүү үчүн калемди колдонмо катары колдонсоңуз болот.
- Жазуу үчүн колдонгон калемиңизди капкакты байлап кармап туруңуз. Колуңуздун астындагы калемди баракка жалпак кармаңыз. Таймерди бир мүнөткө коюңуз.
- Окуп жатканда тексттин ар бир сабынын астын сызуу үчүн карандашты колдонуңуз. Көзүңүздү калемдин учуна караңыз. Калем беттин үстүндө пайдалуу маркер катары кызмат кылат жана ырааттуу окуу ылдамдыгын сактоого жардам берет.
- Бир мүнөттөн кийин, окуган саптарыңыздын негизинде мүнөтүнө сөздөрдүн санын эсептеңиз. Көрсөтмө катары калемдин жардамы менен окуу ылдамдыгыңыз жогорулап жаткандыгын караңыз.
4 -кадам. Үн чыгарып окубаганга аракет кылыңыз
Көптөгөн окурмандар окуган сөздөрүн айтууга жакын келишет, демек алар эриндерин кыймылдатып, сөздөрдү катуу айтышат. Сиз унчукпай окуй аласыз, демек сиз унчукпай окуп жатканда оюңуздагы сөздөрдү айтасыз. Бул адаттардын экөө тең окуу ылдамдыгын жайлатышы мүмкүн, анткени сүйлөө салыштырмалуу жайыраак иш. Орточо сүйлөө ылдамдыгы мүнөтүнө 250 сөздү түзөт, бул өтө тез окуу ылдамдыгы катары эсептелбейт.
- Окуу көндүмүңүздү чектеңиз, ал каалагандай сүйлөөнүн ордуна, мээ менен гана иштейт. Вокализация сизди жайлатып, текстке басым жасоонун ордуна бир эле учурда эки нерсени жасоого түрткү берет.
- Поэзия жана драма - бул аткаруу үчүн жазылган тексттер, ошондуктан мындай текстти окуп жатканда аларды айтпоо кыйын. Чынында, мындай текстти окуп жатканда сөздөрдү айтуу аларды жакшыраак түшүнүүгө жардам берет. Сиз пьесалардагы же поэзиядагы диалогду айтуу сиздин түшүнүгүңүздү жакшыртат деп ойлошуңуз мүмкүн. Бирок, сөздү үн менен айтуу окуу ылдамдыгын басаңдата турганын унутпаңыз.
Кадам 5. Текстти толугу менен окуганга чейин изилдөө
Эгерде сиз окуу ылдамдыгын жана түшүнүү деңгээлин жогорулатууну көздөп жатсаңыз, анда текстти толук окууга чейин 30-60 секунд изилдеп көрсөңүз болот.
- Бөлүмдүн аталышы сыяктуу тексттин аталышын окуу менен баштаңыз.
- Бардык аталыштарды жана субтитрлерди окуңуз.
- Белгиленген, курсив же жоон текстке көңүл буруңуз.
- Ар бир сүрөткө же иллюстрацияга, ошондой эле ар кандай диаграммаларга же графиктерге көңүл буруңуз.
- Ар бир абзацтын биринчи сүйлөмүн, айрыкча тексттин биринчи жана акыркы абзацынын биринчи сүйлөмүн окуңуз.
- Текстти изилдеп бүткөндөн кийин, өзүңүзгө суроо бериңиз: Тексттин негизги темасы эмне? Текстти жазууда автордун максаты эмне? Жазуу стили кандай: расмий, расмий эмес, медициналык, укуктук? Эгер сиз текстти туура изилдесеңиз, бул негизги суроолорго жооп бере алышыңыз керек.
Кадам 6. Текстти бөлүктөргө бөлүңүз
Текстти кесүү тексттеги сөздөрдү мааниси бар жана үчтөн бешке чейинки сөздөрдү кыска фразаларга топтогондо жасалат. Ар бир сөздү окугандын ордуна, сүйлөмдүн аягына жеткенде сүйлөмдүн башталышын унутуп калуунун ордуна, сиз текстти тез жана эффективдүү түшүнүүгө жардам бере турган сөздөр тобуна бөлө аласыз. Көптөгөн мугалимдер окуучуларга узун тексттерди түшүнүүгө жардам берүү үчүн бул текстти кесүү техникасын колдонушат. Сизге текстти карап чыгып, конкреттүү үзүндүлөрдү издеп жатканда жетектөө үчүн максаттуу билдирүү берилиши мүмкүн.
Көңүл буруңуз, ашыкча кыскаруу текстти түшүнүүңүздү чектеп же азайтышы мүмкүн. Текстти кыскартуу үчүн сизге жетекчилик берүү үчүн мугалим берген ой -ниетин колдонууга аракет кылыңыз
Кадам 7. Текстти башыңызга максат коюп окуңуз
Текстке суроолор менен же суроо менен мамиле кылуу сизди жакшыраак окурманга жана балким тезирээк окурманга айландырат. Текстти бир нерсени издеп жаткандай, же максатка жетүүгө аракет кылып жаткандай караңыз.
Аталыштарды же бөлүм аталыштарын окуп, аларды суроолорго айлантыңыз. Мисалы, тексттеги бөлүмдүн аталышы “Глобалдык жылуулуктун себептери” болсо, анда сиз аны “глобалдык жылуулукка эмне себеп болот?” Деген суроого айландырсаңыз болот. Ушундай жол менен сиз текстке бир максат менен кайрыласыз жана бул суроого жооп ачкычын тексттен издейсиз. Сиздин окуу ишмердүүлүгүңүз азыр максатка багытталган, бул сиз окуп жаткан нерсени түшүнүү жөндөмүңүздү жоготпостон тезирээк окууга мүмкүндүк берет
Кадам 8. Оор тексттер менен машыгуу менен окуу ылдамдыгыңызды текшериңиз
Окуу ылдамдыгынын жогорулашын мектептен же окуу деңгээлиңизге ылайыктуу деп эсептелген китептердин жардамы менен байкаганыңызда, окуу ылдамдыгын жогорулатуу үчүн ар кандай тексттер менен машыгууга аракет кылыңыз. Тексттин ар кандай түрлөрүн колдонуу сиздин сөз байлыгыңызды кеңейтет жана окуп жатканда белгилүү бир терминдерди же сөздөрдү кайталоодон же токтоп калуудан сактайт.
Юридикалык жана медициналык тексттер тез окулууга арналбаганын эстен чыгарбаңыз, андыктан тексттин бул түрлөрү менен машыгып жатканда жогорку окуу ылдамдыгын сактоо кыйын. Тексттин бул түрүн окуп жатканда шашпаңыз жана убакыттын өтүшү менен окуу ылдамдыгын жайыраак жакшыртуу үчүн иштеңиз
Кеңештер
- Алгач мазмунун таблицаны окуңуз. Бул кадам эң баалуу жана маанилүү текст мазмунун окуп жатканда убакытты үнөмдөө үчүн абдан маанилүү. Маанилүү бөлүмдөрдү жана темаларды билгенден кийин, анча маанилүү эмес бөлүмдөрдү окууга ашыкча убакыт коротуудан сактансаңыз болот.
- Мээңизде окуган сөздөрдү айтууну же окуп жатканда сөздөрдү үн менен айтууну токтотуңуз. Эгерде сиз абдан тез окууну кааласаңыз, анда ылдамдыкка сиз айткандай тез жетүүгө болот. Ыкчам окуу үчүн үндү өчүрүү керек.
