Башкаларды күчтөндүрүү иштерди аткарып гана тим болбостон, топтун ичинде позитивдүү маанай тартуулайт. Баары көзөмөлдө экенин сезип, өзүлөрүнүн үлүшү жана үлүшү бар экенин сезишкенде, көп иштер жасалып, натыйжалары жакшы болот. Кимге күч бергиңиз келсе, ал кызматкерлер, балдар же адамдардын тобу болсун, сиз позитивдүү маанай, ишеним жана мүмкүнчүлүк алып келишиңиз керек.
Кадам
3 -жылдын 1 -бөлүгү: Кызматкерлериңизди кубаттоо
Кадам 1. Алар менен таанышып алыңыз
Башкаларды соттоо жана аларга күч бербөө үчүн шылтоо табуу оңой. Алардын жөндөмү жана квалификациясы менен таанышып алыңыз. Резюме карап, жана алардын күчтүү жана жөндөмдүүлүктөрүн билүү. Бул сиздин потенциалыңызды максималдаштырууга жардам берет.
- Сүйлөшүүнүн ордуна, аларды көбүрөөк угуңуз. Алардын эмоционалдык өбөлгөлөрү жана аларды уятка калтырышы мүмкүн болгон оор кырдаалдар жөнүндө кабардар болуңуз.
- Алардан эмне кыла аларын жана эмне кылууну жакшы көрөрүн сураңыз, бул албетте дагы эле жумуштун чегинде. Ошентип, сиз аларды кызыкчылыктарына жана тажрыйбасына туура келген тармактарга салым кошууга үндөй аласыз жана алар муну жасай ала тургандыгына жана эң жакшы жыйынтыктарды бере аларына ынансаңыз болот.
Кадам 2. Аларды күн сайын талыкпаган эмгеги үчүн мактап туруңуз
Көпчүлүк адамдар оң пикирлерин берүүнү улантып жаткан чөйрөдө өсүшөт. Бул алардын эмгеги эмне үчүн бааланарын билүүгө жардам берет жана аларды талыкпастан жана жакшы иштөөнү улантууга жана өзүн күчтүүрөөк сезүүгө үндөйт.
Ийгиликти жана ийгиликсиздикти белгилеген чөйрөнү түзүңүз. Ошондой эле, тобокелчиликке барууга даяр болгон, бирок каалаган натыйжаны ала албаган кызматкерлерди мактоо керек. Бирок, ал жерден алар өздөрү жана компания үчүн баалуу сабактарды алышты. Алар өздөрүнө жана башкаларга үлгү жана өрнөк болууга эр жүрөк
3 -кадам. Мүмкүн болсо, таптакыр сын айтуудан алыс болуңуз
Сын мактануунун тескери таасирин тийгизет, башкалардын көңүлүн чөгөрөт жана көбүнчө капа кылат. Ар дайым позитивдүү жана түшүнүктүү бол, позитивдүү нерселер жөнүндө ойлон жана алар кетирген каталарды сендеги же жасагысы келген каталар менен салыштыр.
Эгерде сиз сынды айтышыңыз керек болсо, анын конструктивдүү экенин текшериңиз. Ар дайым мактоо менен ачыңыз, андан кийин жакшыртууга жана жакшыртууга алып келген так сунуштарды бериңиз. Таптакыр эч кандай чечим сунуштабаган сын жаман жана керексиз
4 -кадам. Андан ары билим алуу жана окутуу үчүн мүмкүнчүлүктөрдү берүү
Кызматкерлериңизге билимин жана жөндөмүн өркүндөтүңүз, алар көбүрөөк салым кошо алышат. Кээде, айрыкча жумушта, адамдар өздөрүн алсыз сезишет жана алардын иштери маанисиз. Алар көбүрөөк билимге жана көндүмгө ээ болгондо, алар маанилүү адамдар экенин жана компанияда болууга татыктуу экенин сезишет.
- Кызматкерлериңиздин эффективдүү иштеши үчүн керектүү бардык өнүккөн шаймандары бар экенине ишениңиз жана аларды кантип колдонууну да билиңиз. Ошондой эле "эгер суроолор болсо, тартынбастан жардам сурап кайрыл" деп айтыңыз.
- Кызматкерлериңизди күнүмдүк жашоосунда колдоно турган iPhone, компьютер же башка техникалык эмес көндүмдөрдү үйрөнүүгө күн сайын 10 мүнөт бөлүүгө үндөңүз.
5 -кадам. Маалыматты ачык жана тез таркатуу
Кызматкерлериңизге маалымат таратуу - бул жарым ишеним жана жарым ресурс. Маалымат алмашуу сиз менен сиздин кызматкерлердин ортосундагы ишенимди көрсөтөт. Кантсе да, сиз ишенбеген адамдарга маалымат таратпайсыз. Экинчиден, маалыматты жайылтуу кызматкерлерге өз милдеттерин компетенттүү болушу үчүн керектүү ресурстарды берет. Сиздин кызматкер иш -аракет же чечим кабыл алуу үчүн зарыл болгон бардык маалыматка ээ болбосо, эң жакшы чечимдерди кабыл алуу кыйынга турат.
Компаниянын максаттарын жана милдеттерин аныктап, аларды бардык кызматкерлерге ачык айтыңыз. Компаниянын миссиясынан жана компаниянын негиздөөчүлөрүнүн көз караштарынан баштап, ар бир бөлүмдүн жана жеке адамдын максаттарына жана ролдоруна чейин нерселерди так жазганыңызды текшериңиз. Кызматкерлер компаниянын чоң жана кичине сүрөтүн түшүнгөндө жана күтүүсүз импровизация жасоого мажбур болбогондо, өздөрүн эң күчтүү сезишет
Кадам 6. Окуу чөйрөсүн түзүү
Ар бир жума сайын, сиздин командаңызды кырдаалга карап чогуу чогултуп, алар алдыда ар бир көйгөйдү башкача чечүүнү жана башка жыйынтыкты кантип алууну аныктоо максатында чогуу талкуулаңыз. Анткени, жашыбызга карабай, жашообуз дайыма жаңы нерселерди үйрөнүүгө толгон жана биз үйрөнгөн нерселердин бири - биз мурда кылган иштерибиз.
Ката кетирүү алгылыктуу болгон чөйрөнү түзүңүз. Кызматкерлериңизге ыйгарым укук берүү кээде аларга эч качан аракет кылбаган нерселерди сынап көрүүгө жана белгисиз жыйынтыктарды кабыл алууга мүмкүнчүлүк берүүнү билдирет. Таасиринен же сынынан коркуп жаңы нерселерди сынап көрүүдөн корккон кызматкерлер, азыркы ээлеген ролдорунан ийгиликке жете алышпайт жана бул аларга өздөрүн күчтүүрөөк сезүүгө жардам берет. Дискриминация же туура эмес жүрүм-турум сыяктуу акылга сыярлык чектерди коюу менен, дени сак тобокелчиликти кабыл алууга шарт түзүңүз. Кызматкерлериңиз ката кетирсе, аларды ошол каталардан сабак алып, алдыга жылууга үндөңүз
3төн 2 бөлүк: Балдарга жана жаштарга күч берүү
Кадам 1. Бала эмне үчүн өзүн алсыз сезип жатканын билип алыңыз
Көйгөйдү чечүү үчүн, анын мүнөзүн жана булагын билүү керек. Бул бала мектепте кордолуп жатабы? Ал өзүн келесоо сезеби же чиркинби? Ата -энелер менен мугалимдердин мамилеси кандай? Балдар, адатта, кандайдыр бир көйгөй болбосо, шайыр жана эркин болушат.
- Анын жүрүм -турумунун себебин толук түшүнгөндөн кийин, кийинки кадамды жасап, өзүн жакшы сезүүгө жардам бере аласыз.
- Кээде кээ бир жагдайлардан улам көйгөйлөр жаралат. Эгерде бала төрт эженин улуусу, азчылыктын бир бөлүгү же аял болсо, анда бийликтин иерархиясы алардын өздөрүн кабыл алуусуна таасир этиши мүмкүн. Эгерде сиз бала өсүү баскычында турганда бул көйгөй менен күрөшө алсаңыз, анда баланын бойго жеткен жашоосун жакшыртып, жеңилдетесиз.
2 -кадам. Позитивдүү тилди колдонуңуз
Нааразы болбоңуз, анткени бул нааразычылыктын белгиси катары кабыл алынат. Бала абдан капа болсо дагы, сиз анын аракет кылганына, тобокелге барууга даяр экенине жана өзү үчүн эң жакшы болгонун билгиси келгениңизге сыймыктанганыңызды билдириңиз. Эмнеси болсо да, анын жанында болууң керек жана аны дайыма колдоп турасың.
Ал "келесоо эмес" деп айтуунун ордуна, ал акылдуу деп айт. "Жаман кылган жокмун" деп айтуунун ордуна, ал жакшы кылганын айт. Ал эмне кылып жатканын сүйлөңүз жана сөзүңүзгө позитивдүү "спайсты" киргизиңиз, ага ал көзөмөлдө экенин жана жакшы иштерди кылып жатканын сезсин
3 -кадам. Ага ишенимдүү болууга жардам бериңиз
Ага өзү жактырбай турган нерселер жөнүндө мактап, башка деңгээлге көтөрүңүз. Мисалы, эгер ал өзүн жаман экенин сезсе, анда "териңиз жакшы" деген сыяктуу кичинекей сөздөрдү айтыңыз. Кээде "көзүң гүлдөрдөй кооз, сулуу" сыяктуу майда -чүйдөсүнө чейин айта аласың. Комплиментиңизди канчалык деталдуу айтсаңыз, ошончолук сиз айткандай сезилет.
Эгерде сиз балага жакын болсоңуз, анда ал өзү жөнүндө жактырган нерселери жөнүндө ойлонууга мажбурлаңыз жана сизге айтып берүүсүн сураныңыз. Ал өзүн төмөн сезгенде, сиз муну аракет кылсаңыз болот. Ошондой эле ал айткан ар бир нерсени тизмеге киргизип, муну аргумент үчүн негиз катары колдонууга аракет кылышыңыз керек. «Эсиңдеби, түнү бою уктабай, эжең үйдө жок болгондуктан тынчсызданып жаттыңбы? Бул сиздин абдан камкор экениңизди далилдейт »
Кадам 4. Ага оң күч бер
Мактоонун жана сыйлыктын күчүн колдонуу кимдир бирөөнү кубаттандырууга жардам берет. Балдар үчүн бул артыкчылыктын бир түрү. Ал мектептен келгенде жана экзамендеринде жакшы бааларды көрсөткөндө, ал ага абдан жакшы иштегенин жана аны менен сыймыктанганын айт жана ага ошол түнү же күнү жасай турган ишти тандоо укугун бер. Ар бир кылган жакшылыгы үчүн ага сыйлык бериңиз, ошондо ал өзүнүн дүйнөсүн калыптандырып жатканын көрүп, өзүн күчтүүрөөк сезет.
Көпчүлүк адамдар муну кыла албаганы үчүн эмес, мүмкүн эмес экенин сезгени үчүн карманышат. Качан алар дээрлик бардык нерсени кыла ала турган чөйрөнү түзө алсаңыз, алар сиздин үмүтүңүздү актайт жана жашай алышат
Кадам 5. Позитивдүү жана сергек чөйрөнү түзүңүз
Мүмкүн болсо, баланы чындап өзүнө болгон ишенимин арттыра ала турган, анын айткандарынын баарына кызыккан жана аны менен бирге үйрөтө турган жана/же үйрөнө ала турган адамдар менен курчап алыңыз. Эгерде анын кээ бир достору бул критерийлерге жооп бербесе, аны балага өтө жакындатпоого аракет кылыңыз жана эмне үчүн мындай кылышыңыз керек экенин түшүндүрүңүз. Негатив достор балаңызга терс аураны жугузушу мүмкүн.
Айлана -чөйрөдөн тышкары, сергек жашоо образын түзүңүз. Качан адам жакшы тамактанып, көнүгүү жасаса, өзүн жакшы сезет жана бул балдарга да тиешелүү. Форманы сактап, эффективдүүлүктү жана маанайды жакшыртуу ар бир адамдын өзүн жакшы сезүүсүнө жардам берет. Мүмкүн болсо, жакшы үлгү көрсөтүп, аны менен бирге тамактануу жана көнүгүү жасоо менен активдүү болууга үндөңүз. Андыктан өзүңүз да жакшы тамактанып, көнүгүү жасашыңыз керек
Кадам 6. Ага ар кимдин өз түйшүгү бар экенин билдириңиз, анткени бул дүйнөдө эч ким идеалдуу эмес
Ал тургай, көптөгөн адамдардын алдында кемчиликсиз болуп көрүнүшү керек болгон адамдар дагы, алардын кемчиликтерин башкалар көрүп калат деп тынчсызданышат. Өзүңүз жөнүндө тынчсыздануу кадимки көрүнүш. Ар бир адам күн сайын үйрөнүп, өсүп, жакшыраак адамга айланат жана муну дайыма эстен чыгарбоо керек.
Биз баарыбыз күн сайын өзгөрүп турабыз. Чынында азыр эч ким өзүнө канааттанбайт. Андыктан балаңызга өзү жөнүндө өтө эле көп тынчсыздануунун кажети жок экенин айт. Өзүн өнүктүрүп, өзгөртүп, калыптандырсын. Ал бар нерсеге ыраазы жана сыймыктанарына ынангыла, анткени анын жетишкендиктери анын жеке аракетинин натыйжасы
3 -жылдын 3 -бөлүгү: Топторду күчтөндүрүү
Кадам 1. Массалык маалымат каражаттары аркылуу тобуңузга үн бериңиз
Жетишкендиктерди, көйгөйлөрдү же бир топко адилетсиз мамилени чагылдырган ММКны таануу жана ырастоо коомдун айрым топторуна же класстарына күч -кубат берүүнүн пайдалуу жолу болушу мүмкүн. Жалпыга маалымдоо каражаттары коомчулуктун маалымдуулугун жогорулатат, ал кийинчерээк колдоого айланып, топтун үнүн уккандай сезилет. Көпчүлүк адамдар алардын катышуусун билүү жана угуу үчүн бир жол табууну каалашат жана медиа буга жардам бере алат.
- Мүмкүн болсо, тобуңузду Facebook, Twitter жана башка социалдык медиа платформаларына каттаңыз. Ошондой эле жергиликтүү маалымат каражаттары менен байланышып, тобуңуздун гезиттерде, жарнактарда пайда болуу жолдорун табыңыз жана сиз жайылтууну каалаган маалыматты жайылтыңыз.
- Башка адамдарды да тартуу. Талкуу комитетин түзүңүз, анда адамдар маселени өз колуна алып, элдин буйругун аткарыш үчүн эле эмес.
Кадам 2. басым тобун түзүү
Бул ошондой эле топту күчөтүүнүн пайдалуу жолу. Ошол эле нерсе үчүн күрөшкөн топ андагы адамдарды күчтүү жана өз жашоосун башкарууга активдүү кылат. Топтор буга чейин жок болгон тилектештикти камсыздап, өздөрүн күчтүүрөөк сезе алышат.
Башка топ менен кандайдыр бир негизде күрөшүп жаткан топту элестетүүгө аракет кылыңыз. Абдан стресстүү кырдаалда адамдар биригип, бир маселени чечүү үчүн кыймыл жасашат. Кысым тобу мындай мотивацияны таңуулай алат
3 -кадам. Топту өз пикирин айтууга чакыр
Аларга коомдун мүчөсү катары жашоосун, бактысын же укуктарын өзгөртүү үчүн өз пикирин билдирүүгө укугу бар экенин айт. Кандай көйгөйдү көтөргүңүз келсе, тобуңуз менен сүйлөшүңүз. Эгер алар сүйлөшпөсө, алар эч нерсени чечпейт же өзгөртпөйт.
Мисалы, кээ бир европалык өкмөттөр муну "биздин өлкө Евробиримдиктин курамында калабы же жокпу" сыяктуу идеяларга элдик добуш берүү аркылуу жасашат. Бул адамдарга өзүлөрү үчүн бир нерсени чече аларын сездирет, ошондуктан алар өздөрүн күчтүүрөөк сезишет. Муну мисал катары колдонуп, кичирээк масштабда колдонуңуз. Сизде шайлоо, добуш берүү, жолугушуу, же расмий эмес пикир алышуу болушу мүмкүн
Кадам 4. Алардын көңүлүн буруңуз
Башкаларга күч -кубат бергиңиз келгенде, сиз ыйгарым укуктарын бергиси келген адамдардын өзүн ыңгайлуу сезишине жана аларга жакшы кам көрүшүнө кам көрүшүңүз керек. Алар көңүл бурбаса же өзүн ыңгайлуу сезишпесе жана эмне жөнүндө айтып жатканыңды түшүнбөсө эч нерсе ала алышпайт.
Сиздин мамилеңиз алар көңүл бурар -койбошун аныктоочу аспектилердин бири болот. Эгерде сиз өзүңүздү күчтүүрөөк сезип, жакшы, күчтүү үлгү көрсөтпөсөңүз, анда башкаларга көбүрөөк ыйгарым укуктарга ээ болууга жардам бере албайсыз. Сиздин жөндөмүңүзгө ишениңиз, ошондо алар өздөрүнө көбүрөөк ишенишет
5 -кадам. Акырында, өзүңүзгө жарык булагы болуңуз, сиз башкаларга жарыктын булагы болосуз
Мүмкүн болушунча тез -тез үйрөнүңүз жана үйрөтүңүз жана дайыма пикир сураңыз. Группаңызда кездешкен альтернативаларга оюңузду ачыңыз. Эгерде алар чындап алдыга умтула турган болсо, аларды алдыга жылууга чакыргыла. Алар менен иштегиле, алардын үстүндө эмес.
Ар бир сөзүңүзгө ишениңиз. Эгер башкаларга алар эч нерсе кыла албастыгын айтсаңыз, муну чын жүрөктөн жана чынчылдык менен айтыңыз. Болбосо, алар калпты көрүшөт жана сиздин пикириңизди сыйлашпайт. Эгер чынчыл, чынчыл, ишенимдүү болсоңуз жана алар эмнени каалап жатканын билсеңиз, алар сиз күткөн нерсени жасашат
Кеңештер
- Кызматташуу рухун шыктандырыңыз. Таяктын бир тобу, албетте, таякка караганда сындыруу кыйыныраак. Башкаларды биргелешкен чөйрөдө чогуу иштөөгө көндүрүү.
- Колдоо бол. Ар дайым бар экениңизди жана башкалар кааласа, аларга жардам берүүгө даяр экениңизди текшериңиз. Бул жакшыраак сезимди жаратат жана адамдарды да ошону каалайт.
