OSISтин администратору болгуңуз келеби, бирок сапаттуу үгүт сөзүн түзүүдө кыйналып жатасызбы? Кээ бир күчтүү кеңештер үчүн бул макаланы окууну улантыңыз!
Кадам
3 -жылдын 1 -бөлүгү: Киришүү сүйлөмдөрүн жазуу
Кадам 1. Уникалдуу, кызыктуу жана аудиториянын көңүлүн бир заматта өзүнө тарта турган билдирүүнү тандаңыз
Эгерде сиз студенттик кеңештин президентинин ордун толтургуңуз келсе, сөзүңүздү угуучулардын көңүлүн бура ала турган курч билдирүү менен баштаганыңызды текшериңиз. Сиз, кыязы, мектептин ортосунда сүйлөп жатасыз, андыктан досторуңуздун көңүлү бир аз алсырап калышы мүмкүн экенин түшүнүңүз.
- "Менин атым _, студенттик кеңешке талапкерлердин бири" деп баштабаңыз. Билдирүү анча уникалдуу эмес, анткени сизди уккандардын баары маалыматты билет. Унутпаңыз, аудиториянын көңүлүн ийгиликтүү бургандан кийин негизги маалыматты жеткире аласыз!
- Сиз сүйлөөңүздү "Бул мектепте өзгөртө турган бир нерсе болсо, бул эмне болмок?" Деген сыяктуу суроо менен баштасаңыз болот, андан кийин оюңузду жеткирүү менен улантыңыз. Башка идея, сиз дагы сүйлөөңүздү лидерлик жана бийлик жөнүндө цитата; бирок булакты биринчи текшергениңизди текшериңиз (айрыкча цитатаны интернеттен тапсаңыз).
- Эгер мээңиз тыгылып калса, китептерден же интернеттен шыктандыруучу сөздөрдүн мисалдарын табууга аракет кылыңыз (мисалы, президенттердин, дүйнөлүк лидерлердин, укук коргоочулардын ж.б.). Алардын сөзүн кантип башташына көңүл буруп, өзүңүзгө: “Баштаган сүйлөм кызыктуу болду беле? Баштапкы сүйлөм мени кызыктырдыбы жана окууну/угууну улантууну кааладыбы? Андай болсо, эмне үчүн?"
Кадам 2. Негизги маалыматты берүү
Аудиториянын көңүлүн ийгиликтүү алгандан кийин, сиздин атыңыз ким жана кандай позицияга ээ болгуңуз келет деген сыяктуу негизги нерселерди айтып бериңиз.
- Атыңызды жана классыңызды айтыңыз. Керек болбосо да (студенттердин көбү же баардыгы сизди таанышы мүмкүн экенин эске алганда), сиз расмий себептерден улам муну жасашыңыз керек. Эгер сиз бул бөлүмдү өткөрүп жиберсеңиз, анда башка талапкерлерге караганда азыраак даярдалган окшойсуз.
- Каалаганыңды айт. Башкача айтканда, кандай позицияга умтулуп жатканыңызды түшүндүрүңүз. Төраганын, төраганын орун басарынын, катчынын же казначынын кызматын аткаргыңыз келеби? Студенттердин көбү сиз каалаган позицияны мурунтан эле билсе да, аны карманыңыз.
- Мүмкүн болушунча кыска түшүндүрмөнү бериңиз (1 сүйлөм жетиштүү), анткени бул бөлүм сиздин квалификацияңызга жана мектептин сапатын жакшыртууга пландаштырган нерселериңиздей маанилүү эмес. Мисалы, сиз: "Менин атым XI IPA-1 классынан Рамона Харт, 2017-2018 студенттик кеңешинин жетекчилигине казыналыкка талапкер."
3 -кадам. Квалификацияңызды жазыңыз
Киришүү баскычында эмне кылышыңыз керек болгон эң маанилүү нерселердин бири - бул сиздин бардык оң сапаттарыңызды жеткирүү. Унутпаңыз, аудиторияңыз сизди тандап алгандан кийин кандай пайда ала турганын билиши керек!
- Сиз издеп жаткан позицияга тиешелүү болгон ар кандай жетишкендиктерди сүрөттөп бериңиз. Эгерде сиз студенттик кеңештин катчысы болгуңуз келсе, анда байкеңиздин юридикалык кеңсесинде административдик катчы болуп иштегениңизди билдириңиз. Эгерде сиз студенттик кеңештин президенти болгуңуз келсе, сууда сүзүү боюнча команданын капитаны катары тажрыйбаңыз тууралуу айтып бериңиз.
- Бул бөлүм абдан маанилүү болсо да, өтө көп жана түйшүктүү сүйлөбөңүз. Унутпаңыз, сөздүн негизги бөлүгү сиздин квалификацияңызды камтыбайт. Негизинен 1-2 сүйлөм менен жеткирүү жетиштүү. Сиз мындай деп айта аласыз: “Үч жыл катары менен мен экономика боюнча эң мыкты студент катары тандалдым. Менин туруктуулугум жана сандарды билүүм мени студенттик кеңештин башкаруусунда казыналык кызматты ээлөөгө потенциалдуу талапкер кылат. ".
3 -жылдын 2 -бөлүгү: Сөздүн денесин жазуу
1 -кадам. Негизги оюңузду айтыңыз
Жок дегенде, сизде мектепке жана анын мазмунуна реалдуу пайда алып келе турган үч негизги идея болушу керек. Башкаларга жардам берүүнү каалагандыгыңыз үчүн кызматты каалаарыңызды көрсөтүңүз; Албетте, сиздин тандоо мүмкүнчүлүгүңүз дагы чоң болот.
- Бардык ойлоруңузду жазыңыз жана сүйлөөңүздүн негизги бөлүгүндө бирден сүрөттөп бериңиз. Мүмкүн, чынында эмнени өзгөртүү керек экенин билүү үчүн бир аз изилдөө жүргүзүшүңүз керек болот. Мектебиңиздеги адамдардан (студенттер жана мугалимдер сыяктуу) сиздин мектептин шартында болушу керек болгон өзгөрүүлөр жөнүндө сураңыз. Сиздин мектептин окуучуларынын көбү кандай көйгөйлөргө туш болушат? Кандай жагдайлар аларды ыңгайсыз сезет? Алардын ою боюнча эмнени өзгөртүү керек? Бул суроолорду берүү маанилүү жана тиешелүү идеяларды иштеп чыгууга жардам берет.
- Унутпаңыз, аткара албай турган убадаларды бербеңиз. Шайланып калам деп ойлонбой сүйлөбөңүз. Ошондой эле ар дайым сиздин мектептин коопсуздугун жана эффективдүүлүгүн жогорулатуу үчүн маанилүү болгон маселелерге көңүл бурууга аракет кылыңыз. Сагызга тыюу салууну бузууну же тыныгууну узартууну убада кылгандын ордуна, рэкетчилик, окуудагы жетишкендиктер жана класстан тышкаркы иштер сыяктуу маанилүү маселелерге көңүл бурууга аракет кылыңыз.
- Биринчи абзацта, маселелер сиз үчүн маанилүү экенин баса белгилеңиз; Ошондой эле аны чечүү үчүн эмне кылгыңыз келгенин түшүндүрүңүз. Эгерде сиз креслону толтургуңуз келсе, мындай деп айткыла: “Мен рэкетчиликти мындан ары азайтуу, окуучулардын класстан тышкаркы иштерге болгон кызыгуусун жогорулатуу жана окуучулардын жалпы баллдык орточо көрсөткүчтөрүн жакшыртуу керек экенин түшүнөм. Эгерде кийинчерээк студенттик кеңештин президенти болуп шайлансам, мен спикерлерди класстагы рэкетчилик көйгөйүн чечүүгө, спорттук турнирлерде көбүрөөк күчөтүүгө жана академиялык кыйынчылыктары бар студенттер үчүн кошумча класстык программаларды уюштурууга чакырам ».
Кадам 2. Идеяңызды колдоо үчүн аргументтерди табыңыз
Бул этапта бир аз изилдөө жүргүзүп, классташтарыңыз жана мугалимдериңиз менен талкуулашыңыз керек. Мектебиңизге өзгөртүү киргизүү үчүн так иш планын бериңиз.
- Мектептеги көйгөйлөргө туура чечим табуу үчүн мектептин китепканасынан жана/же интернеттен пайдаланыңыз. Башка мектептерде рэкетчилик көйгөйүн жеңүү үчүн көбүнчө кандай жолдор бар? Студенттердин начар баалары жана студенттердин класстан тышкаркы иш -чараларга болгон кызыгуусун төмөндөтүү үчүн алардын чечимдери кандай? Студенттик кеңештин мүчөсү катары бул көйгөйлөрдү чечүү үчүн кандай конкреттүү кадамдарды жасай аласыз?
- Албетте, алар аркылуу бирден өтүүнүн кажети жок; сизди башка талапкерлерден бөлүп көрсөтүү үчүн чечим идеяларыңызды бир нече сүйлөм менен жалпылаңыз. Кайсы гана шайлоо процессинде болбосун, маселени кантип чечүү керектигин билген талапкер - көйгөйдү жөн эле аныктап койбостон, жеңишке ээ болот.
Кадам 3. Сиздин оюңуз кыска, бирок жакшы жеткирилгенин текшериңиз
Сөздүн негизги бөлүгү ар бири 5-6 сүйлөмдөн турган эки абзацтан ашпашы керек. Өтө кыска көрүнсө да (жеткирүү керек болгон маалыматтын көлөмүн эске алганда), ар дайым эсиңизде болсун, убактыңыз чектелүү жана аудиторияңызды зериктирбешиңиз керек. Сизге иштерди жеңилдетүү үчүн эмнени айткыңыз келсе, ошону жазууга аракет кылыңыз; андан кийин анча маанилүү эмес маалыматты алып салуу менен сүйлөөңүздү түзөтүңүз. Сүйлөгөн сөзүңүздү кыска, кыска жана так болгула, ал аягына чейин аудиториянын көңүлүн бура алат.
3төн 3 бөлүк: Күчтүү тыянактарды жазуу
1 -кадам. Негизги идеяңызды кыска, кыска жана түз сактаңыз
Жыйынтыкка келгенде, негизги оюңузду кайра ырастоо менен баштаганыңызды текшериңиз. Жалпысынан алганда, сиз мындай бир нерсени окуган бир же эки сүйлөмдү жазышыңыз керек: “Тажрыйба жана күчтүү каалоо менен, мен баарыңар үчүн жакшы лидер боло алам деп ишенем. Мен рэкетчиликтин потенциалын азайтуу, окуучулардын академияга болгон кызыгуусун жогорулатуу жана биздин мектептин жалпы академиялык жетишкендиктерин жакшыртуу үчүн колумдан келгендин баарын кылууга убада берем ».
Кадам 2. Аудиторияга бере турган артыкчылыктарыңызды кайталаңыз; бирок муну киришүү убактысынан башка жол менен жасаганыңызды текшериңиз
Жөн гана квалификацияңызды кыскача кайталаңыз, бирок маалыматка көңүл бурбаңыз. Бул этапта каалоолоруңузду, максаттарыңызды жана каалоолоруңузду чын жүрөктөн түшүндүрүп бериңиз. Жакшы аткарып эле койбостон, өзүңүздүн мектебиңизге чындап кам көрөрүңүздү көрсөтүңүз. Сиздин кумарланууңузду баса белгилеп, сиздин мектептин окуучуларынын ийгиликке жетүүсүн канчалык каалаарыңызды көрсөтүңүз. Эсиңизде болсун, бардык талапкерлер тийиштүү квалификацияга ээ болушу керек; чыныгы кам көрүү менен өзүңүздү өзгөчөлөнтүп коюңуз
3 -кадам. Угуучулардын үнүн жана колдоосун сураңыз
Сиздин сөзүңүздүн акыркы бөлүгүндө көрүүчүлөр сизге добуш бериши үчүн чын жүрөктөн жазылган өтүнүч камтылышы керек. Ошондой эле муну момундук менен жеткирүүнү унутпаңыз. "Мени ишемби күнү колдогула, макулбу?" Деп айтуунун ордуна, "досторум ишембиде добуш берүүгө жана колдоого даяр болушса, мен абдан сыймыктанмакмын" деген сыяктуу формалдуу нерсе айткыла.
4 -кадам. Башкалардын сүйлөөңүзгө баа берүүсүн сураныңыз
Досторуңуздун, туугандарыңыздын, мугалимдериңиздин же классташтарыңыздын алдында сүйлөгөн сөзүңүздү окуп көрүңүз, андан кийин конструктивдүү сын жана сунуштарды берүүсүн сураныңыз. Сүйлөгөн сөзүңүз шайлоого бир нече жума калганда жазылганын текшериңиз, андыктан аны башка адамдардын алдында аткарууга убактыңыз бар. Сиз 1-5ке чейинки эталондор менен ар кандай критерийлерди камтыган балл баракчасын түзө аласыз.
Интернетте чачырап кеткен окшош сөздөрдүн видеолорун көрүп, илхам табууга аракет кылыңыз
Кеңештер
- Сиз сактай турган нерсени убада кылганыңызды текшериңиз.
- D-Day нервин басаңдатуу үчүн сүйлөөңүздү бир нече жолу окуганды үйрөнүңүз.
Эскертүү
- Сиз жазган сөз абдан жакшы болгонуна карабастан, жоготуу мүмкүнчүлүгү дайыма болорун түшүнүңүз. Ар -намыс менен утулууга даярдан жана жеңген талапкерди куттуктоо үчүн уялба.
- Саясий айыпталган кампаниялардан айырмаланып, OSIS кеңешинин талапкерлери мурунку администраторлорго, башка студенттерге же башка талапкерлерге кол салбашы керек. Эгер андай кылсаңыз, потенциалдуу шайлоочулардын алдында жаман таасир калтырып, кыйынчылыктарга кабылуу коркунучу бар.
