Өзүңүзгө жаккан материалды изилдеп жатканда, сиз класска толкунданып, мотивацияланып, үйрөнүүгө даяр болосуз. Ошо сыяктуу эле, сиз лекторду байкаганыңызда сизге абдан жагат. Кантсе да, сабак учурунда сенин эзилгениңди карап отуруудан артык нерсе барбы? Эгерде сиз сүйүүнүн кийинки баскычынан ырахат алгыңыз келсе жана мугалимиңизди азгыргыңыз келсе, анда бир аз стратегия жана көп чыйрактык керек. Бул кыйын сезилиши мүмкүн, бирок кабатыр болбоңуз - муну кыла аласыз!
Кадам
4 ичинен 1 -бөлүк: Жагдайды караңыз
Кадам 1. Лекторуңуздун үй -бүлөлүк абалын текшериңиз
Оң жагындагы шакек манжасын караңыз. Ал нике шакегине камтылганбы? Эгер бар болсо, анда бул анын артынан түшүүгө тоскоолдук кылып жаткандыгын чечишиңиз керек. Эгер шакеги жок болсо, анын өнөктөшү бар -жогун билүүгө аракет кылыңыз. Кээ бир лекторлор сабакта жигити же күйөө баласы жөнүндө кокусунан айтышат. Кунт коюп уккула, жана алар белгилерин көрсөтөт. Сиз ошондой эле класстын же жогорку класстын окуучуларынан лектордун мамилесинин абалын билишин сурасаңыз болот. Эгер анын аккаунтун Facebookтан тапсаңыз, анын бойдокпу же түгөйлөрбү, айырмалай аласыз.
- Эгерде алыстан мамиленин абалын билбесеңиз, кайраттуу болуңуз. Лекция аяктагандан кийин, лекторуңузга кайрылып, мындай деп айтыңыз: “Саламатсызбы, мырза/айым окутуучу! Мен сизди жигитиңиз менен өткөн дем алышта ресторанда көрдүм окшойт. Бул чын эле сенби? " Үмүт кылабыз, маалымат алгандан кийин жасалма болуу менен. Эгер бактылуу болсоңуз, ал сизге жоопторунда маанилүү кеңештерди берет.
- Анын сексуалдык ориентациясы жөнүндө божомол жасабаңыз. Эгер анын бойдок экенине ишенсеңиз, ал сиз менен бир жыныстагы адамдарды кызыктырып жатканын билүү үчүн аракет кылыңыз! Бирок, сиздин профессоруңуз гетеросексуал болсо дагы, ал бисексуал болушу мүмкүн экенин унутпаңыз, же алардын сексуалдык ориентациясы кампуста белгисиз.
Кадам 2. Университеттин студенттер менен окутуучулардын мамилелери боюнча жүргүзгөн саясаты боюнча изилдөө жүргүзүңүз
Кээ бир кампустар катуу тыюу салат, башкалары жөн гана үндөйт. Бул маалымат сиз үчүн эч кандай мааниге ээ эмес, бирок профессорду ишендирүү канчалык кыйын экенин аныктоого жардам берет. Сиздин мамилеңизге техникалык жактан уруксат берилиши мүмкүн, андыктан аны ишендирүү үчүн өтө көп күч талап кылынбайт. Тыюу салынса, чакырык (жана скандал) мамилени ого бетер кызыктуу кылышы мүмкүн.
3 -кадам. Тобокелдиктерди жана сыйлыктарды аныктаңыз
Эгерде сиз профессоруңузду азгыруу үчүн кокусунан сабактарга катышсаңыз, анда коюмдар анча чоң эмес болушу мүмкүн. Бирок, эгерде сиздин профессор факультетиңиздин кафедра башчысы болсо, анда аракеттенүүдөн мурун анын кесепеттерин карап чыгыңыз. Бирок, жүрөк жөнүндө сөз болгондо, кээде логиканы ыргытып жиберүүгө туура келет.
- Эгерде мугалим сизди четке какса, сиз жакшы болосузбу? Эгер сиз бул курстан өтүү үчүн аны менен дагы үч курстан өтүшүңүз керек экенин билсеңиз, этият болуңуз. Эгерде сиз лектор менен мамиледе экениңиз аныкталса, лекциялар кыйыныраак болушу мүмкүн.
- Эгер сиз аны азгырууга жетишсеңиз, анда бул мамиле академиялык келечегиңизге терс таасирин тийгизеби?
4төн 2 бөлүк: Анын көңүлүн буруңуз
Кадам 1. Жакшы студент бол
Сабакта окулуп жаткан материалга көңүл буруп, кызыгуу көрсөтүңүз. Класс талкууларына катышыңыз, суроолорго жооп бериңиз жана жазып алыңыз. Телефонуңузду коюп, кыялданбаңыз. Мугалимиңиздин ар бир сөзүнө абдан кызыкдар экениңизди көрсөтүңүз. Жакшы студент болуу аны азгырбашы мүмкүн, бирок бул негиз болушу мүмкүн. Эсиңизде болсун, ал жумушта иштеп жатат жана сиздин бул темага болгон кызыгууңуз аны бактылуу кылат.
Аны азгыра албасаңыз да, көңүл буруп, талыкпай эмгектенсеңиз, жок дегенде А ала аласыз
Кадам 2. Класста жагымдуу бол
Профессоруңуз өтө акылдуу жана сырткы келбетине көңүл бурбайт деп ойлосоңуз дагы, ал дагы деле адам. Эгер сиз такыр эле иштей албасаңыз, анда аны чече албай калышыңыз мүмкүн. Колледжге ылайыктуу кийимдерди кийип жүрүңүз, бирок сизге жагымдуу боло турган кийимдерди кийиңиз. Тыкан жана жарашыктуу көрүнүү менен, сиз анын лекцияларын сыйлаарыңызды көрсөтөсүз. Теңтуштарыңызга караганда жарашыктуу жана жетилген көрүнүүгө аракет кылыңыз: эгер сиз кыз болсоңуз, капюшон куртка кийүүнүн ордуна, профессионалдуу жана профессоруңуз менен бирдей көрүнүү үчүн тизеге чейин жилет же юбка кийиңиз.
Өзүңүзгө болгон ишенимди жогорулатуу үчүн бир аз кошумча аракет кылыңыз. Эгерде сиз токтоо болуп көрүнсөңүз, анда сиз бирдей болуп көрүнөсүз
3 -кадам. Дене тилин колдонуңуз
Сабакта профессорго жылмайып, эгер мүмкүн болсо, анын көз карашын кармоого аракет кылыңыз. Сиз укканыңызды жана макул экениңизди көрсөтүш үчүн, сизде чоң нерсе бар деп ойлогондо, башыңызды бир аз чайкаңыз. Өтө тартынбаңыз - эгер сизде сонун дене түзүлүш болсо, аны көрсөтүүнүн жашыруун жолдорун табыңыз. Калем кармоо үчүн ийилүү, бир кароо үчүн кийимиңизди оңдоо же сабак башталганга чейин жай отургучка баруу. Максат - ал сени көрүү.
-
Көз тийип жатканда ага карабаңыз. Эгерде ал сени тиктеп турганын түшүнсө, анын көз карашын керек болгондон бир аз көбүрөөк кармап, жылмайып коюңуз. Ал кайра жылмайса, бул жакшы белги!
Кимдир бирөө сизге жакса, ойлонуп көрүңүз 1 -кадам
4төн 3 -бөлүк: Эки мүмкүнчүлүктү алыңыз
Кадам 1. Иш убактысында барыңыз
Көптөгөн лекторлор жумуш убактысына жараша кириши керек жана көптөгөн студенттер анын артыкчылыгын колдонушпайт. Адатта семестрдин башында берилген лектордун иш сааттарын текшериңиз. Тапшырмалар боюнча жардам сурап, экзаменге даярданууну талкуулоо үчүн же документтерди жазууда жардам суроо үчүн кадимки иш убактысында келиңиз. Ал сиздин иштөөңүзгө суктанып гана тим болбостон, сиз да өзгөчөлөнүп каласыз. Сиз көптөгөн студенттердин арасында гана таанылбастан, байланыштарды түзөсүз.
- Эгерде талкуулай турган эч нерсе болбосо, анын кеңсесине жума сайын келбеңиз. Бирок, сиз профессоруңуз менен иш убактысында жолугушууну адатка айланткандан кийин, келип, лекцияларга тиешеси жок башка нерселер жөнүндө бир аз сүйлөшө аласыз. Акыр -аягы, ал, балким, сен ага тартылганын түшүнөт.
- Тааныштык сүйүүгө алып келиши мүмкүн. Эгерде сиз лекторлор менен тез -тез жолугушуп турсаңыз, анда сиздин лекторлоруңуз сизге кандайдыр бир сезимде болушу мүмкүн.
Кадам 2. Аны менен сабакка чейин жана андан кийин баарлашуу
Сабакка же лекция залына бир нече мүнөт эрте келүүгө аракет кылыңыз жана ошол убактыңызды мугалимге жылмайуу менен тосуу үчүн колдонуңуз. Салам айт, ал -абалын сура, класстын кайсы бир жагын талкуула, эмне болсо да! Жалгыз сүйлөшүүгө мүмкүнчүлүк түзүңүз. Ал сиздин достук жана баарлашуу мамилеңизди баалайт.
Кадам 3. Электрондук кат жөнөтүү
Андан класстар же үй тапшырмалары жөнүндө сураңыз. Сабак учурунда болгон кызыктуу талкуулар боюнча оюңуз менен бөлүшүңүз. Ага кызыктуу болот деп ойлогон макаланын шилтемесин жөнөтүңүз. Өзгөчө болуу үчүн эмне керек болсо, ошонун баарын жасаңыз жана диалог үчүн мүмкүнчүлүктөрдү издеңиз.
- Бул электрондук катта профессионалдуу мамилени сактаңыз, бирок бир аз оюнкарак болуңуз. Эгерде сиз түнкүсүн же каникул учурунда электрондук кат жөнөтүп жатсаңыз, муну актоонун акылдуу жолун ойлонуп көрүңүз. Эгерде мугалимиңиз смайлик смайликти колдонгон болсо, анда көз ирмеми бар смайликти кошуңуз. Ар бир лектордун кат алышуу чектери ар башка, жана сиз профессорго кат жазуунун эң жакшы жолун билишиңиз керек. Башка күнү ага кызыксыз каттарды жөнөткөн башка студенттердей болбогула.
- Эгер сиз аны менен күн сайын сүйлөшүп турсаңыз да, профессоруңуздун көп сүйлөшкүсү келбесе, кат алышууңузду чектеңиз. Эгер чектен чыгып кетсеңиз, сизди ыңгайсыздык деп эсептесе болот.
4 ичинен 4 -бөлүк: Жеке мамилелерди түзүү
Кадам 1. Колледжге эч кандай тиешеси жок нерселер жөнүндө аны менен баарлашыңыз
Бул техника көбүнчө иш убактысында иштейт. Эгерде алар достук жана шашылбастан көрүнсө, лекцияга эч кандай тиешеси жок темалар менен алар менен сүйлөшүүгө аракет кылыңыз. Андан хоббиси жана кызыкчылыгы жөнүндө сураңыз, мектепке эч кандай тиешеси жок маселелер боюнча кеңеш сураңыз же өзүңүзгө жаккан нерселер жөнүндө айтып бериңиз. Анын тек -жайын жана кантип лектор болуп калганын сураңыз.
- Сабактан тышкаркы нерселер жөнүндө сүйлөшүү сиз анын окуучусу эместигиңизди көрсөтөт. Сиз өзүңүз сыяктуу үч өлчөмдүү адамсыз, жана сиз достор сыяктуу мамилелерди түзө баштайсыз жана дагы үмүт кылам!
- Бул ыкманы сабакка чейин же андан кийин сынап көрсөңүз да, адатта лекторлордун аралашууга жана баарлашууга көп убактысы жок. Иш убактысы да купуялыктын жыргалчылыгын камсыздайт.
Кадам 2. Белги көрсөтүңүз
Эгерде сизде анча -мынча ичеги жок болсо, анда профессорду түз эле азгыра албасаңыз керек. Анын үстөлүнө кичинекей белек жана кыска кат коюңуз. Белектин чоң болушу шарт эмес - балким, жаңы шарик калеми же торт. Кыска катта, студент адатта профессоруна айткандан да көптү жазыңыз, мисалы: "Мен сени ойлоп жатам. Бул белек сени бактылуу кылат деп ойлойм". Бул сүйүүнүн декларациясы же сүйүү үчүн сунуш болбошу керек, бирок сиз аны мугалимден башка нерсе катары көрөрүңүздү көрсөтүү үчүн кичинекей нерсе.
- Мугалимге чындап керек болгон кичинекей нерселер жөнүндө ойлон. Ал ар дайым окуучуларынан калем алып турабы? Ага шарик калем бер. Ал сабакта дайыма чарчайт? Ага кофе бер. Тамактанууга убактысы жоктугуна нааразы болобу? Үйдө жасалган кекстерди алып келиңиз. Ошентип, сиз ойноок жана эс алуу сезимин сактап каласыз.
- Эгерде ал белекти сураса, же аны кайтарууга аракет кылса, тартынбаңыз. Айтыңызчы, сиз аны чындап жакшы көрөсүз жана белектен ырахат алууну каалайсыз.
Кадам 3. Андан келген сигналга көңүл буруңуз
Мугалимиңиздин сиз менен жана башка окуучулар менен болгон мамилесин байкаңыз. Ал сиз менен тез -тез байланышып турабы? Ал достук мамиледе жана сиздин баарлашуу аракеттериңизге ачыкпы? Ал сизге башка студенттерден башкача мамиле кылабы? Эгерде ал кызыкпаса, аны мажбурлабаңыз.
Кадам 4. "Кокустан" аны сабактан тышкары жолуктуруу
Бул мүмкүн же мүмкүн эмес, бирок муну кыла алсаңыз, сонун. Ал дем алыш күндөрү же колледжден кийин убактысын кайда өткөрөрүн билүүгө аракет кылыңыз. Эгерде ал кампустун жанындагы кайсы бир кафе жөнүндө көп айтса, анда ошол жерде окуңуз. Эгерде ал сүйүктүү музыкантынын дем алыш күндөрү концерт коюп жатканын айтса, билет сатып алыңыз. Эгерде сиз аны азгыргыңыз келсе, аны сабактан тышкары жолуктуруу үчүн кошумча кадамдарды жасаңыз.
- Бул сизге аны менен бирге болуу мүмкүнчүлүгүн гана бербестен, сиз дагы студент экениңизди көрсөтүүнүн дагы бир мүмкүнчүлүгүнө ээ болуу менен бирге, экөөңүздүн кызыкчылыктарыңыз жана хоббилериңиз бир экенин көрсөтөт.
- Куугунтуктоочу болбо! Эгерде сиз кокустан профессоруңуз менен концертте жолугуп калсаңыз, анда ал ошол эле топтун башка/кийинки концертине келгиси келерин сураңыз. Эгерде ал күн сайын бир жерде түшкү тамакты жесе, аны менен отура алаарыңызды сураңыз.
Кадам 5. Семестрдин аягында акция түзүңүз
Акыркы упайлар топтолгондон кийин аны менен сүйлөшүү үчүн жолугушууну белгилеңиз. Колледждин кийинки семестри же профессионалдуу мектепке тапшыруу тууралуу кеңеш сураңыз. Маекти башка темаларга да багыттоого аракет кылыңыз. Эгерде ал ачык болсо жана сиз эр жүрөк болсоңуз, андан кофе сураңыз.
