Сын - бул адабий же илимий чыгарманын объективдүү анализи, ал автор өз ойлорун жүйөлүү себептер жана фактыларга негизделген аргументтер менен колдой алабы же жокпу баса белгилейт. Сын оңой эле анализдеп жана суракка албастан, макаланын пункттарынын кыскача мазмунуна түшөт. Жакшы сын макалага болгон көз карашыңызды көрсөтөт, ал эми сиздин пикириңизди колдоо үчүн жетиштүү далилдерди келтирет. Сынчы катары кылдат жана кылдат окуп, аргументтерди жана далилдерди даярдап, так жана ынанымдуу жазыңыз.
Кадам
Метод 3: активдүү окурман бол
Кадам 1. Негизги ойду алуу үчүн макаланы бир жолу окуңуз
Макаланы биринчи жолу окуганда, автордун жүйөсүн жалпысынан түшүнүүгө аракет кылыңыз. Автордун диссертациясын караңыз.
Кадам 2. Текстти дагы бир жолу кайра окуганыңыздай белгилеңиз
Аны белгилөө үчүн кызыл шарик калемди колдонсоңуз болот, ошондуктан аны көрүү оңой. Экинчи жолу окуп жатканда төмөнкүдөй суроолорду бериңиз:
- Автордун тезиси/аргументи деген эмне?
- Бул тезисти жазууда автордун максаты эмне?
- Максаттуу окурман ким? Бул макала максаттуу аудиторияга эффективдүү жете алабы?
- Автор жетиштүү жана негиздүү далилдерди келтирдиби?
- Автордун жүйөсүндө логикалык кемчилик барбы?
- Автор далилдерди туура эмес чечмелегенби же далилдерге бир жактуу кошконбу?
- Автор кандайдыр бир өзгөчө жыйынтыкка келдиби?
Кадам 3. Ыңгайлаштырылган белгини түзүү
Текстте түшүнүксүз, маанилүү же карама -каршы келген үзүндүлөрдү айырмалоо үчүн атайын белгилерди коюңуз.
- Мисалы, кээ бир бөлүмдөрдүн астын сызып, чаташтыруучу бөлүмдөрдү жана жылдызча зоналарына карама -каршы келет.
- Макаланы тез белгилөөнү жеңилдете турган белгилүү белгилер менен атайын белгилерди коюңуз. Өзүңүз жараткан символдорду таанууга бир аз убакыт кетиши мүмкүн, бирок убакыттын өтүшү менен алар эсиңизге түшөт жана сиз текстти тезирээк карап чыга аласыз.
Кадам 4. Кийинки окуу боюнча узунураак жазууларды жазыңыз
Эскертүүлөр өзгөчө белгилерди берүүдөн тышкары, окуп жатканда өзүңүздүн акылыңызды өнүктүрүүгө жардам берет. Мисалы, эгер сиз автордун дооматын жаңы эле окуп чыккан илимий эмгегиңиз менен четке кагууга болорун байкасаңыз, аны эстеп калуу үчүн четине, же кагазга, же компьютерге жазып коюңуз.
- Сын жаза баштаганда бардык идеяларыңызды эстей алам деп алданбаңыз.
- Окуп жатканда байкооңузду жазууга убакыт бөлүңүз. Байкооңузду жазуу түрүндө киргизгениңизде, жазып алуу пайдалуу болот.
Кадам 5. Сыныңыздын алгачкы долбоорун иштеп чыгыңыз
Жазууга жалпы көз карашта болгула. Макаланы эки же үч жолу окуп чыккандан кийин автордун жалпы пикирине баа бериңиз. Жазуу боюнча алгачкы көз карашыңызды жазыңыз.
Сыныңызды колдоого ала турган материалдардын библиографиясын түзүңүз. Бул эссени баалоого жардам берген окуган адабияттарыңызды же көргөн документалдуу тасмаларыңызды жазыңыз
3 методу 2: далилдерди чогултуу
Кадам 1. Автордун жалпы билдирүүсү логикалык экенин сураңыз
Гипотезаны текшерип көрүңүз жана башка ушул сыяктуу мисалдар менен салыштырыңыз.
- Автор изилдөөлөрдү жүргүзүп, ишенимдүү эксперттерди келтирсе да, ал билдирүүнүн анализи практикалык жана реалдуу дүйнөдө колдонулушуна негизделген.
- Жазуучунун киришүүсүн жана корутундусун текшерип көрүңүз, алар жетишерлик ынанымдуу жана толуктоочу.
Кадам 2. Макалада атайылап же жокпу, макала камтылганын текшериңиз
Эгерде жазуучу көрсөткөн корутундуларга кызыкдар болсо, жазуу бир жактуу болушу ыктымал.
- Карама -каршы далилдерди этибарга албоо, туура эмес далилдерди колдонуу жана ар кандай тыянактарга келүү жана жазууга негизделбеген жеке пикирлерди колдонуу түрүндө болот. Ишенимдүү булактары бар пикирлерди колдонсо болот, бирок академиялык негизи жок пикирлерди тыгызыраак байкоо керек.
- Жактоочулук дагы бейкалыс пикирден келип чыгышы мүмкүн. Расасына, улутуна, жынысына, социалдык классына же саясатына байланыштуу бир жактуу караңыз.
3 -кадам. Автордун башка жазууларга берген интерпретациясын карап көрөлү
Эгерде автор башка макала боюнча доомат койсо, макаланын түпнускасын окуп, ал тууралуу пикириңизди билдириңиз. Адатта биз жүз пайыз макул болмок эмеспиз; бирок автордун чечмелөөсү коргоого татыктуу экенин карап көрүңүз.
- Сиздин чечмелөөңүз менен ошол эле текстти автордун чечмелөөсүнүн ортосундагы карама -каршылыктарга көңүл буруңуз. Сын жазганда ушул сыяктуу айырмачылыктар пайдалуу болушу мүмкүн.
- Башка эксперттер кандай ойдо экенин билип алыңыз. Эгерде кайсы бир макала жөнүндө ар башка тектүү бир нече эксперттер бир пикирде болушса, анда бул пикир азыраак колдоого алынган башка жазууларга караганда көбүрөөк ишенүүгө болот.
Кадам 4. Автор ишенимсиз булактарды келтирсе, көңүл буруңуз
Автор дисциплинага тиешеси жок элүү жылдык макалага шилтеме кылып жатабы? Эгерде автор анча ишенимдүү булакка шилтеме берсе, макала ишенимин жоготот.
Кадам 5. Жалпы жазуу стилине кайдыгер карабаңыз
Чыгарманын мазмуну, балким, адабий сындын эң маанилүү аспектиси, бирок автор колдонгон тилдин формасын жана/же стилин көз жаздымда калтырбаңыз. Сөздүн адаттан тыш тандалышына жана автордун жазууда баса белгилегенине көңүл буруңуз. Бул, мисалы, адабий аспектилерге байланыштуу илимий эмес жазууда өзгөчө маанилүү.
- Бул жагы кеңири пикирде дагы фундаменталдуу маселелерди ача алат. Мисалы, эгерде бир жазуу өтө катуу тон менен жазылган болсо, анда ал анализине каршы келген далилдерди көрмөксөнгө салат же берүүдөн баш тартат.
- Ар дайым тааныш эмес сөздөрдүн аныктамаларын текшериңиз. Сөздүн аныктамасы сүйлөмдүн маанисин толугу менен өзгөртө алат, өзгөчө бул сөздө бир нече аныктамалар бар болсо. Автор эмне үчүн кээ бир сөздөрдү башкаларга караганда тандап алганын сураңыз. Тандоо автордун пикири жөнүндө бир нерсени түшүндүрүшү мүмкүн.
6 -кадам. Илимий жазууда колдонулган изилдөө ыкмаларына суроо бериңиз
Эгерде макалада белгилүү бир илимий теория бар болсо, анда эксперименттин артындагы изилдөө ыкмаларын текшериңиз. Төмөндөгүдөй суроолорду бериңиз:
- Автор методдун чоо -жайын түшүндүрүп бердиби?
- Изилдөө дизайнында өлүмгө алып келүүчү кемчилик бар беле?
- Үлгүнүн өлчөмү менен көйгөй барбы?
- Салыштыруу үчүн көзөмөл тобу барбы?
- Бардык статистикалык эсептөөлөр туурабы?
- Экспериментти кайталай турган башка топ барбы?
- Эксперимент илим тармагы үчүн жетиштүүбү?
Кадам 7. Терең казыңыз
Макалада автордун пикирин колдоо же жокко чыгаруу үчүн бардык билимиңизди, ишенимдүү пикирлериңизди жана ар кандай изилдөөлөрүңүздү колдонуңуз. Сиздин пикириңизди колдоо үчүн эмпирикалык аргументтерди бериңиз.
- Канчалык көп далил болсо, ошончолук көп далилдер сиздин пикириңизди кайталай турган учурлар болот. Ар бир булак сиздин сыныңызда уникалдуу экенин текшериңиз.
- Мындан тышкары, цитаталар сиздин жеке пикириңизди жана көз карашыңызды жок кылууга жол бербеңиз.
8 -кадам. Сын толугу менен оң же терс болбошу керек экенин унутпаңыз
Жалпысынан алганда, эң кызыктуу жазуу сындары авторго таптакыр каршы келбейт, бирок автордун пикирин башка далилдер менен толуктап же өнүктүрөт.
- Эгерде сиз авторго толугу менен кошулсаңыз, кошумча далилдерди келтирүү же конкреттүү ойлорду кошуу аркылуу автордун пикирин иштеп чыгыңыз.
- Сиз бул пикирдин чындыгын сактоо менен белгилүү бир пикирге каршы далилдерди келтире аласыз.
- Жазуучуну жалган эмпатия сезиминен "аябаңыз"; сыныңыздын чындыгын далилдөө үчүн өтө жек көрбөңүз. Макул же каршы экениңизге карабай, оюңузду кантип коргоону көрсөтүңүз.
3 методу 3: Сын алкагын иштеп чыгуу
Кадам 1. Сиздин пикириңизди камтыган киришүүдөн баштаңыз
Киришүү эки абзацтан ашпоого тийиш жана сыныңыздын негизги схемасын сүрөттөп бериши керек. Сиз сындап жаткан жазуунун эң чоң ийгилиги же ийгиликсиздиги кайда экенин көрсөтүү менен баштаңыз.
- Киришүү абзацында автордун атын, макаланын аталышын, журналды же макаланы камтыган журналды, жарыяланган күнүн жана макаланын фокусу жана/же тезиси тууралуу билдирүүнү сөзсүз түрдө киргизиңиз.
- Киришүү сиздин пикириңизди далилдей турган жер эмес. Далилдерди сында дене пунктунда жазса болот.
- Киришүүдөгү максатын түз жеткирүүгө батыныңыз. Тегерек же анча олуттуу болбоңуз, анткени бул сиздин жазууңуздун ишенимдүүлүгүн төмөндөтөт.
Кадам 2. Сын пунктунун негизги бөлүгүндө өз пикириңизге далил келтириңиз
Ар бир абзац жаңы идеяны түшүндүрүшү же жаңы багытта пикирин иштеп чыгышы керек.
- Ар бир абзацтын денесин бүтүндөй абзацты жалпылай турган тема сүйлөмү менен баштаңыз. Бирок, бүтүндөй абзацтарды бир тема сүйлөмүндө жалпылоону талап кылбаңыз. Бул сүйлөм бир ойдон экинчи ойго өтүү үчүн гана кызмат кылат.
- Ар бир абзацты кийинки сүйлөм кайда баратканын ачык айтпаса да, ортодогу сүйлөм менен бүтүрүңүз. Мисалы, сиз мындай бир нерсе жаза аласыз: "Полан Кошмо Штаттарда балдардын семирүү көрсөткүчү тездик менен өсүп жатат деп айтса, Американын бир нече шаарларында семирүү көрсөткүчтөрү азайып баратканына далилдер бар." Кийинки абзацтарда сиз айткан айрым шаарлардагы аномалиялардын конкреттүү мисалдары келтирилет.
3 -кадам. Сындын аягында оюңузду татаалдатыңыз
Сиздин пикириңиз канчалык күчтүү болбосун, ар дайым акыркы жазууну кошуу же бир кадам алдыга жылдыруу жана мүмкүн болуучу кесепеттерин көрсөтүү аркылуу жазууңузду кызыктуу кылуунун жолу бар. Окурмандарыңызга терең таасир калтыруу үчүн, бул акыркы абзацта жасаңыз.
Сиз, мисалы, позицияңызды ырастоо үчүн сынга каршы сынчы катары күтүлгөн баш тартууну бере аласыз. Жокко чыгаруу үчүн "Тана албастык", "Мойнуна алыш керек", "Балким кимдир бирөө каршы болот" сыяктуу фразаларды колдонуңуз. Андан кийин, мүмкүн болгон каршы пикирлерге жооп бериңиз жана оюңузду "бирок", "бирок" же "жада калса" менен бекемдеңиз
4 -кадам. Пикириңизди логикалык жана объективдүү обондо бериңиз
Өтө катаал жана сындоочу сөздөрдү жазуудан алыс болуңуз; бул көптөгөн окурмандарды алаксыта алат. Кылдат изилдөө жана натыйжалуу пикир жеткирүү үчүн кумарланууңузду көрсөтүңүз.
"Бул бардык тарыхчыларды мазактаган таштанды жазуу" деген сөз элди көңүл бурууга мажбур кылса, "Бул макала тарыхый изилдөөдө академиялык стандарттарга жооп бербейт" деген сөз окурман тарабынан олуттуу кабыл алынышы ыктымал
Кадам 5. Бүт пикириңизди жалпылоо жана сунуштарды берүү менен сынды жыйынтыктаңыз
Акырында пикириңизди жалпылоодон тышкары, жалпы окурмандарга сыныңыздын маанилүүлүгүн жалпы илим тармагына жеткиришиңиз керек.
- Талкууланып жаткан илим тармагына кеңири таасирлери барбы же сиздин сыныңыз башка бир эксперттин башаламан ишин жокко чыгарып жатабы?
- Жазууңуздун маанилүүлүгүн көрсөткөн тайманбас сүйлөмдөрдү колдонуп, окурмандарыңызга терең из калтырган акыркы сүйлөмдү жазыңыз: "Мындай белгилүү эксперттин пикирин талашуу оңой же кызыктуу эмес, бирок биз өзүбүз үчүн эмне кылышыбыз керек? муун жана кийинки үчүн ».
Эскертүү
- "Мага бул пост жакты" же "Бул пост жаман" сыяктуу комментарийлерди камтыган стилдерди сындауудан алыс болуңуз. Жазуунун мазмунуна көңүл буруңуз.
- Кандайдыр бир себептерден улам жыйынтык чыгаруудан алыс болуңуз. Бош баракты кызыксыз кыскача маалыматтар менен толтургандан көрө кыскача сын айткан жакшы.
Кеңештер
- Жазуу стили башка нерсени талап кылбаса, үчүнчү жактын көз карашынан сын жазыңыз. Жазууну баштоодон мурун ар дайым жазуу эрежелерин окуп чыгыңыз.
- Ишенимдүү жана чечкиндүү түрдө жазыңыз.
- Профессорго, илимий жетекчиңизге тапшыруудан же аны басып чыгаруучуга жөнөтүүдөн мурун, жазууңузду ар дайым жок дегенде эки жолу кайталап окуңуз.
- Эгерде сиз макалаларды жазууну жактырсаңыз, интернетте кеңири таралган жазуу жумуштарын издеңиз, ошондо хоббиңиз ошол эле учурда акча таба алат. Макала жазуучуларды жалдаган веб -сайттардын бири - Contentesia.
