Эссенин акыркы бөлүгү жазуунун бүт мазмунун бирдиктүү абзац менен бүтүрөт. Жакшы аяктоо менен келүү кыйын, бирок параграфта кайсы элементтер болушу керек жана болбошу керек экенин түшүнүү менен 100гө татыктуу болгон сонун тыянактарды чыгара аласыз.
Кадам
3 ичинен 1 -бөлүк: Корутундуларды карап чыгуу
Кадам 1. «Анда эмне үчүн?
"Жыйынтык чыгаруунун бир жолу - окурман сиздин аргументиңизге "Анда эмне үчүн?" Деген жооп менен жооп бергенин элестетүү. Сиздин жазууңуз эмне үчүн маанилүү? Окурмандарга сиздин идеяларыңызга жана аргументтериңизге көңүл бурушу керек деп ишендирүү үчүн корутундуда эмне айтууга болот?
"Анда эмне үчүн?" эссе жазууда өзүңө үстүңкү идеяларга караганда тереңирээк казуу үчүн
Кадам 2. Эсседе негизги идеяны камтуу
Аргументтин негизги идеясын түшүнүү сиздин тыянакка эмнелерди камтууну билүүгө жардам берет. Ар бир пунктту, жөн гана маанилүү бөлүктөрдү киргизүүнүн кажети жок.
Эссенин фокусун билүү менен, корутундуга жаңы маалыматтарды же темаларды киргизүүдөн качууга болот
Кадам 3. Биринчи абзацта киргизилген теманы издеңиз
Эссени ачкан темага кайрылып, идеяга ээ боло аласыз. Теманы жыйынтыкка чыгаруу менен теманы бир кадам алдыга жылдыра алаарыңызды көрүңүз.
Мисалы, эгер сиз эссеңизди адамдар мейкиндиктин кеңдигине салыштырмалуу өтө кичинекей деген ой менен баштасаңыз, анда бул ойго кайтып келсеңиз болот. Бирок, тема боюнча, адамдын билими өнүккөн сайын, мейкиндик кичирейип, кичирейет деген ой менен куруңуз
Кадам 4. Аргументтерди ар кандай контекстке байланыштыра алаарыңызды карап көрүңүз
Эссени бүтүрүүнүн бир жолу - талкуунун актуалдуулугун чоң контекстке кеңейтүү. Ошентип, окурмандар сиздин аргументиңизди башка темага колдоно аларын билишет, ошондо эссеңиз чоң мааниге ээ болот.
Мисалы, сиз жалпысынан Индонезиядагы жакырчылыктын контекстинде "Shocked Money" эссесин иштеп чыгсаңыз болот
3 -жылдын 2 -бөлүгү: Корутунду жазуу
Кадам 1. Бир аз өтүүдөн баштаңыз (милдеттүү эмес)
Өткөөлдөр окурманга сиз эссени бүтүргөнү жатканыңызды жана аларга көңүл бурушуңуз керектигин көрсөтүп турат. Көптөгөн эсселер акыркы абзацты өтүү менен башташат, бирок, эгерде сиз эссе аягына жеткенин түшүнсөңүз, муну кылуунун кажети жок. Өткөөлдөр өтө жөнөкөй жасалышы мүмкүн.
"Корутундуда", "Кыскача айтканда" же "Жыйынтыктоодо" сыяктуу көп колдонулган сөздөрдөн оолак болуу эң жакшы. Бул сөз айкашы ушунчалык көп колдонулгандыктан, ал клише жана каттуу көрүнөт
Кадам 2. Негизги ойлордун айрымдарын жалпылаңыз
Ар бир дене абзацынын биринчи сүйлөмүн (тема сүйлөмү) алып, негизги ойду эки же үч сүйлөм менен кайра жазып көрүңүз. Бул эссенин аргументин күчөтөт жана окурманга эссеңиздин мазмунун эске салат.
Сиз мурда жазгандай, кыскача жыйынтыктардан алыс болуңуз. Окурмандар буга чейин эле билишет. Аларга сиз жазган ар бир ойду эстетүүнүн кажети жок
3 -кадам. Кыска жана кыска жыйынтык чыгарыңыз
Корутундунун узактыгы боюнча эч кандай такталган эреже жок, бирок идеалдуу түрдө 5тен 7 сүйлөмгө чейин. Андан азы жетиштүү пункттарды камтыбашы мүмкүн, эгер ал көбүрөөк болсо, керексиз сөздөр болушу мүмкүн.
Кадам 4. Корутундуга тезистин сөзүн кошкондугуңузду текшериңиз
Кыскача болсо да, эссеңизди бүтүргөндө тезистин сөзүнө кайрылыңыз. Эсиңизде болсун, тезис эссенин негизги пункту, сиз камтыган нерсе. Эгерде тыянакты окуган адам дагы эле сиздин тезисти билбесе, анда сиздин сүрөттөмөңүз жетишсиз.
Тезисти кызыктуу кылуу үчүн башка тилде кайра уюштуруунун жолун табыңыз. Тезисти ошол эле сөздөр менен кайталаңыз, кээде сиз окурманды жалкоо деп ойлойсуз жана аргументте жаңы көз карашты сунуш кылбайсыз
Кадам 5. Теманы авторитет менен жазыңыз
Бул туура сөздөрдү колдонууну (жөн эле сөздөрдү эмес), башка булактардан алынган күчтүү далилдерге таянууну жана жазуу жөндөмүңүзгө ишенүүнү билдирет. Идеяңыз үчүн кечирим сурабаңыз же татаал тилди колдонбоңуз.
- Мисалы, "Мына ошондуктан мен Соекарнону Индонезиянын эң мыкты президенти деп ойлойм" деп жазуунун ордуна, "Ошон үчүн Соекарно Индонезиянын эң мыкты президенти" деген сөздөрдү тандаңыз. Окурмандар Сукарно эң мыкты президент экениңизди жазганыңызды жана ага ишенгениңизди билишет. "Мен ойлоп жатам" деген сөздөр коопсуз көрүнгөндөй жана ишенимдүү эмес окшойт.
- Башкача көз карашта экениңиз үчүн кечирим сурабаңыз. Бул сиздин оюңуз. Эч качан "балким мен адис эмесмин" же "жок дегенде бул менин оюм" деп айтпаңыз, анткени мындай сөздөр сиздин ишенимдүүлүгүңүзгө шек келтирет.
Кадам 6. Кооз бүтүрүңүз
Акыркы сүйлөм жарашыктуу, ачык жана чагымчыл болушу керек. Бул кылганга караганда айтуу оңой. Эссенин пункттарын сүрөттөө менен баштаңыз. Өзүңүзгө суроо бериңиз, бул эссенин максаты эмне жана мен эмнени сүрөттөйм? анан ошол жерден улантыңыз.
- Бир аз ирония менен аякта. Акыркы сүйлөмдү ойноп, тамашаны кыстарыңыз. Андан кийин, эссеңиздин аягы чагымчыл болот.
- Окурмандын эмоциясына көңүл буруңуз. Адатта, эсселер абдан акылга сыярлык жана эмоцияларды этибарга албайт. Мына ошондуктан окурмандын эмоциясын тартуу эссени бүтүрүүнүн абдан кызыктуу жолу. Туура жасалса, эссеңиз даамга ээ болот. Бирок, сиздин корутундуңуз эссенин жалпы стилине туура келерин текшериңиз.
- Илеп белгисин киргизиңиз (көп эмес). Эгерде сиздин эссеңиз башкаларды өзгөртүүгө чакырса, көңүлүңүздү көтөрүүчү кайрылууңузду кошуңуз. Бирок, ашыкча кылбаңыз. Туура эмес контекстте (түшүндүрүүчү же аргументалдуу эсселер) чалуу чындыгында сиздин куралга айланат.
3төн 3 бөлүк: Жалпы каталардан алыс болуу
Кадам 1. Тезисти кайталап эле койбоңуз
Көптөгөн тыянактардын негизги көйгөйү - бул тезисти кайталоо жана айтылганды жалпылоо. Кайталоо адамдарга корутундуну окууга жетиштүү негиз бербейт, окурман андагы нерсени билет.
Анын ордуна, окурманды "кийинки баскычка" чыгарууга аракет кылыңыз же оригиналдуу идеяга белгилүү бир толуктоо киргизиңиз
Кадам 2. Цитаталарды колдонуу каалоосуна каршы туруңуз
Адатта, эссенин аягына цитаталар жана анализдерди толтуруунун кажети жок, ал негизги абзацта болушу керек. Корутунду - бул жаңы маалыматты берүү үчүн эмес, талкууланган нерселерди чогултуучу жер.
3 -кадам. Татаал тилден оолак болуңуз
Оор сөздөрдү колдонбоңуз. Жыйынтыктар окууга жана түшүнүүгө оңой, катаал жана кызыксыз болбошу керек. Узун сөздөргө толгон кыйшык сүйлөмдөргө караганда, кыска жана кыска тилди колдонуу жакшы.
Ошондой эле, пункттарды белгилөө үчүн “Биринчи”, “Экинчи”, “Үчүнчү” ж.б. Эмнени айтканыңызды жана канча пункту бар экенин ачык түшүндүрүңүз
Кадам 4. Корутундуга жаңы материалды киргизбеңиз
Азыр жаңы идеяларды же мазмунду киргизе турган убак эмес. Жаңы маалымат баштапкы аргументтен алаксытып, окурмандын башын айландырат. Бир нерсени аралаштырбаңыз, жөн гана эссеңизди карап чыгып, керектүү анализди кылгандан кийин оюңузду айтыңыз.
5 -кадам. Эссенин кичинекей пункттарына же көйгөйлөрүнө көңүл бурбаңыз
Жыйынтык майда темаларды талкуулоо убактысы эмес. Чынында, бул акыркы бөлүм артка чегинүү жана чоң сүрөттү баса белгилөө үчүн колдонулушу керек. Корутундуну толуктоого эмес, эссенин өзөгүнө багытталганын текшериңиз. Кичине упайлар өтүүнү баштоо үчүн туура тандоо эмес.
Кеңештер
- Даяр болгондо эссени дайыма карап чыгууну тактаңыз. Туура грамматиканы, орфографияны жана пунктуацияны колдонуп жатканыңызды текшериңиз.
- Тийиштүү маалыматты корутундуңузга кошкондугуңузду текшериңиз. Ошондой эле, окурманга сиздин аргументиңиз эссенин темасына туура келерин көрсөтүү үчүн тезис билдирүүсүн кошуңуз.
- Сиз башка адамдардан сунуштарды же пикирлерди сурасаңыз болот. Балким алар жардам берер.
