Сиз окуп жаткан китепти түшүнүүнүн 3 жолу

Мазмуну:

Сиз окуп жаткан китепти түшүнүүнүн 3 жолу
Сиз окуп жаткан китепти түшүнүүнүн 3 жолу

Video: Сиз окуп жаткан китепти түшүнүүнүн 3 жолу

Video: Сиз окуп жаткан китепти түшүнүүнүн 3 жолу
Video: Эстутумун Начарбы? Анда Кор! Зээнди Жакшыртуучу Амал! 2024, Ноябрь
Anonim

Окуп жатып, күтүлбөгөн жерден китеп эмне жөнүндө экенин билбей турганыңызды түшүнөсүз. Мындай нерсе көңүлдү чөктүрүшү мүмкүн. Китепти кайра окуу тууралуу ойлонбой туруп эле кимдир бирөө аны жабууга азгырылышы мүмкүн. Бул каалоого каршы туруңуз, анткени китептеги башаламан окуу менен күрөшүү сиз үчүн маанилүү нерсе. Китепти окуу ыкмаңызды өзгөртүү менен окууңузду жакшыраак түшүнүүгө аракет кылсаңыз болот.

Кадам

3 методу 1: Чатаал окуу менен күрөшүү

12 -кадамды жазууга көңүл буруңуз
12 -кадамды жазууга көңүл буруңуз

Кадам 1. Окууну улантыңыз, эгер сиз аны түшүнө алсаңыз

Башаламан болгон бөлүктөргө токтолуу оңой. Абзацтарды тексттин түшүнүксүз бөлүгүнө чейин жана кийин окуңуз. Эгерде сиз дагы эле түшүнүксүз болсоңуз, кийинки беттерди окууну улантыңыз.

Кээде, түшүнүксүз үзүндүлөрдү китептин кеңири контекстине коюу "О, мен түшүнөм!" Учуруна жетүүгө жардам берет

Окуу китебин окуу 3 -кадам
Окуу китебин окуу 3 -кадам

Кадам 2. Адашып калган бөлүгүн кайра окуңуз

Текстти жок дегенде 2 жолу, балким 3-4 жолу окугула. Аны окуган сайын көңүлүңүздү толугу менен оюңузду чаташтырган сүйлөмдөргө буруңуз. Сиз бул кошумча концентрация деңгээли башаламандыкты жоюуга жардам берерин таба аласыз.

Жакшы экономика баянын жазыңыз 5 -кадам
Жакшы экономика баянын жазыңыз 5 -кадам

Кадам 3. Бул түшүнүксүз бөлүктү ок пункттарына бөлүңүз

Башын, ортосун жана аягын аныктаңыз. Окуунун маанисин жана ар бир бөлүмдүн маанисин билиңиз. Окуунун схемасын кагазга жаз.

Балким, тарых китептеринен Ачех согушунун сүрөттөлүшүн окуганда өзүңүздү тыгылып калгандай сезесиз. Согуштун башталышын, бурулушун жана аяктоо чекитин камтыган убакыт тилкесин жазыңыз. Убакыт тилкесинен тышкары, согуштун ар бир фазасы бири -бирине кандай пайда алып келерин байкаңыз

Гот орто мектепте 8 -кадам
Гот орто мектепте 8 -кадам

Кадам 4. Бөлүмдөн мисалдарды издеңиз

Китептер татаал терминдерди же идеяларды камтыганда, биз чаташабыз. Бактыга жараша, көптөгөн жазуучулар боорукердик менен өз ойлорун түшүндүрүү үчүн мисалдарды келтиришет. Эгер ал жерден мисал таппасаңыз, окууну улантыңыз, анткени автор кийинки бир нече беттерден кийин мисал жаза алат.

Музыкалык кадам жазыңыз 2
Музыкалык кадам жазыңыз 2

5 -кадам. Түшүнбөгөн нерселерди издеңиз

Балким, сиз бөтөн сезип жаткан сөздөр же шилтемелер бар болгондуктан, түшүнбөй жатасыз. Маанисин текшерүү үчүн сөздүктү, интернетти, ал тургай аймактык китепкананы колдонуңуз. Ошентип, сиз окуган текстти батыраак түшүнө аласыз.

  • Интернетти колдонуп жатканда, аны ишенимдүү веб -сайттан издеңиз. Адегенде.org же.gov кеңейтүүсү бар сайт издеп көрүңүз. Орфографиялык же грамматикалык каталар болушу мүмкүн болгон макалаларды караңыз.
  • Китеп окуп жатканда жаныңызда сөздүк сактаңыз. Сиз тааныбаган 1 же 2 сөз болушу керек!
Ниет кат жазуу 1 -кадам
Ниет кат жазуу 1 -кадам

Кадам 6. Китепти окуп бүтүп, түшүнүксүз бөлүккө кайтыңыз

Башаламан бөлүк бул китепти окууга тоскоол кылбасын. Жөн эле үзүндү эмне жөнүндө экенин билип, окууну улантыңыз. Китептин башынан аягына чейин окусаңыз, анын мазмунун чындап түшүнөсүз!

Тексттин чаташтырылган бөлүмдөрүн камтыган баракчалардын номерлерин жазыңыз. Китепти толугу менен окуп бүткөндөн кийин, барактарды кайра караңыз жана аларды ушул учурда түшүнө алаарыңызды көрүңүз

Жакшы англис тили мугалими бол 19 -кадам
Жакшы англис тили мугалими бол 19 -кадам

Кадам 7. Китепти бүтүргөндөн кийин башка бирөөдөн сураңыз

Эгерде сиз дагы эле түшүнүксүз бөлүктү түшүнө албай жатсаңыз, башка бирөөдөн жардам сурап көрүңүз. Бул адамдар китепти окуган досторун, мугалимдерди же үй -бүлө мүчөлөрүн камтыйт. Эгерде сиз экөөңүздүн тең түшүнүксүз экениңизди байкасаңыз, анда түшүнүксүз бөлүктөн агартууну издөө үчүн чогуу иштөө жана китепти талкуулоонун эч кандай жаман жери жок.

Метод 2 3: Окууда ийгиликке даярдануу

Социология боюнча эссе жаз 7 -кадам
Социология боюнча эссе жаз 7 -кадам

Кадам 1. Окуу ишмердүүлүгүңүздү колдогон жерди табыңыз

Алаксытуудан алыс болуу менен, сиз китепке көңүл бура аласыз. Телевизордон алысыраак жерди тандаңыз. Телефондо үнсүз режимди колдонуңуз жана аны окуу абалынан алыс кармаңыз. Окуп жатканда көзүңүз чарчабашы үчүн жанында лампа же терезе бар экенин тактаңыз.

Кадам 2. Сиздин оюңуз да окууга көңүл бурууга даяр экенин текшериңиз

Кээде окуу чөйрөсүнө кирүү, эгер сиз буга чейин ыңгайлуу жерде болсоңуз да, жакшы жарыктандырылган болсоңуз жана эч нерсеге алаксыбаңыз. Эгерде окууга шашпасаңыз, анда алгач китепти сактап, башка убакта окуганыңыз оң. Китепти кайра ачуу үчүн бошоңураак убакытты тандап көрүңүз.

Мисалы, жакшыраак көңүл бурууга мүмкүндүк берген убакыттарды билишиңиз керек, мисалы, эртең менен, машыгуудан кийин же бир күндүк жумушту бүтүргөндөн кийин

Жакшы англис тили мугалими бол 1 -кадам
Жакшы англис тили мугалими бол 1 -кадам

Кадам 3. Мазмунду жакшыраак түшүнүү үчүн электрондук китептин ордуна басылган кагаз китепти тандаңыз

Кагаздан басылган китепти окуганда мээ окуяларды жана маалыматты жакшыраак сиңирет. Себеби, сиз дароо эле китептин калыңдыгын сезип, китеп окуп жатканда бүт денеңизди колдонуп, китеп менен иштей аласыз (мисалы, баракты буруп).

Электрондук китептерди жактырсаңыз жакшы болот. Бирок, эгер сиз китептин мазмунун түшүнүү үчүн кыйналып жатсаңыз, басылган версиясын окуп, түшүнүгүңүздөгү ар кандай өзгөрүүлөрдү жазууга аракет кылыңыз

6 -кадам
6 -кадам

4 -кадам. Китепти жай, бирок үзгүлтүксүз окуңуз

Окууда камтылган нерселерди иштетүүгө убакыт бөлүңүз. Окуу үчүн күнүнө жок дегенде 20 мүнөттөн 1 саатка чейин убакыт бөлүңүз. Китебиңизди артка карабай, бир нече күн окууну өткөрүп жибербеңиз. Андай болсо, мурда окуган материалды унутуп каласың.

Китепти кайра окуп жатканда, мурда окуган акыркы баракты, абзацты же бөлүмдү кайра карап чыгуу менен аны эстеп калуу пайдалуу болот. Муну ар бир жаңы эпизоддун башында мурунку эпизоддо болгон окуяны кыскача ойногон сериалга же теледрамага окшош кайталоо катары ойлонуп көрүңүз

Кадам 5. Жаңы бөлүмгө өтүүдөн мурун билгениңизди эстеп көрүңүз

Китептин бир бөлүмүнүн же бөлүмүнүн аягына келгенде, тыныгуу жасап, негизги теманы жана андагы ок пункттарын түшүнгөнүңүзгө ишениңиз. Эгерде сиз аны жакшы эстеп жана түшүнө алсаңыз, анда окууңузду улантыңыз. Бирок, андай болбосо, мурунку бетке, бөлүмгө же бөлүмгө кайтуу менен эсиңизди жаңыртуу жакшы.

Норвегияча сүйлө 7
Норвегияча сүйлө 7

Кадам 6. Окуп жатканда жазып алыңыз

Окуганда ар дайым жаныңызда дептер болсун. Окуянын башкы каармандарын же негизги терминдерди, негизги сюжеттик ойлорду, китептин чоң сүрөтү боюнча суроолорду жана сизди таң калтырган башка нерселерди эстеп калуу үчүн бир нече баракты колдонуңуз. Кийинчерээк китептин мазмунун эстөө үчүн бул эскертмени ача аласыз.

Бул ыкма өзгөчө академиялык тексттер үчүн абдан пайдалуу. Бирок, убакытты окуу үчүн китеп окуп жатканда, көп учурда токтотуу окуу агымын бузат

Китеп редактору болуу 5 -кадам
Китеп редактору болуу 5 -кадам

Кадам 7. Китеп клубуна кошулуңуз, ошондо сизде талкуу тобу болот

Китеп жөнүндө сөз кылуу - анын мазмунун түшүнүүнүн эң сонун жолу. Башкалар сиздин байкооңуздан качкан кээ бир нерселерди байкашы мүмкүн жана тескерисинче. Досторуңуз менен сүйлөшүңүз же окуу китепканасына кошулуу үчүн же жергиликтүү китепканага барыңыз.

Ошондой эле Интернеттен китеп клубдарын же талкуу форумдарын таба аласыз

Метод 3 3: Китептер жөнүндө тереңирээк маалымат казуу

Чубби тилинде жазыңыз 5 -кадам
Чубби тилинде жазыңыз 5 -кадам

Кадам 1. Китепти жазууга убакыт табыңыз

Китептин жазылышынын себебин түшүнгөнүңүздө, китептин мазмунун түшүнүү сизге жеңил болот. Бул китептин жазылышы менен дал келген дүйнөлүк ири окуялар тууралуу маалыматты Интернеттен издеңиз. Келечекте маалымдама баракча катары колдонууга боло турган окуяларды жазыңыз.

  • Китепти жазган адам жөнүндө ойлонуу да маанилүү. Балким, сиз өкмөт коркунучтуу деп эсептеген пикирин билдирүү үчүн темир тор артында отурган бирөө жазган романды окугандырсыз. Сиз окуп жаткан бул китептеги коркунучтуу мазмун жөнүндө ойлонуп көрүңүз.
  • Бул окуу китептерине да тиешелүү, билесизби! Мисалы, 1950 -жылдары жазылган Батыш өлкөлөрүндөгү тарых окуу китеби кансыз согушка көп көңүл бурушу мүмкүн.
  • Сиз ошондой эле китепти жакшыраак түшүнүүгө жардам берүү үчүн мезгилдер же жагдайлар жөнүндө макалаларды окуй аласыз. Мисалы, 1920 -жылдары Америка Кошмо Штаттарында аял мүнөзү бар реалисттик фантастикалык романды окуп жатсаңыз, 20 -кылымдын башында аялдар туш болгон кыйынчылыктар тууралуу макалаларды окуп көрүңүз.
Достук кат жазуу 5 -кадам
Достук кат жазуу 5 -кадам

2 -кадам. Ошондой эле китепти жазуунун максатын карап көрүңүз

Автордун негизги сабактарына көңүл буруңуз, албетте китептин жалпы мазмунуна жараша. Романтикалык романдар окурмандарга сүйүү жана мамиле тууралуу үйрөтөт жана муну окуп жатканда издеш керек. Башка жагынан алганда, Табият таануу китептери сизге белгилүү бир предмет жөнүндө, адатта, негизги терминдер, мисалдар жана кээде аңгемелер аркылуу үйрөтүүгө арналган.

Достук кат жазуу 4 -кадам
Достук кат жазуу 4 -кадам

Кадам 3. Китептин резюмесин же анализин жазыңыз

Мектепте окуу үчүн китеп окубасаңыз да, аны окуп бүткөндөн кийин ал жөнүндө бир нерсе жазууну ойлонуп көрүңүз. Китептин маанилүүлүгү жана сапаты жөнүндө өз аргументтериңизди кошуу менен, китептин кыскача мазмунун түзүңүз же бир аз узартыңыз.

Кеңештер

  • Кээ бир китептер башкаларга караганда көбүрөөк окулат. Китеп "жакшы" же "жаман" деген түшүнүктөн айырмаланып, себеби көбүнчө жеке артыкчылык. Эмнеге китепти жактырбай турганыңызды ойлонуп көрүңүз. Эгерде китепте сүрөттөмөлөр өтө көп болсо жана сиз диалогду жана каармандарды жактырсаңыз, сүрөттөмөлөрү бар көп сандагы барактарды өткөрүп жиберүүдөн тартынбаңыз. Сиз аны кийинчерээк дагы окуй аласыз.
  • Эгерде сиз угуучу болсоңуз, анда аудиокитепти уга аласыз.

Сунушталууда: