Испан тилинде беш үндүү бар: A, E, I, O, U. Ар бир үндүү бир гана жол менен айтылат. Үндүү үндөрдү эффективдүү үйрөтүү үчүн, сиз негизги вокалдык көндүмдөрдү калыптандырууга көңүл бурушуңуз керек, анан студенттериңиз үндүү тыбыштарды туура айтуусу үчүн ар кандай көнүгүүлөрдү жасашыңыз керек.
Кадам
2 ичинен 1 -бөлүк: Жалпы эрежелерди түшүндүрүү
Кадам 1. Испан тилинде беш гана үндүү үн бар экенин байкаңыз
Үндүүлөрдүн ар бири бирдей айтылат. Англис тилиндеги башка 14 үндүү тыбыштарга салыштырмалуу беш гана испан тилиндеги үндүүлөрдүн санында олуттуу айырма бар. Муну билүү менен, студенттер испан сөздөрүн алгылыктуу түрдө айта алышат.
Ошондой эле испан жана англис тилдеринин айырмасын түшүндүрүшүңүз керек. Англис тилинде сүйлөмдөгү сөздүн контексти анын айтылышына таасирин тийгизиши мүмкүн (мисалы, мен ошол үйдө жашайм, мен топту жандуу шоуда көрдүм "), испан тилинде сөздүн орду сөзгө таасир этпейт. үн үндүүлөр англис тилинде айтылат. сөз
Кадам 2. Испан тилиндеги үндүүлөр англис тилиндеги үндүүлөргө караганда кыска экенин байкаңыз
Мисалы, "О" тамгасындагы үндүү тыбыш. Сиз "O" тамгасын англисче айтканда, ал "Oooohwa" сыяктуу угулат. Испан тилинде үн алда канча кыскараак жана стаккато болгондуктан, "Оо" деп угулат.
Бул башталгыч катары айтылышын үйрөнүүнүн толук түшүндүрмөсү болбосо да, студенттериңиздин эне тилинде сүйлөгөндүн жөндөмдөрүнө жетүүсүн кааласаңыз, бул айтылуунун эрежелерин түшүнүү жана колдонуу өтө маанилүү
3 -кадам. Студенттерден англис сөздөрүнүн негизинде үндүү тыбыштарды жазууну, анан аларды үн менен айтууну сураныңыз
Бул студенттерге үндүү тыбыштарды туура айтууга жана аларды табигый үнгө айландырууга аракет кылышында жетекчилик бере алат.
- "А" үндүү тыбышы ата сөзүндөгү "а" тыбышы менен бирдей.
- "Е" үндүү тили пил сөзүндөгү "э" тыбышы менен бирдей.
- "Мен" үндүү тыбышы be сөзүндөгү "э" тыбышы менен бирдей. Бул үндүүлөр англисче "e" үндүү үндөргө окшош болгондуктан түшүнүксүз болушу мүмкүн, ошондуктан муну окуучуларыңызга түшүндүрүңүз.
- "О" үндүү үнү о же октябрь айындагы "о" тыбышы менен бирдей. Бул тамга үнү ар дайым кыска болот.
- "У" үндүү флейта сөзүндөгү "у" тыбышы же испан тилиндеги уно сөзү менен бирдей угулат.
Кадам 4. Аныктаманы түшүндүрүңүз жана дифтонгдорду талкуулаңыз
Окуучулар беш үндүү үндү түшүнгөндөн кийин, бул үндүү тыбыштардын айкалышын айта алышат.
Эки үндүү бириккенде, бир күчтүү үн болот (“а”, “е”, “о”) жана бир алсыз үн (“мен”, “у”), же эки алсыз үндүү (“уй”) окуучулар. дифтонг түзүү үчүн эки үндү муунга бириктирүүнү үйрөнүү керек
5 -кадам. Студенттерди дифтонгду айтууга үйрөтүү
Студенттер сөздөгү биринчи үндү, андан кийин сөздөгү экинчи үндү айтыш керек. Алар бир муундун үнүнө окшош болушу үчүн үндүн айтылышы тезирээк кайталанышы керек. Мисалы:
- "Ай" же "ай" англис тилинде көзгө окшош же испан тилинде aire сыяктуу угулушу керек.
- "Эй" же "эй" англис тилиндеги чөп сыяктуу же испан тилиндеги рей сыяктуу рифма болушу керек.
- "Ой" же "ой" англис тилинде ой же испан тилинде вой сыяктуу угулушу керек.
- "Ui" же "uy" муй же Луиске окшош.
- "Ал" англисче фортепиано сөзүнө же испан тилиндеги медиа сөзүнө окшош болушу керек.
- "Ie" англис тилиндеги eh сөзүнө же испан тилиндеги cielo сөзүнө окшош болушу керек.
- "Io", испанча delicioso сөзүндөгүдөй.
- "Iu", испанча viuda сөзүндөгүдөй.
- "Au" англис тилиндеги ow сөзүнө же испан тилиндеги авто сөзүнө окшош болушу керек.
- "Eu", испан тилиндеги европа сөзүндөй.
- "Уа", испанча cuadro сөзүндөгүдөй.
- "Ue", испанча cuesta сөзүндөгүдөй.
- "Uo", испанча cuota сөзүндөгүдөй.
2 ичинен 2 -бөлүк: Ар кандай иш -аракеттерди жасоо
1 -кадам. Ар бир үндү айтууда оозуңуздун кыймылын көрсөтүңүз
Тактага табакка окшош же жылмаюу сыяктуу сызык чийиңиз. Үнсүздөрдү ушул тартипте түзгөн саптын астына солдон оңго чейин жазыңыз: “мен, э, а, о, у”.
- Саптын аягына ооздун алдыңкы бөлүгү болгон "i" тамгасы, экинчи учуна "u" тамгасы, же артына же тамактын кире беришине чекит коюңуз. Түшүнүктүү жана түшүнүктүү болгондо, сүрөт жөнүндө көп тынчсызданбаңыз.
- Эгерде сиз сагиталдык сүрөттү жасай алсаңыз, анда аны тартыңыз. Sagittal - бул башты, оозду, мурунду жана моюнду камтыган сүрөт, бул сиз дарыгердин кеңсесинде көргөн сүрөткө окшош.
- Студенттерден беш үнсүздү тыныгуусуз же дем албай окуп жатканда угууну сураныңыз. Оозуңузду жана эриниңизди айтканыңызда жай жана ашыкча кыймылдатыңыз. "Мен" үнү тиштерин көрсөткөн жылмаюу сыяктуу жайылган эриндер менен айтылышы керек. Бирок, "у" тыбышын айтканда өбүшө тургансып эриниңизди тазалашыңыз керек. Бул студенттерди бир аз күлдүрүшү мүмкүн, бирок алар сиздин оозуңуздун кыймылына көңүл бурса эле болот.
- Үндүү үндөрдү айтууда тилдин кыймылын баса белгиле. "И" тыбышын айтканыңызда тил алдыңызга коюлушу керек, кийин башка үндүү үндү айтканыңызда көтөрүлүшү керек. "А" тыбышын айтканыңызда, аны жайбаракат жайгаштырыңыз, андан кийин "у" тыбышын айтканыңызда аны оозуңуздун арт жагына кекиртегине карай коюңуз.
- Муну студенттерге бир нече жолу көрсөткөндөн кийин, андан өздөрү аракет кылып көрүүсүн сураныңыз. Ар бир үндүү үндү айтууда апыртылган түрдө оозун жай кыймылдатууну сураңыз.
Кадам 2. Taco Bell менюну колдонуңуз
Сиз каалаган ресторандын менюну колдоно аласыз, бирок Taco Bell сыяктуу популярдуу фаст -фуд менюсун тандоо студенттерге иш -чараларды жагымдуу кылууга жардам берет.
- Taco Bell менюсунун көчүрмөсүн жасап, студенттериңизге бериңиз.
- Студенттерден англис тилиндеги сөздөрдү айткандан кийин сизге жаккан сөздөрдү айтуу менен, менюду үн чыгарып окушун сураныңыз.
- Андан кийин, студенттерден нерселериңизди испан үндүүлөрүнүн алгылыктуу окулушу менен кайра окуусун сураныңыз.
- Студенттерден айтуу каталарынын кеминде беш пунктун тегеректеп, андан кийин студенттер менен көйгөйдү талкуулоону сураныңыз. Студенттер туш болгон көйгөйлөрдү доскага жазгыла.
- Студенттерге менюну кайра тегеректеп алган испан тилинин туура айтылышы жана кыйынчылык менен жардам берүүгө көңүл буруңуз.
- Кызыктуу кийинки иш-чара катары, студенттерди типтүү испан ресторанына алып барыңыз жана андан кийин алар билбеген испан тамактарынын аталыштары бар тамакка заказ кылууну сураныңыз (албетте, туура айтылышы менен).
3 -кадам. Испан тилинде ыр жасаңыз
Учурдагы испан ырын онлайнда колдонуңуз же доска менен борду же өчүрүлө турган калемди колдонуп өз версияңызды түзүңүз.
- Тактага көптөгөн үндүүлөр кирген испан ырынын текстин жазыңыз. Ырдын тексттеринин ар бир сабынын ортосунда жетиштүү боштук бар экенин тактаңыз, ошондо студенттер аларды так окуй алышат.
- Ырдагы ар бир сөздү көрсөтүп жатканда, студенттерден сөздү үн менен айтууну сураныңыз. Андан кийин, студенттерден ырдын бир сабын үн менен окуп же ырдай алышы үчүн, ар бир сөздү бириктирип коюуну сураныңыз.
- Алар ырдын бир бөлүгүн же бир бөлүгүн ырдап бүткүчө кайра -кайра айтып берүүсүн сураныңыз. Алардын айтылышы жана бул үндүү тыбыштардын айтылышын жакшыртуу жолдору боюнча сунуштарды бериңиз.
- Эгерде сиз тандаган ырдын жаздырылган версиясы болсо, анда студенттер үнсүздүн туура айтылышын аныктай алышы үчүн ырды ойнотуңуз.
