Адабий чыгармаларда обон автордун окуянын предметине, мүнөзүнө же окуяларына болгон мамилесин билдирет. Адабий чыгарманын обонун түшүнүү жакшы окурман болууга жардам берет. Сиз эссе же класстык иш үчүн адабий чыгарманын обонун талдай аласыз. Обонду талдай билүү үчүн, адабий чыгармада жалпы обондорду таануудан баштаңыз. Андан кийин, адабий иштин обонун аныктап, класста жогорку балл алуу үчүн аны эффективдүү түшүндүрүңүз.
Кадам
3 ичинен 1 -бөлүк: Адабий чыгармалардагы жалпы обондорду таануу
Кадам 1. Бул бөлүктө олуттуу же караңгы обон бар экенин байкаңыз
Адабиятта олуттуу жана караңгы обондор окууну оорлотот. Олуттуу обондор көбүнчө караңгы же караңгы көрүнөт. Олуттуу чыгармаларды окуганда кайгырасың же тынчсызданасың.
Олуттуу же караңгы обондун жакшы мисалы - Дональд Бартелменин "Мектеп" аңгемеси
2 -кадам. Чыңалуунун обонун таануу
Чыңалуу обону адабий чыгармаларда да кеңири таралган жана көбүнчө коркунучтуу же сырдуу окуяларда кездешет. Күбөнүн үнү окурмандын коркуу сезимин жана күтүүсүн пайда кылат. Көбүнчө, окуянын уландысы жөнүндө толкунданып кетесиз же чыңалуучу окуяны окуганда абдан толкунданып кетесиз.
Жакшы күжүрмөн чыгарманын мисалы - Ширли Джексондун "Лотерея" аңгемеси
3 -кадам. Юмордун тонусуна көңүл буруңуз
Тамашалуу адабий чыгарма окурманды күлдүрөт же күлдүрөт. Юмор обондору көбүнчө комедияда же сатиралык чыгармаларда кездешет. Юмор да күлкүлүү, тамашакөй же тамашалуу болушу мүмкүн. Кээде авторлор роман же повесть сыяктуу эле адабий чыгарманын олуттуу тонусун теңдештирүү үчүн юмордук обонду колдонушат.
Тамаша тамашанын мисалы - Шел Силверстейндин "Кар тоголу" поэмасы
4 -кадам. Мыскыл үнүн таануу
Сарказм көбүнчө күлкү тартуу жана окурмандардын көңүлүн ачуу үчүн колдонулат. Бул обон көбүнчө тешүүчү жана сынчыл көрүнөт. Сиз сарказмды романдарда жана аңгемелерде таба аласыз, айрыкча, эгерде биринчи пунктта мыскылдоочу аркылуу же кургак юмор сезими аркылуу айтсаңыз.
Саркастикалык обондун жакшы мисалы Ж. Д. Salinger
5 -кадам. Адабий чыгармалардагы маанай менен тондун айырмасын билиңиз
Адабиятта маанайды жана обонду айырмалоо өтө кыйын, анткени экөө көп учурда бири -бири менен байланышкан. Атмосфера тондан айырмаланат, анткени ал окуянын шарттарын жана атмосферасын жакшыраак түшүндүрөт. Атмосфера окурмандын жазуунун тонусуна берген жообу аркылуу түзүлөт. Бирок, экөө тең жазуучунун окурмандын сезимдерин ойготуу чеберчилиги менен калыптанат.
Мисалы, окуя токойдогу кароосуз калган кабинада орун алса, атмосфера коркунучтуу же тынчсыздандыруучу болушу мүмкүн. Авторлор окурманга токойдогу кабинаны түшүндүрүү үчүн баяндоочту же башкы каарманды караңгы же көңүлдү чөгөргөн обонду колдоно алышат
3төн 2 бөлүк: Адабий чыгармалардагы обонду аныктоо
Кадам 1. Сөз жана тил тандоого көңүл буруңуз
Адабий чыгарманын обонун аныктоонун бир жолу - автор колдонгон сөздөргө жана тилге көңүл буруу. Автор эмне үчүн сценаны сүрөттөө үчүн сөздү же тилди колдонгонун карап көрөлү. Каарманды сүрөттөө үчүн эмне үчүн сөз колдонулганын ойлонуп көр. Бул тандоолор обонду кантип жаратканына көңүл буруңуз.
- Мисалы, сиз "Мектеп" деген кыска аңгемени изилдеп көрсөңүз болот: "Жана бардык дарактар куурап калды. Эмнеге экенин билбейм, алар жөн эле өлүп калышкан. Же топурагы начар болчу, же питомниктерден алган үрөндөрүбүз жок болушу мүмкүн. жакшы…. Бардык балдар тиктеп калышты. бул шоколад барлары көңүл калуу менен.”
- Бул абзацта Бартелме "көңүлү калган", "өлгөн", "соолуп калган" жана "жаман" деген сөздөр менен олуттуу жана караңгы обон жаратат.
Кадам 2. Сүйлөмдүн түзүлүшүн караңыз
Адабий чыгармадан бир нече сапты окуп, сүйлөмдүн түзүлүшүнө көңүл буруңуз. Сиз көрө аласыз, кыска жана узун сүйлөмдөр белгилүү бир обонду түзүү үчүн өзгөрбөйт. Бир нече баракты ээлеген узун сүйлөмдөр медитация же ойлонуу обонуна ээ болушу мүмкүн.
Мисалы, көптөгөн коркунучтуу романдарда, сүйлөмдөр көбүнчө кыска жана чекиттүү, анча көп сын атооч жана тактоочсуз. Бул күжүрмөн жана аракетке толгон обонду түзүүгө жардам берет
3 -кадам. Сүрөткө көңүл буруңуз
Чыгарманын обонун аныктоонун дагы бир жолу - автордун жайгашкан жерин, көрүнүшүн же каарманын сүрөттөө үчүн колдонгон образдарын карап көрүү. Кээ бир сүрөттөөлөр чыгармада обон жаратат. Күчтүү сүрөттөө окурманды автор каалаган обонго алып барат.
Мисалы, эгер кимдир бирөөнүн жүзү "бакыт нуру" деп сүрөттөлсө, анда пайда болгон тон кубанычка бөлөнөт. Же болбосо, токойдогу кабина "мурунку жашоочулардын манжа издери менен сыйрылган" деп сүрөттөлсө, анда натыйжа шектенүүнүн үнү
4 -кадам. Текстти үн чыгарып окуу
Адабиятты үн чыгарып окуу жазуу дикциясын сезүүгө жардам берет. Дикция окурманга бир катар сөздөрдүн кандай угуларын билдирет. Эгерде жазуу үн менен окулса, анда дикция дагы даана угулат, анткени сиз ар бир сөздү угуп, чыгармада обон жаратканына көңүл буруңуз.
Мисалы, обонду коюу үчүн "Кара буудайдагы кармоочу" сүйлөмүн үн чыгарып окуп көрүңүз: "Акча каргышка калды. Сизге дайыма чексиз оор ". "Каргышка калган" жана "тынымсыз кайгырган" деген сөздөрдү колдонуу ачуу же какшык маанайды тамашалап, кайгыга бөлөйт
5 -кадам. Адабий чыгармаларда бир нече обон болушу мүмкүн экенин моюнга алыңыз
Жалпысынан алганда, жазуучу, айрыкча романдар сыяктуу узун адабий чыгармаларда, бирден ашык обонду колдонот. Сиз кадамдын бөлүмдөн бөлүмгө, баяндоочудан баянчыга же сахнадан сахнага өзгөрүүсүн көрө аласыз. Жазуучулар муну каармандын үнүн алуу үчүн же адабий чыгармада каармандын же сценанын өзгөрүшүн көрсөтүү үчүн жасай алышат.
Мисалы, роман тамашалуу обон менен башталып, окурман каармандын өбөлгөлөрүнө же жеке мамилелерине тереңирээк сүңгүп киргенде, олуттуулукка өтүшү мүмкүн
3 -жылдын 3 -бөлүгү: Адабий чыгармалардагы обонду түшүндүрүү
Кадам 1. Сын атоочторду колдонуңуз
Адабий чыгарманын обонун сүрөттөө үчүн автордун колдонгон обонун сүрөттөгөн айрым сын атоочторду колдонуңуз, мисалы, "караңгы", "юморлуу" же "мыскылдуу". Эгерде обонуңузду конкреттүү түрдө сүрөттөсөңүз, анда сиздин анализиңиз тереңирээк болот.
- Мисалы, сиз мындай деп жаза аласыз: “Бул окуя салтанаттуу жана олуттуу. Автор бул обонду берүү үчүн сөздөрдү, тилди, дикцияны жана образды тандап алган ».
- Эгер түшүндүрмөнүн тактыгын жогорулатса, сиз бир нече сын атоочту колдоно аласыз.
Кадам 2. Жазуудан далилдерди келтирүү
Тонду деталдуу түшүндүргөндөн кийин, аргументиңизди бекемдөө үчүн адабий чыгармадан бир нече сүйлөмдү цитата келтириңиз. Сөз тандоосуна, тилге, дикцияга же элестетүүгө негизделген обонду сүрөттөгөн цитатаны тандаңыз.
- Мисалы, эгер сиз Ф. Скотт Фицджералддын "Улуу Гэтсби" жөнүндө жазып жатсаңыз, китептин акыркы сүйлөмүн мисал катары колдонуңуз: "Ошентип, биз толкунга каршы кайык менен ары -бери чексиз ташылып кете беребиз. өткөн."
- Сиз толкунга каршы бара жаткан кеменин сүрөтүн жаза аласыз жана аягына чейин олуттуу, ностальгиялык обон жаратуу үчүн "улантуу", "кайра алып келүү" жана "өткөн" сөздөрүн колдоно аласыз.
Кадам 3. Бир бөлүктөгү ар кандай обондорду салыштырыңыз
Эгерде бир бөлүктө бир нече жазуу болсо, анда бул айырмачылыктарды анализиңизде салыштырыңыз. Тондун өзгөрүшү көбүнчө роман же эпикалык ыр сыяктуу узун жазууларда болот. Адабий чыгармада обон өзгөргөндө байкаңыз. Бул өзгөрүүнү жана анын окурмандарга кандай таасир этерин талкуулаңыз.
Мисалы, сиз мындай деп жазсаңыз болот: “13 -бөлүмдө жазуунун обону тамашалуу обондон олуттуу обонго өттү. Бул баяндоочу апасынын оорусу жана өлүмү жөнүндө сүйлөшкөндө болот »
Кадам 4. Обонду тема, маанай, сюжет жана стиль менен байланыштырыңыз
Тон анализиңиз маанай, сюжет, тема жана стиль сыяктуу башка элементтер менен дайыма байланышта экенин тактаңыз. Адабий чыгарманын обону кеңири теманы сүрөттөө же реалдуу атмосфераны түзүү үчүн колдонулат. Анализди курчутуу жана бекемдөө үчүн обонду башка элементтердин бири менен байланыштырыңыз.
