Жооп кагаздары автордон текстти талдоону, андан кийин текстке байланыштуу комментарийлерди иштеп чыгууну талап кылат. Бул популярдуу академиялык тапшырма, анткени ал терең ойлонууну камтыган окуу, изилдөө жана жазууну талап кылат. Бул жазуу кеңештерин аткаруу менен жооп кагазын кантип жазууну үйрөнсөңүз болот.
Кадам
3 ичинен 1 -бөлүк: Алдын ала жазуу жана активдүү окуу
Кадам 1. Жооп кагазынын максатын түшүнүңүз
Жооп баракчалары тапшырмалар катары колдонулат, андыктан текстти окугандан кийин, сиз текст жөнүндө сезимдериңиз же ойлоруңуз жөнүндө жакшы ойлоно аласыз. Сиз жооп кагазын жазганда, тексттин күчтүү жана алсыз жактарын, ошондой эле текст ийгиликтүү болгон -болбогону жана өз максаттарына канчалык жетишкени тууралуу пикириңиз менен бирге баа беришиңиз керек. Жооп баракчалары бул сиздин пикириңиз менен бөлүшкөн кагаздар эмес. Бул документтер тексттин маанисин түшүнүү үчүн кылдат жана кылдат окууну талап кылат. Сиз ойлонулган ойлорго жооп берип, автордун максатын жана негизги ойлорун иштеп чыгуу, баалоо жана талдоо керек. Көп учурларда, жооп кагазын жазууда сиз биринчи адамдын "мен" көз карашын колдоно аласыз.
- Текстке жооп бергениңизде, идеяңызды тексттин далилдери менен колдоп, идея, текст жана жалпы түшүнүгүңүздүн ортосундагы байланышты колдоңуз. Эгер сиз макул же каршы экениңизди сурансаңыз, эмне үчүн макул экениңизди же макул эместигиңизди далилдөөчү далилдерди келтиришиңиз керек.
- Эгерде сиз бир нече текстке жооп берип жатсаңыз, анда алардын ортосундагы мамилелерди талдап көрүшүңүз керек. Эгерде сиз бир текстке жооп берсеңиз, анда ал текстти класста талкуулаган жалпы түшүнүктөргө жана темаларга байланыштырууга туура келиши мүмкүн.
- Ошол эле тапшырмалар фильмдерге, лекцияларга, экскурсияларга, эксперименттерге же лабораторияларга, ал тургай класстык дискуссияларга да берилиши мүмкүн.
- Жооп кагаздары тексттин кыскача мазмуну эмес. Гезит ошондой эле "бул китеп мага кызыктуу болгон үчүн жакты" же "кызыксыз болгондуктан жек көрдүм" деп жазылбайт.
Кадам 2. Тапшырмада суралган жоопту билип алыңыз
Документти баштоодон мурун, мугалимиңиз же профессоруңуз кандай жооп күтүп жатканын билишиңиз керек. Кээ бир мугалимдер окууну талдоо же баалоо аркылуу жооп беришиңизди каалашат. Башка мугалимдер жеке пикир билдирүүнү каалашат. Тапшырмада кандай жооп суралып жатканын түшүнгөнүңүзгө ишениңиз.
- Эгер ишенбесеңиз, мугалимден тапшырмадан күткөн жообун тактоону сураныңыз.
- Сизден башка тексттерге негизделген тексттерге жооп берүү суралышы мүмкүн. Эгерде ушундай жооп суралса, анда жазууңузда эки тексттин тең цитаталарын колдонушуңуз керек.
- Сиз класстагы темаларга негизделген тексттерге жооп берүүнү сурансаңыз болот. Мисалы, эгер сиз Социология сабагында гендердик ролдор жөнүндө китеп окуп жатсаңыз, анда китепте сүрөттөлгөн гендердик ролдордун негизинде окууну, аннотациялоону жана жооп берүүнү каалайсыз.
- Сиз тексттерге жеке жооп берүүнү сурансаңыз болот. Бул сейрек кездешет, бирок кээде мугалим текстти окуп, ойлонгонуңузду билгиси келет. Эгерде мындай жооп суралса, анда сиз китеп жөнүндө кандай ойдо экениңизге көңүл бурушуңуз керек.
Кадам 3. Тапшырылган текстти дароо эле тапшырыңыз
Жооп баракчасын толтуруу үчүн сиз жөн эле окуп, пикириңизди билдирип, документтерди тапшырбайсыз. Жооп кагаздары тексттерди бириктирет, бул сиз окуган маалыматты алып, аны талдоо жана баалоо үчүн чогултуу дегенди билдирет. Сиз окууга убакыт бөлүшүңүз керек, бирок андан да маанилүүсү, ойлорду айкалыштыруу үчүн окуп жаткан текстти түшүнүүгө убакыт бөлүшүңүз керек.
- Студенттердин эң чоң каталарынын бири - окуу жана жооп берүү үчүн акыркы мүнөткө чейин күтүү. Жооптор бир нече жолу окуп, кайра окугандан кийин ойлонулган түрдө каралат.
- Сиз текстти бир нече жолу кайра окуп чыгууга туура келиши мүмкүн. Биринчиден, текстти окуу жана таанышуу үчүн, андан кийин тапшырмаңыз жана жоопторуңуз жөнүндө ойлонуп баштоо үчүн окуу.
Кадам 4. Алгачкы жообуңузду жазыңыз
Биринчи жолу окугандан кийин, текстке алгачкы жоопторуңузду жазыңыз. Кийинки окуу үчүн да ушундай кылыңыз.
Окугандан кийин төмөнкү сүйлөмдөрдү толтуруп көрүңүз: Мен ойлойм …, мен муну көрүп турам …, мен ойлойм …, мен ойлойм…, же мен ойлойм …
Кадам 5. Окуп жатканда текстке жазууларды же аннотацияларды жазыңыз
Текстти кайра окуп жатканда аннотация кылыңыз. Тексттин четине аннотациялоо цитаталардын жайгашуусун, сюжеттик линияларды, каармандарды иштеп чыгууну же текстке жоопторду оңой көзөмөлдөөгө мүмкүндүк берет. Эгерде сиз аннотацияларды кылдат жаза албасаңыз, анда ырааттуу жооп кагазын жазуу кыйыныраак болот.
Кадам 6. Окуп жатканда суроолорду бериңиз
Текстти окуп жатканда, текст боюнча суроолорду бере башташыңыз керек. Бул жерде сиздин материалдарды жана пикирлерди баалоо башталат. Кароого тийиш болгон кээ бир суроолорго төмөнкүлөр кирет:
- Автор кандай маселелерге же көйгөйлөргө кайрылган?
- Автордун негизги ою эмнеде?
- Автор кандай ойлорду же божомолдорду айтат жана автор аларды кантип колдой алат?
- артыкчылыктары жана кемчиликтери бар? Аргумент менен көйгөй кайда?
- Тексттердин бири -бирине кандай байланышы бар? (эгер текст бар болсо)
- Бул идеялардын класстын/бирдиктин/ж.б жалпы идеясына кандай тиешеси бар?
3төн 2 бөлүк: Эссени жазуу
Кадам 1. Эркин жазыңыз
Сиздин пикириңизди жазуудан жана автордун идеяларына баа берүүдөн баштаңыз. Автор эмнени айткысы келгенин жазууга аракет кылыңыз, эгер сиз бул ойлорго макул болсоңуз же каршы болсоңуз. Андан кийин, эмне үчүн мындай деп ойлоп жатканыңызды өзүңүздөн сураңыз. Freewriting - бул сиздин идеяларыңызды кагазга түшүрүүнүн жана эрте жаза албоочулукту жеңүүнүн эң сонун жолу.
Бүткөндөн кийин, жазганыңызды кайра окуңуз. Сиздин эң күчтүү жана ынанымдуу жообуңузду аныктаңыз. Упайларыңызды биринчи орунга коюңуз
Кадам 2. Көз карашыңызды аныктаңыз
Жооп кагазы критикалык мааниге ээ болушу керек жана текстти баалоону камтышы керек. Болбосо, сиз жөн гана окуган текстти кыскача айтып жатасыз. Эркин жазгандан кийин, көз карашыңызды аныктаңыз. Сиз ырааттуу жооп иштеп жатканда өзүңүзгө ошол суроолорду бере бериңиз.
Автор макаланы же аңгемени эмне үчүн минтип жазганын ойлонуп көрүңүз. Автор эмне үчүн баарын ушундай тартипке келтирген? Мунун тышкы дүйнөгө кандай тиешеси бар?
3 -кадам. Диссертацияңызды аныктаңыз
Эми сиз эркин жазууну бүтүрүп, өз пикириңизди тапкандан кийин, аны аргументке айландырсаңыз болот. Жаңы эле окуган текст жөнүндө кандай кызыктуу нерсени айткыңыз келет? Эмне үчүн кызыктуу жана маанилүү экенин айтып баштаңыз. Бул сиздин жооп кагазыңыздын маңызы. Бардык ойлорду, пикирлерди жана байкоолорду чогултуп, аларды далилдей турган бир дооматка бириктириңиз. Бул сиздин тезисиңиз.
Сиздин диссертацияңыз текст жөнүндө эмнени талдап, сындап же далилдөөгө аракет кылып жатканыңызды түшүндүргөн билдирүү болот. Тезис сиздин жооп кагазыңызга көңүл бурууга мажбур кылат
4 -кадам. Кагазыңызды түзүңүз
Сиздин кагаз эссе форматына ылайык келиши керек. Документке киришүү, негизги пункт жана корутунду керек. Ар бир дене пункту тезисти колдоого тийиш. Ар бир абзацтын негизги бөлүгүндө тексттин башка бөлүгүнө жооп беришиңиз керек. Жоопторуңузду жалпы темаларга бөлүңүз, аларды абзацтарга жаза аласыз.
Мисалы, эгер сиз китептеги темага жооп берсеңиз, анда абзацты теманы орнотуу, антагонист жана фигура теманы ийгиликтүү же ийгиликсиз жеткирүү ыкмаларына бөлсөңүз болот
Кадам 5. Цитаталарды чогултуу
Пикирлериңиз боюнча ойлоруңузду иреттеп алгандан кийин, сиздин ойлоруңузду колдой турган цитаталарды издөө керек. Тексттен алынган далилдер менен дооматты колдошуңуз керек. Тезисти колдоо үчүн цитаталар үчүн аннотацияңызды караңыз.
Цитаталарды камтыган параграфтардын долбоорлору, анализдөө жана цитаталарга комментарий берүү
Кадам 6. Параграфтарыңызды түзүңүз
Сиздин абзацтар тема сүйлөмү менен башталышы керек. Андан кийин, сиз абзацтарды кантип түзүүнү чечишиңиз керек. Автордун сөздөрүн жазуудан баштай аласыз жана аны пикириңиз менен улантыңыз. Сиз ошондой эле автордун жообун, андан кийин жоопторуңуздун айырмасын жазып баштасаңыз болот. Жалпысынан алганда, сиз автордун биринчи айткандары менен баштагыңыз келет жана аны пикириңиз менен ээрчиңиз.
Абзацтарыңыздын структурасы жөнүндө ойлонууга жакшы кадамдар: деталдар, мисалдар/цитаталар, комментарийлер/баалоолор, кайталоо
3төн 3 бөлүк: Акыркы долбооруңузду жазуу
Кадам 1. Киришүүңүздү жазыңыз
Сиздин кириш параграфыңыз тексттин атын, авторун жана кагазыңыздын фокусун көрсөткөнүн текшериңиз. Ошондой эле, эгер керек болсо, жарыяланган жылын жана булактын басылышын кошууну кааласаңыз болот. Тексттин темасын жана автордун максатын кошуу да жакшы.
Киришүүңүздүн акыркы сүйлөмү сиздин тезисиңиз болушу керек
Кадам 2. Сиз жооп берип жатканыңызга ынануу үчүн жооп параграфыңызды кайра окуңуз
Көпчүлүк жооп кагаздары сиздин жеке пикириңизди сурабаса да, сиз фактыларды эле эмес, текстти сындап, талдап жана баалашыңыз керек.
Тексттин мазмунун сындап же тексттин мазмунун баалабастан отчетторду камтыган бөлүмдөрдү издеңиз
3 -кадам. Тексттин класс, авторлор, окурмандар же өзүңүз үчүн чоң маанисин түшүндүрүңүз
Текстти талдоонун жана баалоонун бир жакшы жолу - аны класста талкуулаган башка ойлор менен байланыштыруу. Бул текст башка тексттерге, авторлорго, темаларга же мезгилге салыштырмалуу кандай?
Эгерде сизден жеке пикириңизди билдирүү суралса, анда жыйынтык, балким, аны кошуу үчүн эң жакшы жер. Кээ бир мугалимдер абзацтын негизги бөлүгүндө жеке пикириңизди билдирүүгө уруксат бериши мүмкүн. Эгер мугалим уруксат берсе, адегенде мугалимиңиз менен эки жолу текшерип көрүңүз
Кадам 4. Кагаздын тунуктугун жана узундугун текшерүү үчүн түзөтүүлөрдү киргизиңиз
Жооп баракчалары адатта кыска болгондуктан, узун кагаз жазгыңыз келбейт. Документтер 500 сөздөн 5 баракка чейин. Көрсөтмөлөрдү аткарганыңызга ынануу үчүн тапшырмаңызды кунт коюп окуңуз.
Тактыгын текшерүү үчүн аны кайра окуңуз. Сиздин сүйлөмдөр түшүнүктүүбү? Сиз өзүңүздүн пикириңизди толугу менен колдодуңуз жана талаштыңызбы? Сизди чаташтырган бөлүк барбы?
Кадам 5. Документиңиздин тилин жана жазылышын текшериңиз
Грамматикалык каталар үчүн окуу менен текшериңиз. Өтө узун жана эки башка ойду камтыган сүйлөмдөрдү издеңиз (сүйлөмдөр боюнча иштөө), сүйлөм үзүндүлөрү, этиш көйгөйлөрү жана пунктуация каталары. Орфографияны да текшериңиз.
Кадам 6. Сиз тапшырмага жакшы жооп бердиңизби деп сураңыз
Дагы тапшырма көрсөтмөсүн текшериңиз. Мугалимиңиздин көрсөтмөлөрүн аткарганыңызды текшериңиз. Андай болсо, кагаз тапшырууга даяр.
Кеңештер
- Автордун аргументи алсыз болгондо автор унуткан нерселерди издеңиз же каршы аргументтерди бериңиз.
- Текстти окугандан кийин кагаз жазуу үчүн көпкө күттүрбөңүз. Сиз маанилүү деталдарды унуткуңуз келбейт.
- Бул кагаз автобиография эмес. Бул кагазда сиз өзүңүздү кандай сезип жатканыңыз, ошол эле учурда эмне кылганыңыз же сиздин жашооңузга кандай тиешеси бар экени жөнүндө эмес.
