Табышмактар мээни курчутууга жана жаңы ой процессин ачууга жардам берет. Күн сайын табышмактар менен машыгуу акылды жөнөкөйлөтүүгө, жакшыраак эс тутумун камсыздоого жана таанып билүү жөндөмдөрүн жакшыртууга жардам берет. Эгер бир нече жөнөкөй ыкмаларды колдонсоңуз, татаал табышмактарды да чечүүгө болот.
Кадам
4 -бөлүктүн 1 -бөлүгү: Табышмактар кантип иштээрин үйрөнүү
Кадам 1. Табышмактын негизги түрлөрүн билүү
Табышмактын эки негизги түрү бар: табышмак жана табышмак. Экөө тең адатта суроо берүүчү (адатта табышмактын чечими) менен жооп беруучунун диалогу түрүндө жасалат.
- Табышмак көйгөй катары метафоранын, аллегориянын же ассоциациянын тилин колдонуу менен түзүлөт, бул үчүн жооп берүү үчүн чыгармачылык жана тажрыйба керек. Мисалы, «Күн батканда ал гүл бакка айланат; бирок аны таң аткандан кийин көрсөң, ал бош бакка айланат. Тиги эмне?" (Жооп: асман.)
- Кыйынчылыктар суроолорго, жоопторго же экөөнө тең тамашаларды колдонууну камтыган суроолор катары берилет. Мисалы: "Ээги менен мурундун ортосунда кандай гүлдү табууга болот?" (Жооп: Жоогазындар/"Эки эрин" - эки эрин)
Кадам 2. Табышмактын эрежелерин түшүнүңүз
Табышмактардын көбү абдан тааныш темаларга тийишет. Кыйынчылык, адатта, бул темалардын түшүндүрүлүшүнө байланыштуу. Табышмактар, адатта, жоопко жетүү үчүн ассоциация моделдерин түзүшөт.
Мисалы, J. R. R.нын Хоббитиндеги популярдуу табышмак. Толкиен: "Кызыл дөбөдө отуз ак ат, / Алар басышты, / Анан чуркашты, / Андан кийин унчукпай калышты." Бул табышмак жоопту образдуу түрдө билдирүү үчүн тааныш ойлорду (ат, адыр) колдонот (бул мисалда жооп "тиш".)
3 -кадам. Табышмактар сизди алдоого аракет кылып жаткандыгын билиңиз
Логикалык бирикмелер чындыгында адаштырышы мүмкүн. Чыныгы жооп ушунчалык ачык болушу мүмкүн, аны сиз күтпөйсүз.
- Кызыл табыт табышмак - ассоциация тарабынан туура эмес багыттоонун кеңири таралган түрү. Мисал бул табышмакта: «Жашылдар жашыл үйлөрдө жашашат. Көк адамдар көк үйлөрдө жашашат. Кызыл киши кызыл үйдө жашайт. Ак үйдө ким жашайт? " Түз жооп, белгиленген үлгү боюнча, "ак адамдар", бирок "Ак үй" - кызыл чаян тузагы: Бул Ак үйдө жашаган Америка Кошмо Штаттарынын Президенти!
- Салттуу африкалык табышмак мындай: "Пилди кантип жеш керек?" (Жооп: аз -аздан жеп). Бул табышмак ачыкка катылган жооптун жакшы мисалы.
- Кээ бир "табышмактар" таптакыр табышмак эмес. Мисалы, идиш тилиндеги табышмакты алалы: "Дубалга илинген нерсе жашыл, ышкырышы мүмкүнбү?" Жооп "сельдь", анткени аны дубалга илип, жашыл түскө боёсоңуз болот. Эгерде сельдь жаңы эле боёлгон болсо, анда ал нымдуу болот. Бул жерде тамашалашкан ышкырыктар ышкырбайт - демек, бул табышмактын чечилиши жок, жана бул атайылап.
4 ичинен 2 -бөлүк: Аналитикалык жөндөмүңүздү өркүндөтүңүз
Кадам 1. Табышмакты күн сайын чечиңиз
Табышмакты чечүү үчүн мурунтан эле билгениңизди табышмактан жаңы маалымат менен айкалыштырууну талап кылат. Паззлдар сыяктуу эле, табышмактар да көп учурда татаал болгон оригиналдуу жоопторду табуу үчүн болгон билимди жана контексттик кеңештерди колдонууну суранат. Табышмактар үлгүлөрдү жана заказдарды таанууну үйрөнүүгө жардам берет.
- Тетрис сыяктуу табышмак оюндары же салттуу стол табышмак оюндары, эң жакшы чечимди табуу үчүн жагдайды бир нече жолдор менен кароону талап кылат. Бул процесс табышмакты чечүүгө аракет кылып жатканыңызда да пайдалуу.
- Бул аналитикалык көндүмдөрдү өркүндөтүү үчүн табышмактын айрым түрлөрү жана конкреттүү оюндар абдан жакшы иштейт. Демек, эгер сиз кроссворддорду көп жасасаңыз, анда сиз абдан жакшы болушуңуз мүмкүн, бирок сиз башка тармактарда бирдей тажрыйбага ээ боло албайсыз. Эгер бир эле түргө көңүл буруунун ордуна, оюндун бир нече түрүн ойносоңуз пайдалуу болот.
Кадам 2. Мээ оюндарыңызды үзгүлтүксүз алмаштырыңыз
Белгилүү бир тапшырманы канчалык көп кайталасаңыз, мээңиз аны ошончолук аз чечет. Ар кандай оюндарды ойноо мээңизди жарлыктарды издөөгө жана жалкоо болууга жардам берет.
3 -кадам. Окуп, анан татаал нерсени жыйынтыктап көрүңүз
Мисалы, сиз татаал окуяны окуп, анан бардык ойлорду бир нече негизги пункттарга чагылдырган кыскача баяндама жаза аласыз. Изилдөөлөр көрсөткөндөй, бул "чоң нерсени" көрүүгө, ошондой эле деталдарга көңүл бурууга мүмкүндүк берет. Бул табышмактарды чечүүгө аракет кылып жатканда жөндөмдүү болот.
Идеяны өз сөзүңүз менен кайра жазуу да лингвистикалык ийкемдүүлүктү өнүктүрүүгө жана эс тутумду жакшыртууга жардам берет. Эгерде баарын кайра жазууга убакыт бөлсөңүз, ар кандай идеяларды эстеп калуу оңой болот, анткени мээңиз булардын баарын түшүнүү үчүн бул ойлорду түзүүгө аракет кылышы керек
4 -бөлүктүн 3 -бөлүгү: Өздөштүргөн табышмактар боюнча машыгуу
Кадам 1. Кээ бир белгилүү табышмактарды кайра үйрөнүңүз
Жоопту мурунтан эле билген табышмактан баштоо пайдалуу болушу мүмкүн. Интернетте жана китептерде табышмактардын чоң коллекциясы бар, аларды практика үчүн колдонсоңуз болот.
Кадам 2. Чечимдин тескерисинче иштеңиз жана табышмактын кандай иштээрин билүүгө аракет кылыңыз
Табышмактар, адатта, жооп мурунтан эле белгилүү деп ойлошот; Табышмактын кызыктуу бөлүгү - бул кимдир бирөөдөн алар билбеген нерсени сурап, алдап кете аларыңызды көрүү. Табышмактагы сөздөр татаал болушу мүмкүн, бирок, адатта, чечим тааныш нерсе.
Мисалы, Софоклдун Эдип Падышасындагы белгилүү табышмак "Эртең менен төрт буту менен, күндүз эки буту менен, түнү үч буту менен эмне жүрөт?" Жооп "адам": бала ымыркай кезинде сойлоп жүрөт (эртең менен), бойго жеткенде тик басат (күндүз), карыганда таягын колдонушу керек (түн)
Кадам 3. Табышмакты бөлүктөргө бөлүп баштаңыз
Эдипус табышмак мисалында, эң жакшы жер "бут" сөзү менен башталат, анткени бул сөз табышмакта кайталанат. Төрт буту эмне? Эки буту эмне? Эмне үч буту бар?
- Төрт буту эмне? Көптөгөн жаныбарлардын төрт буту бар, андыктан мүмкүн болгон жооп. Столдор менен отургучтардын да төрт буту бар жана алар кадимки көрүнүш, ошондуктан бул вариантты да сактаңыз.
- Эки буту эмне? Жоопту тандоо бул жерде адамдар окшойт, анткени адамдар жалпы жана эки буту бар. Отургучтар менен столдордун эки буту жок, андыктан туура жооп эмес.
- Эмне үч буту бар? Бул татаал бир бөлүгү болуп саналат. Жаныбарлардын адатта үч буту жок, эгер бирөөсү кесилбесе. Бирок, эгер малдын төрт буту болсо жана кандайдыр бир себептерден улам эки бутунан ажырап калса, үчүнчү буту өсө албайт. Бул үчүнчү бутту курал катары ойлонушубуз керек дегенди билдирет: кошулган нерсе.
- Эмне жабдууларды колдонот? Адамдар эң тааныш жооп, андыктан бул чыныгы жооп.
Кадам 4. Паззлдагы аракеттер жөнүндө ойлонуп көрүңүз
Бизде бул жерде бир гана этиш бар, ал "басуу". Ошентип, кандай гана чечим болбосун, биз жооп кайда барарын билебиз.
Бул жооп иштейт дегенди билдириши мүмкүн, анткени бир нерсе аны иштетүүгө мүмкүндүк берет (машина сыяктуу), андыктан азырынча тыянак чыгарууга шашылбаңыз. Ачык акыл -эсти сактоо табышмактарды чечүү үчүн абдан маанилүү
Кадам 5. Пазлдагы калган маалыматты карап көрөлү
Эдип табышмагы боюнча бул маалымат убакыттын талабы. Бул табышмак сизге "эртең менен", "түштөн кийин" жана "кечинде" убакытты берет, иш -аракеттер качан ишке ашаарын эталон катары.
- Бул табышмак эртең менен башталып, кечинде бүткөндүктөн, бул табышмак убакыттын ичинде болгон нерсени сурайт окшойт, убакыттын башынан аягына чейин.
- Табышмакты чечүүгө аракет кылып жатканда өтө ойлонуп калуудан сак болуңуз. Табышмактар көбүнчө каймана мааниге ээ; "түш" сөзсүз түрдө 12 түштө же түштө дегенди билдирбейт.
Кадам 6. Паззлдын аракеттерин мүмкүн болгон чечимдериңиз менен бириктириңиз
Эми, сиз жооп деп ойлобогон варианттарды жок кылуу менен мүмкүн болгон чечимдерди кыскартууну баштасаңыз болот.
- Отургучтар жана столдор өз алдынча "баса албайт". Бул алар издеген жооп болбошу мүмкүн дегенди билдирет.
- Адамдын эки буту бар, ал таяк же балдак сыяктуу жабдууларды колдонуп, бутун "кошо алат", ал буту менен "баса алат". Бул буттарды мезгил менен кантип дал келтирүүнү билбесеңиз да, "адам" туура жооп окшойт.
4 ичинен 4 -бөлүк: Баш катырманы чечүү
Кадам 1. Кайсы табышмактын үстүндө иштеп жатканыңызды чечиңиз
Кээ бир табышмактар математикалык чеберчиликти талап кылат, мисалы: «Бир баррел суунун салмагы 50 фунт. Аны 35 килограмм кылуу үчүн эмне кошушуңуз керек?” (Жооп: тешик).
Табышмак жана табышмак адатта суроо түрүндө табышмак жаратса, табышмак көп учурда татаал маселе, ал эми табышмак жөнөкөй суроо
Кадам 2. Мүмкүнчүлүктөрдү карап көрүңүз
Татаал табышмак менен, 2 -бөлүктө көрсөтүлгөндөй, аны бөлүктөргө бөлүүгө туура келиши мүмкүн.
Паззлдарды бөлүктөргө бөлүп, чечимдерди кароо алгач кыйын же ыңгайсыз болушу мүмкүн, бирок сиз көнүп кетесиз жана муну практика менен тез жана оңой жасайсыз
Кадам 3. Жоопту баалабаңыз
Табышмакты угууда же окууда эң маанилүү тактикалардын бири - жыйынтык чыгарууга шашпоо. Табышмакты чечүү үчүн сөздүн түз маанисин же потенциалдуу маанисин эске алуу керек.
Мисалы, бул табышмак: "Куураган сайын эмнени сугарат?" (Жооп: сүлгү). Аракеттер карама -каршы көрүнгөн күндө да, сүлгү нерселерди кургатып, ошондо нымдап калат
4 -кадам. Жоопторду кароодо ийкемдүүлүктү практикалаңыз
Табышмак аркылуу берилген ойлорду чечмелөө үчүн ар кандай ойлонууга аракет кылыңыз. Адатта, айрыкча табышмакта, бул көбүнчө өтө образдуу. Бул табышмак түзмө -түз мааниси бар сөздөрдү көбүрөөк метафоралык белгилөө үчүн колдонот дегенди билдирет.
Мисалы, бул табышмак: "Алтын чачы бар жана бурчта эмне турат?" Жооп шыпыргы: "алтын чач" - бул кадимки саман шыпыргынын сары саманы, ал эми шыпыргы колдонулбаган учурда бөлмөнүн бурчунда "турат"
Кадам 5. Кээде табышмактар сизди алдоого аракет кылаарын түшүнүңүз
Бул, өзгөчө, туура эмес же ачык жооп сурагандай жазылган табышмактарга тиешелүү. Бир нече ар кандай жооптордун болушу суроочу менен жооп берүүчүнү күлдүрүшү мүмкүн.
Жаңылыш табышмактын максаты - сизге эң “ачык” (адатта эң ачык) жоопту берүү. Мисалы, бул табышмакка жооп берүүнүн бир нече жолу бар: "Англисче" жыныстык катнаш "дегенди билдирген К тамгасы менен бүткөн кайсы сөз?" "Туура" жоопту берүү үчүн ("сүйлөшүү"), сиз эң кеңири тараган божомолдордон ("фук") оолак болуп, ийкемдүү ойлонушуңуз керек
Кеңештер
- Табышмактарды көп окуңуз. Сиз жалпы табышмактардын иштешин канчалык жакшы билсеңиз, аларды чечүүдө ошончолук чебер болосуз.
- Өзүңүзгө сабырдуу болуңуз. Табышмактар татаал болуш үчүн иштелип чыккан. Эгерде сиз кыйын табышмакты чечүү үчүн көңүлүңүздү чөгөрсөңүз, бул сиздин логикасыз же акылсыз экениңизди билдирбейт.
- Өз табышмактарыңызды түзүңүз! Өз табышмактарыңызды түзүү сизге алардын кантип иштээрин түшүнүүгө жардам берет жана жоопторду табуу үчүн аларды бөлүктөргө бөлүү практикасын берет.
