Сынчыл ой жүгүртүүнү жана талдоону үйрөнүү - баалуу жөндөм. Бул мектептеги жумуштарга гана жардам бербестен, жаңылыктардын тууралыгын аныктоого жана өмүр бою терең изилдөө жүргүзүүгө жардам берет. Жакшы талдоо үчүн резюме, аннотация, макалаларды жана алардын авторлорун текшерүү талап кылынат.
Кадам
3төн 1 бөлүк: Макалаларды жалпылоо
Кадам 1. Макаланы эч нерсе жазбастан дагы бир жолу окуңуз
Биринчи окуу түшүнүктү үйрөнүү жана макаланын мазмунунан идея алуу үчүн жасалышы керек.
Кадам 2. Сиз түшүнбөгөн терминдерге же сөздөргө көңүл буруңуз
Эгерде макала техникалык нерселер жөнүндө болсо, анда аны талдоого киришүүдөн мурун бүт түшүнүктү түшүнүшүңүз керек.
3-кадам. Үч же төрт сүйлөмдөн турган резюме жазып көрүңүз
Эгер андай кыла албасаңыз, анда макаланын мазмунун кайра окууңуз керек.
4 -кадам. Макаланы жазууга караганда оңой болсо, макаланы үн менен түшүндүрүп көрүңүз
Эгерде сиз чоң сүрөттү жана макаланын мазмунун техникалык эмес тилде түшүндүрө алсаңыз, анда барууга даярсыз.
3 ичинен 2 -бөлүк: Аннотациялоочу макалалар
Кадам 1. Макаланын көчүрмөсүн жасаңыз
Сиз ошондой эле анын көчүрмөсүн басып чыгара аласыз. Evernote сыяктуу жазуу колдонмосун колдоно албасаңыз, кол менен аннотация кылышыңыз керек болот.
Барактын номерлерине көңүл бурууну унутпаңыз, андыктан анализиңизде макаланы туура келтире аласыз
Кадам 2. Тематикалык түшүнүктөрдүн астын сызуу үчүн макаланы экинчи жолу кайра окуңуз
Сиз ошондой эле жай окуп, макаланын контурунун астын сызышыңыз керек.
3 -кадам. Макаланын тезисине кыстарма коюу
Тезис - автор жасаган же далилдөөгө аракет кылган негизги аргумент. Автор окурмандарды ишендирүүдө канчалык ийгиликтүү болгонун чечкениңизде, талдооңуз бул тезиске багытталат.
4 -кадам. Макалаларда көп кездешкен түшүнүктөрдүн астын сызыңыз
Колдоо пункттарынын астын сызып, алар жөнүндө макаланын контурунда жазыңыз.
Эгерде сиз илимий эмгектерди окусаңыз, анда ыкмаларга, далилдерге жана жыйынтыктарга көңүл буруңуз. Бул көпчүлүк илимий эмгектерде кабыл алынган структура
5 -кадам. Толук далилденбеген же түшүндүрүлбөгөн ар кандай түшүнүктөргө эскертме жазыңыз
Бул аннотациялар жазуу процессинде убактыңызды эффективдүү кыла алат.
3төн 3 бөлүк: Макалаларды талдоо
Кадам 1. Макаланын резюмесин же рефератын жазыңыз
Эгерде сиз аналитикалык эссе жазып жатсаңыз, анда ал бөлүм киришүү бөлүмү болушу мүмкүн.
Кадам 2. Макаланын автору тарабынан жасалган кээ бир изилдөөлөрдү кошуңуз
Алардын квалификациясы алардын пикири экспертизанын бир бөлүгү экенин далилдей алат. Тарыхый макалаларда автор ошондой эле негизги булакпы же экинчи булакпы, аныктай алат.
Автор алдын ала ката кетирди деп ойлосоңуз, эскерт. Массалык маалымат каражаттарына байланыштуу макалаларда автор объективдүү бойдон кала алабы же жокпу, ошону айтыш керек, анткени алар окурмандарга кабарды таратышат
3 -кадам. Макала окурманы түзүңүз
Автор окурманга жакшы кызмат кылганына ишенесизби, аныктаңыз. Мисалы, макаланын окурманы жалпы аудитория болсо, бирок автор абдан техникалык терминдерди колдонсо, анда макала ынандырарлык макала эмес.
4 -кадам. Макаланын максатын аныктаңыз
Максат тезис же автор далилдегиси келген нерсе болушу мүмкүн. Авторлор суроо берип, кийинчерээк жооп бере алышат.
5 -кадам. Автор тезисти канчалык ийгиликтүү далилдегенин аныктаңыз
Далилденген же далилденбеген аргументтерди сүрөттөө үчүн тексттеги мисалдарды жана цитаталарды айт. Автордун аргументи канчалык мазмундуу жана бирдиктүү экенин аныктоо үчүн макаланы талдоону улантыңыз.
Аргументтин негиздүүлүгүнө байланыштуу цитаталарды же суроолорду табуу үчүн сиз жасаган аннотацияларды карап чыгыңыз
Кадам 6. Макаланы ошол эле чөйрөдөгү башка макалалар менен салыштырыңыз
Эгер сизге бир эмес, бир нече макаланы окуу керек болсо, анда салыштыруу үчүн дагы бир макаланы талдай аласыз. Макаланын кайсы аргументи ынандырарлык экенин жана эмне үчүн экенин айт.
7 -кадам. Жооп берилбеген суроолорду жазыңыз
Автор макаланын сапатын жакшырта алабы же жокпу, аны дагы далилдерди келтирүү жана тема боюнча терең изилдөө жүргүзүү мүмкүндүгүн аныктаңыз.
8 -кадам. Макаланын окурман үчүн жана жалпы дүйнө үчүн эмне үчүн маанилүү экенин түшүндүрүңүз
Бул учурда, сиз бул тема боюнча пикириңизди билдирүүнү ойлонушуңуз керек. Кээ бир класстар окурмандардан пикир сурашат, ал эми башка класстар абдан илимий сынды сурашат.
Step 9. Библиография баракчасын түзүңүз, эгерде сиз өзүңүз түзгөн макалаларга цитата келтирсеңиз
Мугалимиңизден MLA, Чикаго же АПА сыяктуу цитаталоо стили жөнүндө сураңыз.
Кеңештер
- Ар дайым чыгармаңыздын мазмунун, орфографиясын жана грамматикасын эки жолу текшерип көрүңүз. Макаланын анализи бат жасалышы мүмкүн болсо да, ал дагы эле жок дегенде бир жолу оңдолушу керек.
- Эгерде сиз макалаларды жазууну жактырсаңыз, интернетте кеңири таралган жазуу жумуштарын издеңиз, ошондо хоббиңиз ошол эле учурда акча таба алат. Макала жазуучуларды жалдаган веб -сайттардын бири - Contentesia.
