Калып: copyeditbot Балаңызга заара ушатып, керектүү жерге (дааратканага) барууну адатка айлантуу үчүн күтүүлөр сиздин да, балаңыздын да маанайын түшүрүшү мүмкүн! Эң башкысы, эске алуу керек, бул сиздин балаңыз даярбы горшок поезд - эгерде алар, анда процесси болот оңой жана тезирээк. Балаңызды казанга кантип үйрөтүү керектигин билүү үчүн кийинки макаланы окуңуз - балаңыздын даяр экенин билүүдөн баштап, идишке эффективдүү машыгуу графигин ишке ашырыңыз, балаңыздын ийгилигин мактап, тиешелүү сыйлыктарды бериңиз. Даяр, туруктуу жана туалетке!
Кадам
1 -бөлүктүн 5и: казанга машыгууга даярдануу
Кадам 1. Балаңыз качан даяр экенин билиңиз
Балаңыздын өнүгүү баскычына ылайык ажаткананы кантип колдонууну үйрөнүүгө даяр болушу абдан маанилүү, андыктан бул процессти жеңилдетет жана тездетет. Баланын идишке даярдануу убактысы баладан балага чейин өзгөрөт жана аны 18ден 36 айга чейин жасаса болот. Жалпысынан алганда, кыздар казанга машыгууну эркектерге караганда эртерээк жасашат - кыздардын орточо жашы 29 ай, ал эми балдардын жашы 31 ай.
-
Сиз бул белгилерди издөө менен балаңыздын казанга машыгууга даяр экенин биле аласыз:
- Ваннага болгон кызыгууну жана аны башкалар кантип колдонорун көрсөтөт.
- Моториканын жакшы жөндөмдөрүнө ээ болуңуз, анын ичинде ваннага басуу, шыңга чыгуу жана шымды түшүрүү.
- Жакшы тил билгичтиги-туалетке байланыштуу көрсөтмөлөрдү жана сөздөрдү түшүнө билүү, ошондой эле туалетке баруу керек экенин билдирүү жөндөмү.
- Болжолдуу тамак сиңирүү кыймылдары жана жалаяктарды эки сааттан ашык кургак кармоо.
- Түшүнүү - сөз же мимика аркылуу - заара ушатуу же даарат алуу керек болгондо.
- Ата -энеге жагуу жана улуу баладай болуу каалоосу.
- Эгер балаңыз даяр эмес болсо, сиз аны балаңызды казанга үйрөтүүгө эч качан үндөбөңүз - алар сизди четке кагышат жана идишке машыгуу процесси көңүлдү чөгөрөт жана көп убакытты талап кылат. Балаңызга 1 же 2 ай бериңиз, ошондо сиз идишке машыгуу канчалык оңой экенин билесиз.
- Бул ыкма - бул горшокту машыктыруу үчүн эффективдүү деп эсептелген, физикалык процесс баштала электе башка иш -аракеттерди жасоо, аларды жалпы идеяга даярдоо үчүн оюндар жана иш -чаралар.
Кадам 2. Билиңиз, горшокту даярдоо процесси убакытты талап кылат
Балаңызга ийгиликтүү машыгуу үчүн бир нерсе - бул чыдамкайлык! Казанга машыгуу - бул процесс, ал бир күндө эле боло бербейт. Сиз жана сиздин балаңыз чогуу иштейсиз жана бир нече кырсыктарга жана артка кетүүгө аргасыз болосуз. Кээ бир ата -энелердин баласын бир жуманын ичинде үйрөтүп жатканын угуп жатсаңыз да, 6 айдын ичинде идишке машыгуу кадимкидей эле нормалдуу көрүнүш.
- Мүмкүн болушунча балаңызга ырааттуу болууга аракет кылыңыз жана ар бир кырсыкка сабырдуулук менен каршы туруңуз. Эч бир бала орто мектепти памперс менен таштабасын унутпаңыз - алар ошол этапка "жетет"!
- Балаңыз бир күн бою ажатканага өз алдынча бара алса да, балдар 5 жашка чейин түнкүсүн төшөктү нымдап алышы өтө кеңири таралган экенин билишиңиз керек. Алар шымын 6 жашка чейин кургак кармашы керек, бирок ага чейин түнкүсүн бир жолу колдонулуучу памперстерди жана пластикалык шейшептерди колдонууга даяр болуңуз.
Кадам 3. Туура жабдууларды алыңыз
Казанга же идишке үйрөтүү - эң оңой вариант жана идишке машыгууну жаңы баштаган баланы коркутпайт. Сиз кээ бир балаңыздын сүйүктүү мультфильминин каарманы формасындагы кооз идиштерди ала аласыз. Бул жакшы чечим, анткени сиз балаңыздын идишке ыңгайлуу болушун каалайсыз жана аны колдонууга кубанасыз. Балаңыз даяр болгондон кийин аны дааратканага койсоңуз болот.
- Эгерде сиз башынан эле ажаткананы колдонууну чечсеңиз, анда балаңызга кичинекей тепкич берүүнү унутпаңыз, ошондо буттары отурганда бекем жана коопсуз бойдон кала алат. Бул аларды туруктуураак кылат жана кулап калуу коркунучун азайтууга жардам берет.
- Баштоо үчүн идишти оюн бөлмөсүнө же конок бөлмөсүнө коюңуз. Бул сиздин балаңызга идишти колдонууга болгон үмүттөн кысылып, идишти ыңгайлуу сезүүгө жардам берет. Аларга жетүү оңой болсо, аны колдонууга дагы кызыкдар болушу мүмкүн.
Кадам 4. Туура убакытты тандаңыз
Поездге туура убакытты тандоо сиздин ийгиликке болгон мүмкүнчүлүгүңүзгө чоң таасирин тийгизет. Эгерде балаңыз өзгөрүү мезгилин башынан өткөрүп жатса, мисал үчүн машыгуудан качыңыз, мисалы, жаңы бир туугандын келиши, жаңы үйгө көчүү же жаңы тарбиялоочу жайга кирүү - бул бала үчүн стресстүү болушу мүмкүн жана идишке машыгуу гана болот. алардын стресске кошуу.
- Балаңыз менен үйдө көп убакыт өткөрө турган убакты тандаңыз - ошондо алар өз чөйрөсүндө өзүн коопсуз жана коопсуз сезет жана ар дайым сизди колдоп турат.
- Көпчүлүк ата -энелер баласын жай мезгилинде казанга үйрөтүүнү тандашат - алар бош убактысын баласы менен өткөрүүгө көбүрөөк жакын болгондугу үчүн эле эмес, баласынын кийимдерин азыраак кийип алышы үчүн дагы жасашат..
5 -кадам. График түзүңүз
График түзүү балаңызга жаңы милдеттерине көнүшүнө жана муну өздөрү жасашы керек экенин унутпоосуна жардам бере турган идишке машыгуу убактысын адатка айландырууга жардам берет. Баштоо үчүн, балаңызды идишке салып, бир нече мүнөткө отургуза турган болсоңуз, күнүнө эки же үч жолу алып көрүңүз. Эгер алар муну колдонушса, бул сонун, бирок эгерде кабатыр болбо. Балаңыз аны сезмейинче колдонушуңуз керек.
- Балаңызды ажатканага барууга үндөө үчүн, алар эртең менен, тамактангандан кийин жана жатар алдында ваннага барганды жакшы көрүшөт. Сиз ошондой эле балаңызга тамактанганда кошумча суюктуктарды берсеңиз болот, анткени бул алардын сиңирүү системасынын жакшыраак иштешине жардам берет.
- Дааратканага барууга убакыт бөлүп, балаңыздын уктоо режиминин бир бөлүгү - алар түнкү көйнөгүн кийишет, бетин жуушат, тиштерин тазалашат жана дааратканага барышат. Алар муну өздөрү жасоону унутушат.
5 -бөлүктүн 2 -бөлүгү: Балаңызды идиш менен ыңгайлуу сезиңиз
Кадам 1. Балаңызды казанга киргизиңиз
Балаңызга идишти колдонууга ыңгайлуу болсун, ошондо алар идиштин коркутуучу же коркунучтуу нерсе эмес экенин билишет. Казанды оюн аянтчасына койгула, алар кийимдери менен отуруп, китеп окуп же оюнчуктар менен ойной алышат. Алар чоңоюп же идишти жактыргандан кийин, сиз аларды ваннага жылдырсаңыз болот.
Туалетке баруу түшүнүгү менен тааныштыруу үчүн кээ бир оюндарды, окуяларды, иш -чараларды жана колдонмолорду колдонуңуз
Кадам 2. Балаңызга аны кантип колдонууну көрсөтүңүз
Сиздин бала анда идиштин чынында эмне кылганын билиши керек болот. Түшүндүрүү үчүн балаңыздын кирдеп калган жалаягын жана анын ичине идишке салып көрүңүз. Казанга "табурет" менен "заара" төгүлгөн жер экенин айт. Же болбосо, жалаяктын мазмунун ажатканага салып, чайкап жатып коштошууга уруксат берсеңиз болот.
- Дааратканага баргыңыз келгенде баланы дааратканага алып келүү менен даараткананын кантип колдонуларын көрсөтө аласыз. Аларды туалетке отурганда идишке отургузуп, анын кантип иштээрин көрсөтүңүз. Күтүлбөгөн жерден, бул аларды идишти "чоң бала" же "чоң кыз" сыяктуу колдонууга үндөйт.
- Мүмкүн болсо, балдар алдын алуу үчүн, атасы менен дааратканага барганы жакшы! Бирок, эркек балдарды тике туруп сийүүнү үйрөтүүнү унутушуңуз керек, анткени бул аларды чаташтырышы мүмкүн (эгер бул баш аламан болсо айтпаңыз). Азырынча, алар идишке биринчи жана кийинки отурушсун!
3 -кадам. Балаңызды күн сайын кеминде 15 мүнөт идишке отургузуп коюңуз
Балаңызга күнүнө 3 маал 5 мүнөт отуруп, идишке көнүп алыңыз. Аларды мындай кылууга үндө, бирок андай кылбаса кабатыр болбо. Аракети үчүн аларды мактап, кийинки жолу дагы аракет кылып көрөрүн билдириңиз.
- Эгерде алар чечүүнү күтө алышпаса, идиш жаза катары кабыл алынбашы үчүн аларга китеп же оюнчук берүүгө аракет кылыңыз.
- Эч качан балаңызды идишке отургузууга мажбурлабаңыз, эгер каалабаса - сиз каршылык көрсөтөсүз жана казанга машыгууну жагымсыз кыласыз.
4-кадам. Туалетке байланыштуу сөздөрдү туура колдонуңуз
Балаңызды ажатканага барууну же дененин белгилүү бир бөлүгүнүн атын сүрөттөө үчүн түшүнүксүз сөздөрдү колдонуп, чаташтырбоого аракет кылыңыз. Балаңыз менен сүйлөшкөндө "сийүү", "тезек" жана "идиш" сыяктуу оңой, туура жана балдарга ыңгайлуу сөздөрдү колдонуңуз.
- Эч качан "кир" же "жийиркеничтүү" сөздөрдү дененин табигый процесстерин сүрөттөө үчүн колдонбоңуз, анткени бул сиздин балаңыздын кылык -жоруктарынан уялышына алып келиши мүмкүн, бул казанга машыгуу процессине терс таасирин тийгизет.
- Эгерде балаңыз идишти колдонууга тынчсызданып же уялса, анда алар заара ушатууга же дефекацияга каршы тура башташы мүмкүн - бул ич катууга жана табарсык инфекциясы сыяктуу ден соолукка байланыштуу көйгөйлөргө алып келиши мүмкүн. Ушул себептен улам, баланын идишти колдонууга ыңгайлуу болушу абдан маанилүү.
- Балдар менен ачык мамиледе болуу аларга ишенимди арттырып, идишти туура колдонгондугу үчүн сыймыктануу керектигин билдирет.
5 -кадам. Балаңыз идишти колдонгондо жанында болуңуз
Балдар ар кандай себептерден улам идишти колдонууда абдан тынчсызданышат - эгер алар ажатканага барышса, алар кулап кетүүдөн же машинанын үнүнөн коркушат. Башка балдар тамак сиңирүү процессин өздөрүнүн бир бөлүгү катары көрүшү мүмкүн, ошондуктан алар идишти колдонуу менен бир нерсе жетишпей жатканын сезишет. Ушул себептен улам, эң аз дегенде биринчи жолу идишти колдонгондо балаңыздын жанында болууңуз абдан маанилүү.
Балаңызга жылмайып, комплименттерди айтып, ар дайым жайбаракат, жумшак үн колдонуңуз. Сиз дагы ырды ырдап же балаңыз менен идишке отуруп ойноп көрүңүз, андыктан алар идиштин убактысын коркунучтуу эмес, кызыктуу иш катары көрүшөт
6 -кадам. Чопо темасы бар сүрөттүү китепти окуңуз
Көпчүлүк ата -энелер идиштерди кантип жана эмне үчүн колдонуу керектигин үйрөтүүдө абдан пайдалуу курал катары идиштерди үйрөтүүчү материалдар бар китептерди табышат. Китептер кызыктуу жана кызыктуу, балдарга тиешелүү сүрөттөр бар.
- Балаңызга сүрөттө белгилүү бир нерсени табуу үчүн бир нече суроолорду берип, окуу процессине катышыңыз. Анан окуп бүткөндөн кийин, балаңыздан китептеги бала же кыз сыяктуу идишти колдонуп көргүсү келерин сураңыз.
- Айрым китептерге Алона Франкелдин "Бир жолу идиште", Таро Гоминин "Ар бир адам", Тони Росстун "Мен казанымды каалайм" китептери кирет.
5тин 3 -бөлүгү: Жакшы адаттарды түзүү
Кадам 1. Балаңызга "туалетке баруу керектигин" көрсөткөн белгилерди үйрөтүңүз
Эгерде сиз балаңыз ваннаны колдонушу керек деген белгилерди окуганды үйрөнө алсаңыз, анда аларды ваннага мүмкүн болушунча тезирээк жеткирип, жалаяктын ордуна идишти колдонууга үндөй аласыз.
- Баланын ваннаны колдонушу керектигинин жалпы белгилери төмөнкүлөрдү камтыйт: иш -аракеттерди өзгөртүү же убактылуу тындыруу; чөгүү; памперстерин кармоо; күңкүлдөө; жүзү кызара баштады.
- Сиз балаңызга бул белгилерди таанып билүүгө жардам бере аласыз: "Сиз идишти колдонушуңуз керекпи?" же "Ичегиңизди чыгаргыңыз келеби?" белгини байкаарыңыз менен. Балаңызга качан туалетке баргысы келгенин айтып берүүгө үндөңүз.
- Айрым балдар казанды колдонуу үчүн, айрыкча, ойноп, көңүл ачып жатса, эмне кылып жатканын токтоткусу келбей турганын билиңиз. Аларды татыктуу кылуу үчүн аларды кубаттап, мактоо керек.
Кадам 2. Балаңызга күнүнө 1-2 саат уктап коюңуз
Көпчүлүк ата -энелер балдарынын жалаяктарын чечип, күнүнө бир нече саат жылаңач үйдө чуркап жүрүүнү сунушташат. Памперс кийүү коопсуздугусуз, алар өздөрүнүн сезимдеринен ырахат алышат, ошол эле учурда денесинин "ажатканага баруу керек" белгисин таанууну үйрөнүшөт.
- Бул ыкманы колдонууну чечсеңиз, кырсыкка кабыларыңызды билиңиз - бирок кырсык баланын идишти колдонуунун маанилүүлүгүн түшүнүүгө муктаж болушу мүмкүн!
- Балаңыз кырсыкка кабылганда чектен чыгып кетпеңиз жана капа болбоңуз - муну тынч тазалаңыз жана балаңызга кийинки жолу идиштин үстүндө жасай алаарына ишениңиз. Эгерде сиз аларды урушсаңыз, алар идишти колдонууга тынчсызданып, заара же ичегилерин кармап башташат.
- Көпчүлүк ата -энелер бир жолу колдонулуучу памперстерди колдонууну жактырышпайт, анткени алар абсорбциялуу болгондуктан, бала памперстин нымдуу же жок экенин айта албайт. Өздөрүн ыңгайсыз сезбестен, алар дененин көрсөткөн белгилерин үйрөнүп, дааратканага түшүрө алышпайт. Эгерде бала жылаңач, же трусик кийсе, аны дааратканага барды деп жаңылышпайт!
Кадам 3. Казанды эртең менен же кечинде көнүмүш кылып алыңыз
Казанды колдонуу сиздин балаңыз үчүн үзгүлтүксүз күнүмдүк иш болушу керек жана муну жасоонун эң жакшы жолу - идиштин убактысын күнүмдүк жашооңуздун бир бөлүгү кылуу.
Аларды күн сайын эртең менен тишин жуугандан кийин же түштөн кийин душка түшөрдүн алдында идишке отургузуңуз. Муну күнү -түнү кылыңыз, унутпаңыз, балаңыз муну өзү жасайт
4 -кадам. Балаңызга ажаткананы кантип туура тазалоо керек экенин көрсөтүңүз
Балаңызга идиштен кетээр алдында даарат кагазы менен кантип тазалоо керектигин үйрөтүңүз. Ар дайым идиштин жанына даарат кагазынын түрмөгүн (балким, татынакай кооздоп!) Калтырып, буларды жеңилдетиңиз. Бул бактериялардын жайылышын алдын алуу үчүн башынан аягына чейин тазалашы керек болгон аялдар үчүн өзгөчө маанилүү.
- Алар дагы деле бир учурда тазалоого жардамга муктаж болушу мүмкүн, айрыкча, экинчи мүмкүнчүлүк болгондон кийин, бирок балаңыздын аракет кылып көнүшү жакшы.
- Алар муну кылгандан кийин, балаңызга даараткананы жууп, коштошуп кетиңиз же баары текке кетти деп кубантыңыз. Балаңызды жакшы аткарган иши үчүн куттуктаңыз!
Кадам 5. Балаңызга идишти колдонгондон кийин колдорун жуушун эскертип коюңуз
Балдар, адатта, идишти колдонуп бүткөндөн кийин кайра оюнга кирүүнү күтө алышпайт, бирок сиз ваннадан чыккандан мурун балаңыздын колдорун жуушунун маанилүүлүгүн баса белгилеп коюңуз.
- Аларды колдорун жууганга үндөө үчүн, кичинекей тепкич бергиле, алар раковинага оңой жетип, балдарга антибактериалдык самын ачык түстө сатып алсын, ошондо алар ырахат алышат.
- Колуңузду жууп жатканда балаңызга ыр ырдоону үйрөтүңүз, андыктан алар колду бат жууш үчүн азгырылбайт. Колун жууп баштаганда алфавит ырдоону үйрөт жана Z тамгасын алгандан кийин гана токтото аларын айт!
5тин 4 -бөлүгү: Ийгилик жана ийгиликсиздик менен күрөшүү
Кадам 1. Балаңызды аракет кылганы үчүн мактаңыз
Балаңызга идишке машыгуу учурунда кыла турган эң маанилүү нерсе - бул идиште ийгиликтүү болгонуна же болбогондугуна карабастан, чыныгы дем берүү. Ар бир кичинекей ийгилиги үчүн аларды мактагыла - ажатканага качан баруу керектигин айтуудан баштап, шымын чечип, туалетке бир нече мүнөт отурушат. Антпесе да, балаңызга аракет кылып көрүңүз жана дагы бир жолу аракет кыла аларын эскертип коюңуз.
Балаңызга ашыкча түртүп жибербөө үчүн этият болуңуз. Тынч үн менен комплименттерди айт жана өтө толкунданба. Ашыкча болуу - бул стресстин бир түрү жана балаңыз сизге жагуу үчүн тынчсыздануусун жаратышы мүмкүн
Кадам 2. Кичинекей ийгиликтерди сыйлоо
Көптөгөн балдар идишти колдонуу үчүн стимул же сыйлык алышат. Кандай белектерди беришиңиз сиздин тарбиялоо стилиңизге жана балаңызга жаккан нерсеге жараша болот. Төмөндөгү ойлорду кароого болот.
-
Тамак -аш:
Кээ бир ата -энелер момпосуйду идишти ийгиликтүү колдонуу үчүн сыйлык катары колдонушат. Мисалы, алар идишке барган сайын аларга үч M&M шоколад же таттуу формадагы желе бере аласыз. Башка ата -энелер белек катары тамак берүүдөн этият болушат, анткени алар баланын келечектеги тамактануу адаттарына таасирин тийгизет деп ойлошот.
-
Star Graph:
Ата -энелер колдонгон дагы бир жалпы мотивация - бул жылдыз диаграммасын түзүү, анда балага идишти ийгиликтүү колдонгону үчүн кошумча алтын жылдыз берилет. Алтын жылдыздар кээде абдан шыктандырат, ал эми башка ата -энелер бала жуманын аягында жылдыздардын белгилүү санына жетсе, кошумча сыйлыктарды сунушташат - мисалы, паркка баруу же кошумча уктаар алдында болгон окуяны айтып берүү.
-
Оюнчук:
Дагы бир вариант - кичинекей оюнчуктар топтомун сатып алуу (чоң эмес - балким, жөн эле оюнчук машиналардын же пластикалык жаныбарлардын жыйындысы) жана балаңызга идишти колдонгон сайын бир оюнчукту тандап алышына мүмкүнчүлүк берүү.
-
Чочко банкы:
Кээ бир ата-энелер баласына идишти колдонууга акчага байланыштуу стимулдарды сунушташат! Чочко банкты ваннага салып, балаңыз идишти колдонгон сайын пластикалык тыйын бериңиз. Чочконун банкы толгондон кийин, балаңыз аны балмуздакка же соода борборунда оюнчук машина айдоого алмаштыра алат.
3 -кадам. Жакшы кабарды бөлүшүңүз
Балаңызды идишти колдонууга сыймыктанууга үндөөнүн бир жакшы жолу - бул жөнүндө досуна же үй -бүлө мүчөсүнө айтуу. Кечинде үйгө келгенде апасына же атасына идишке машыгуу канчалык жакшы экенин айтып бере алгыдай кылып, алар менен макулдашып алыңыз. Же балаңызга Джонун чоң энесине же таякесине чалып, жакшы кабарды айтууга мүмкүнчүлүк бериңиз.
- Сизге салыштырмалуу кимдир бирөөдөн оң жана дем берүүчү реакцияны алуу (идишке машыктыруучу) балаңызга "чоңоюп калган кыз же кыз" болуу сезимин берет.
- Ата -энелердин дагы бир фокусу - досуна же үй -бүлө мүчөсүнө телефон аркылуу сүйүктүү мультфильминин каарманы же каарманын сүрөттөө. Бул Дора изилдөөчү, жөргөмүш адам же Барни Динозавр болушу мүмкүн - балаңыз кимге жагат. Каармандарына ийгиликтүү казан үйрөтүү жөнүндө айтып берүү жана комплименттерди алуу алардын сыймыктануусун жаратат!
4 -кадам. Балаңыз кырсыкка кабылганда урушпаңыз
Урушуу жана жазалоо - бул алар идишке машыгуу учурунда жасалышы керек эмес нерсе. Эсиңизде болсун, сиздин балаңыз заара жана ичегинин кыймылын таануу жана көзөмөлдөө жөндөмүн жаңыдан өнүктүрүп жатат жана алар дагы эле идишке таянууну үйрөнүп жатышат. Алар атайылап сизди капа кылуу үчүн же кошумча жумуш берүү үчүн кылышпайт.
- Жогоруда айтылгандай, баланы авария үчүн урушуп же идишти колдонуп жатып кулап калуу, баланын окуяга тынчсыздануусун пайда кылат. Бул тынчсыздануу алардын заарасын же ичегилерин кармап баштоого алып келиши мүмкүн, бул болсо олуттуу зыян келтирип, ден соолукка жана психологиялык көйгөйлөргө алып келиши мүмкүн.
- Эгерде балаңыз кырсыкка учураса, анда бул көйгөй эмес экенине ишениңиз жана алар идишти кийинки жолу колдонушат. Алардын аракети менен сыймыктангандыгыңызды жана алар идишти бойго жеткен бала же кыздай колдонооруна ишенээриңизди билдириңиз.
5 -кадам. Сабыр кылыңыз
Казанга үйрөтүү ата -энелер үчүн стресстүү учур болушу мүмкүн, бирок бул убактылуу гана экенин эстен чыгарбаңыз жана бала акырындык менен идишти колдонушу керек экенин түшүнөт. Балаңыздын өнүгүү көйгөйлөрү жакшы болбой жатса, паникага киришпеңиз. Сиздин бала даяр болгондо, алар даяр болот.
- Эгерде балаңыз идишке таянуу керек экенин түшүнбөсө, анда эң жакшы нерсе - бир же эки айга идишке тренинг өткөрүп, кайра аракет кылыңыз.
- Унутпаңыз, кээ бир балдар идишти 3 жашка чейин толук колдонушпайт - бул нормалдуу көрүнүш!
5 -бөлүктөн 5: Potty боюнча тренингди кийинки кадамга алыңыз
Кадам 1. Балаңызга "чоңоюп калган бала" же "бойго жеткен кыз" трусикасын алсын
Балаңыз идишти такай жасап, колдонгондон кийин, сиз аны "эркектердин трусикасын" же "кыздардын трусикасын" чогуу сатып алууга алып барсаңыз болот. Алар сыймыктанат жана аны кийишет, бул сизге жылмаюу тартуулайт! Түнкүсүн же сиз жокто памперс же тренировка кийүүнү уланта берсеңиз да, аларды үйдө колдонууга уруксат бериңиз, анткени кырсыктар "болот".
- Кийимден жасалган ич кийим балаңызга идишке үйрөтүүгө жардам берет, анткени алар шымдары суу болгондо айта алышат - жалаяк оңой сиңире албайт.
- Алар ошондой эле жаңы ич кийимдерин жакшы көрүшөт жана нымдашпайт, ошондуктан аларды кургак кармоо боюнча акылдуу болушат!
Кадам 2. Саякаттап жүргөндө өзүңүз менен бир идиш алыңыз
Үйдө идиш же дааратканага көз каранды болуу таң калыштуу, жаңы ванна бөлмөлөрү балдарды коркутушу мүмкүн жана алар аны колдонуудан баш тартышат. Мунун тегерегинде иштеп, каникулга чыкканда идишти алып, памперсти чечүүгө аракет кылсаңыз, кайра колдонууга тоскоол боло аласыз. Балаңыз үчүн ыңгайлуу аймакты түзүү үчүн отургучка, бардык дааратканаларга койсоңуз болот, алынуучу орундуу идиштер - эң жакшы вариант!
3 -кадам. Балаңызды сийип туруп тике турууга үйрөтүңүз
Сиздин балдар заара кылуу үчүн отуруп таянгандан кийин, алар туруп заара кылууну өздөштүрүү убактысы келди. Аталар балдарга муну кантип кылуу керектигин көрсөтүп, жардам бере алышат. Уулуңуздун максаттары көбүнчө бирдей эмес экенин унутпаңыз жана аларды ажаткана идишин колдонууга кызыктыруучу аракеттерди күтсөңүз болот.
Кээ бир ата -энелер балдарына дааратканага кантип сийүү керектигин үйрөтүү үчүн колдонгон бир жакшы ыкма - бул дааратканага идишке Cheerios же Fruit Loops салып, аларды дароо уруу керектигин айтуу. Бул жигиттердин тентек тараптары үчүн кызыктуу жана кызыктуу оюн болуп чыкты
4 -кадам. Бала багуучуларга жана мугалимдерге билдиргиле
Эгерде балаңызга карапачы идишти колдонууга үндөбөсө, сиздин идишке машыгуу аракеттериңиз текке кетет. Балаңызга көп кам көргөн адам менен сүйлөшүүгө убакыт бөлүңүз - чоң ата, чоң эне же бала багуучу болсун - жана баласынын ажатканага заара ушатуу же дефекациялоо адатына көңүл буруу канчалык маанилүү экенин ачык түшүндүрүңүз.
- Балаңыздын графиги жөнүндө, анын ичинде идишке байланышкан иштер үчүн колдонгон сөздөрүңүздү айтып бериңиз жана ошондой кылууну сураңыз. Бул балаңыздын баш аламандыктан жана идишке көнүгүүңүздүн бузулушунан сактайт.
- Балаңыз үйдөн чыкканда дайыма кийим алмаштырыңыз, кээ бир жуугучтарды, бир нече памперс же ич кийим жөнөтүңүз. Бул кароочуга болгон ишти жеңилдетет жана балаңызга кырсыктан уялууга жардам берет.
5 -кадам. Балаңыз даяр болгондо түнкүсүн казанга машыгууну баштаңыз
Памперси дээрлик бир суткага чейин кургак же кургак болгондо, балаңыз түнкүсүн уйку даярдоого даяр болушу мүмкүн. Андай болсо, кээ бир төшөктөрдү даярдаңыз (аларды жок дегенде 3 алмаштыргыңыз келет, ошондо сиз аларды оңой алмаштыра аласыз) жана аларды балаңыздын төшөгүнүн астындагы барактын үстүнө коюңуз. Үстүндө жумшак катмары жана түбүндө пластикалык катмары бар түрдү издеңиз. Баары бүткөндөн кийин, баланы уктаарда же уктап жатканда казанды керебеттин жанына кой.
Кадам 6. Балаңыздын уктоочу бөлмөсүнүн эшигин ачык калтырыңыз жана ажатканага баруу үчүн туруп калсаңыз, сизге чалууга үндөңүз
Эгер ошондой кылышса, аларды идишке салып, жакшы иштегени үчүн мактагыла.
Эгерде алар төшөктү нымдап койсо, жаздыкты алмаштырып, ал үчүн эч кандай эсептөө жасабаңыз. Тынчтык менен бетме -бет келип, балаңызга бул көйгөй эмес экенине ишениңиз. Эсиңизде болсун, балдар 6 жашында төшөктү нымдоону токтото башташат
Кеңештер
- Убактыңыз болгондо, казандагы машыгуу кырдаалына кандай мамиле кылганыңызды текшериңиз, анткени бул жашоодо үйрөнгөн биринчи чоң нерсе - эмнени өзгөртүү керек? Же өзгөргөн жокпу? Сизге дагы сабыр керекпи? Машыгууга көп убакыт бөлөсүзбү? Көбүрөөк сүйлөйсүзбү? Көбүрөөк китеп окуйсузбу? Графика менен кинолорду алып келесизби? Өзүңүзгө же балаңызга орой мамиле кылбайсызбы? Аны кийинки укмуштуу окуяларыңызда колдонуңуз: Окуу… ABC.. жана башкалар!
- Аны кызыктуу кылыңыз. Казанга отуруу - ымыркайдын китептерди кароо, кичинекей магниттик оюнчуктар менен ойноо же кагаздагы карандаштарды жана стикерлерди колдонуу үчүн кызыктуу учур. Балаңыз менен бөлмөдө калып, жашыңызга ылайыктуу оюнчуктарды колдонууну унутпаңыз.
- Шымдын функционалдуулугун мактагыла, ошондо балаңыз аларды кийүүнү жакшы көрөт - алар жалаяк менен кийип алышы үчүн кээде "чоңоюп калгандай" сезишет. Балаңыз кийгиси келген үлгүлөрү же сүрөттөрү бар сүйкүмдүү шымдарды табыңыз.
- Казанга машыгууну жеке маселе катары кабыл албаңыз. Кээ бир апалар салыштырып көрүшсө … бардык жакшы апалар менен аталар ар бир бала, ата -эне жана үй -бүлө дүйнөдөгү башка нерселерден айырмаланарын билишет!
- Эгерде сиздин балаңыз бир күн бою камкордукта болсо жана багып алууда дааратканага үйрөтүү методу бар болсо, анда сиз үйдө алардын жолун ээрчишиңиз керек.
- Алардын шымы кургак экенин текшерүүнү унутпаңыз. Аларды "кургак бойдон калууга" аракет кылуу оң таасирин тийгизет жана тайып кетүүдөн сактайт.
Эскертүү
- Алардын дааратканага баруу мүмкүнчүлүгүн башка балдар менен салыштырбаңыз. "Женна бала, ал чоң кыздардай трусик кийип жүргөн, бирок сен ымыркай сыяктуу памперс кийип жүрөсүң" деп айтуу эч качан жагымдуу эмес.
- Памперсти чечкенден кийин, аны кайра колдонбоңуз.
- Эгерде сиздин бала бат -бат ваннада кырсыкка кабылып, 4 жашта же андан улуу болсо, балаңызды мүмкүн болушунча тезирээк дарыгерге алып баруу жана аларды этибарга албоо сунушталат. Бул физикалык же психологиялык көйгөй жөнүндө эскертүү болушу мүмкүн.
- "Балдар жана ымыркай балдар" же "кыздар жана ымыркай кыздар" жөнүндө айтпаңыз; бул чындыгында алардын өзүнө болгон ишеним деңгээлине терс таасирин тийгизиши мүмкүн.
