Абзацтын эффективдүү мазмунун түзүү үчүн жакшы жыйынтык чыгарыш керек. Бул 1ден 3 сүйлөмгө чейин (же корутунду) бөлүмүн жазууну камтыйт. Бул сүйлөмдөр эсседеги корутунду абзацтар катары кызмат кылат; негизги темадан билдирүүлөрдү кайталап, айтылган ойлорду карап чыгуу. Кошумча абзацты натыйжалуу бүтүрүү үчүн, абзацтын мазмунун карап чыгып, акыркы сүйлөм түзүп, жалпы каталардан алыс болуңуз.
Кадам
Метод 3 3: Жазылган параграфтарды карап чыгуу
Кадам 1. Жазганыңызды кайра окуңуз
Абзацтарды кылдаттык менен окуп, талкууланган ойлорду белгилеңиз. Ошондой эле, эгер бар болсо, даярдалган схемага кайрылсаңыз болот. Жыйынтыктоочу сүйлөм сиздин жазууну бүтүрүшү керек болгондуктан, аны жазууда бул деталдарга кирүү маанилүү.
- Тема сүйлөмүндө талкууланган негизги ойго көңүл буруңуз.
- Колуңуздагы далилдерге жана деталдарга көңүл буруңуз.
Кадам 2. Негизги идеяга көңүл буруңуз
Жыйынтык негизги идеяны бекемдеши керек. Идея - бул тема сүйлөмүндө берилген жазуу. Сиздин абзац негизги идеяга туура келерин текшерип, ошонун негизинде жыйынтык чыгарыңыз.
- Эгер темаңыздын сүйлөмү "Мышыктар кичинекей, бирок алар улуу жырткычтар" болсо, анда сиздин негизги оюңуз мышыктардын улуу мергенчилер экендиги.
- Жыйынтыктоочу сүйлөм мышыктар кыраакы жырткычтар деген идеяны колдоону көрсөтүшү керек. Мисалы, жыйынтыктоочу сүйлөм "Бул статистиканын негизинде мышыктар аңчылык кылган жырткычтар жана бир аймакта канаттуулардын популяциясын азайта алат" сыяктуу болушу мүмкүн.
3 -кадам. Идеяңызды жалпылаңыз
Жыйынтыктоочу сүйлөм негизги идеяны жана окурманга эмнени жеткиргениңизди эске салып, абзацтын кичинекей "резюмеси" катары кызмат кылат. Жазган абзацыңыздын кыскача мазмунун түзүңүз, андан кийин аны эсседе колдонулган сүйлөмдөрдү иштеп чыгуу үчүн колдонуңуз.
Мисалы, "Бул статистиканын негизинде мышыктар аңчылыкты жырткычтык менен алектенишет жана бир аймакта канаттуулардын популяциясын азайтууга жөндөмдүү" деген корутунду сүйлөм окурмандарга мурунку абзацта мышыктарды аңчылык кылуунун жыштыгы жана анын канаттуулардын популяциясына тийгизген таасири боюнча статистика берилгенин эскерте алат.. Чоо -жай негизги идеяны колдойт жана автор экөөнү тең айткан
Метод 2 3: Жабуу сүйлөмдөрдү түзүү
Кадам 1. Кааласаңыз, сүйлөмдү туташтырма менен баштаңыз
Окурманга сүйлөмдүн маанисин берүү үчүн сүйлөмдүн башына туташтырма коюу менен абзацты бүтүргүңүз келгенин көрсөтүңүз. Бул ыкма окурмандарды берилген негизги темага багыттайт. Колдонула турган конъюнкциялардын кээ бирлери:
- Акыры
- Финал
- Акыры
- Натыйжада
- Натыйжада
- Жалпысынан
Кадам 2. Тема сүйлөмүн кайталаңыз
Темаңыздагы сүйлөмдү кайра окуңуз. Бул айтылган негизги ой, ошондуктан ал акыркы сүйлөмгө киргизилиши керек. Бирок, сиз жөн эле темадагы сүйлөмдү кайталабашыңыз керек. Бул абзацта окурман талкуулоо темасы боюнча алган ойлорду кошуңуз.
- Темадагы сүйлөмдүн мисалы: "Мышыктар табигый жырткычтар, анткени алар мергенчиликти жакшы көрүшөт, атүгүл көңүл ачуу үчүн."
- Бул абзац үчүн акыркы сүйлөм мындай болушу мүмкүн: "Мышыктардын үй жаныбарлары катары аңчылык кылуусун улантуунун натыйжасында, алар табигый жырткыч экенин далилдешти."
Кадам 3. Ынандыруучу эсседеги бир ойду кайра баса белгиле
Жыйынтыктоочу сүйлөм жазылган жазуунун түрүн чагылдырышы керек. Ынандыруучу же аргументтүү жазууда, окурманга окурманга жеткирилген ойду эстетүү үчүн, акыркы сүйлөмдү колдонуу керек.
Мисалы, "Маалыматтар мышыктар күн сайын, адатта тамак ичип жүргөндө да аңчылык кыларын көрсөтөт, ошондуктан бул факт мышыктардын табигый мергенчи экенин далилдейт."
4 -кадам. Салыштырма жана контрасттык эсселердин окшоштуктарына жана айырмачылыктарына көңүл буруңуз
Сиздин акыркы сүйлөмүңүз окурманга абзацта айтылган пункттардын салыштыруусун же айырмачылыгын көрсөтүшү керек, ошондой эле бул маалыматтын негизинде окурман кандай аракеттерди көрүшү керек. Бул окурманыңызды эссеңиздин максатына багыттайт.
Мисалы, "Маалыматтарга таянсак, жапайы мышыктар үй мышыктарына караганда 140% көбүрөөк аңчылык кылат."
Кадам 5. Себеп-натыйжа баянында бир факт менен экинчисинин ортосундагы байланышты көрсөтүңүз
Себеп-натыйжа эссеси бир окуя менен экинчисинин ортосундагы байланышты көрсөтүшү керек. Жыйынтыктоочу сүйлөмдө, абзацтагы деталдар эссе далилдөөгө аракет кылган ойду кантип колдой турганын түшүндүрүңүз.
Мисалы, "Натыйжада, мышык баккан адамдардын үйлөрүндө канаттуулар сейрек барчу короолору бар."
Кадам 6. Бардык фактыларды маалыматтык эсседе жалпылаңыз
Эгерде сиз маалыматты окурманга жеткирүү үчүн жазып жатсаңыз, абзацта келтирилген фактыларды эстеп көрүңүз. Баарын айтуунун кажети жок. Жөн эле талкуунун маңызын кыскача айт.
Мисалы, "Акырында мышыктар инстинктке аңчылык кылышат."
7 -кадам. Абзацтагы деталдарды тема сүйлөмүнө байланыштырыңыз
Эффективдүү жазуунун дагы бир жолу - окурманга тексттеги далилдердин же мисалдардын тема сүйлөмү менен болгон байланышын көрсөтүү. Абзацта муну кылышыңыз керек болсо да, акыркы сүйлөм пунктту толукташы керек.
Мисалы, "Жыйынтыктасак, жапайы мышыктар үй мышыктарына караганда канаттууларга караганда алда канча коркунучтуу, анткени алар көп мергенчилик кылышат жана жыл сайын көп канаттууларды өлтүрө алышат." Бул сүйлөм жапайы мышыктар үй мышыктарына караганда көбүрөөк аңчылык кылат деген негизги идеяны колдойт жана тексттеги деталдар менен сүйлөмдүн ортосундагы байланышты көрсөтөт
Кадам 8. Кийинки абзацты түзүүгө даяр болуңуз
Кийинки абзацка пункттарды даярдоо үчүн акыркы сүйлөмдөрдү колдонуңуз. Бул жаңы абзацты кошосуз дегенди билдирбейт. Бирок, бул кийинки тема сүйлөмүнө өтүүдөн мурун жылмакай өтүүлөрдү жасашыңыз керек дегенди билдирет.
Мисалы, сиздин акыркы сүйлөмүңүз "Жыйынтыктап айтканда, статистика көрсөткөндөй, коңгуроо тагынган мышык канаттууларга анча коркунучтуу эмес, анткени ал бир эле аңчылык мүмкүнчүлүгүнө ээ болсо да, бир нече канаттууларды өлтүрөт". Бул окурманга автор идеясын сунуштаганын жана жаңы абзацка өтүү алдында турганын көрсөтөт
3 -метод 3: Жалпы каталардан алыс болуу
Кадам 1. Сүйлөмдөрдүн аягында "мен" деген сөздү колдонуудан алыс болуңуз
Көптөгөн жазуучулар "мурда айтылгандай" же "Бул менин божомолумдун туура экенин көрсөтүп турат" деген сүйлөм менен корутунду абзац жазууга азгырылат. Сиздин эсебиңизди ишеничтүү кылуу үчүн үчүнчү жактын көз карашы менен жазылганын текшериңиз.
- Ошондой эле "сиз" деген сөздөн оолак болууңуз керек. Мисалы, акыркы сүйлөмдө "Көрүп турганыңыздай" деп айтпаңыз.
- Мунун өзгөчөлүктөрү бар, мисалы, сиз ачуу параграфын же пикириңизди жазганда.
Кадам 2. Анча -мынча деталдарды колдонбоңуз
Далилдерди же мисалдарды көрсөткүңүз келсе да, майда деталдар менен акыркы сүйлөмдөрдү жасабаңыз. Бирок, негизги идеяга көңүл буруңуз.
Жыйынтыктоочу сүйлөмүңүздү кайра окуңуз, анан аны жазылган абзац менен салыштырыңыз. Аныкталбаган шилтемелер барбы? Андай болсо, колдоочу чекитти эмес, негизги ойду чечүү үчүн сүйлөмдү кайра жазыңыз
3 -кадам. Так максаты бар сүйлөмдү жазыңыз
Кээде, жабуучу сүйлөмдөр катаал же кайталануучу угулушу мүмкүн. Мунун алдын алуу үчүн, сиздин негизги оюңуз чындыгында ачык экенине жана сүйлөмдөр абзацтагы түшүндүрмөнү негизги идея менен байланыштыра алаарына ынаныңыз.
- Жаман жыйынтыктоочу сүйлөм адатта "Көрүп турганыңыздай, далилдер мышыктар мергенчиликти жакшы көрөрүн көрсөтүп турат" деп жазылат.
- Жакшыраак сүйлөм "Маалыматтарга таянсак, мышыктар көңүл ачууну жакшы көрүшөт, ошондуктан бул алардын табигый жырткыч экенин далилдейт."
Кеңештер
- Кээде, ачылыш жана жабуу абзацтары үчүн акыркы сүйлөмдөр бир аз башкача форматка ээ.
- Сиздин максатыңыз окурманга негизги идеяны көрсөтүү экенин унутпаңыз.
- Негизги идеяңызга көңүл буруңуз.
- Жыйынтыктоочу сүйлөмдү кичине корутунду катары ойлонуп көрүңүз.
Эскертүү
- Темаңыздагы сүйлөмдү кайталабаңыз. Жазылган деталдар негизги идеяны кантип колдоорун көрсөт.
- Ошол эле сүйлөмдү кайталабоого аракет кылыңыз.
