Эгерде сиз стипендия алуу үчүн окуу планын жазууну сурансаңыз, анда эмнеден баштаарыңызды билбей калышыңыз мүмкүн. Негизинен, изилдөө планы сиз окуй турган окуу курсун жана аны тандап алууңуздун себептерин сүрөттөйт. Окуу пландарын сураган жалпы стипендиялык комитеттердин бири - Кытайдын Стипендиялык Кеңеши (CSC). Негизги билим берүү максаттарын коюу менен баштаңыз, андан кийин бул максаттарга кантип жетүү керектигин түшүндүрүңүз. Андан кийин, изилдөө планын токтотуп, жазууну жакшыртуу үчүн убакыт бөлүңүз.
Кадам
3төн 1 бөлүк: Максаттарды жана кызыкчылыктарды коюу
Кадам 1. Билим берүүнүн негизги максатын сүрөттөп бериңиз
Каалаган адистигиңизди жана ошол адистикти тандап алууңуздун себебин айтуудан баштаңыз. Мисалы, сиз Кытайда болгуңуз келген даражаны же сиз каалаган окуу курсун талкууласаңыз болот.
Мисалы, Кытайда билим алуунун негизги максаты бизнес боюнча бакалавр даражасын алуу жана дүйнөлүк тилге айланган кытай тилин үйрөнүү болушу мүмкүн. Сиз мындай деп жазсаңыз болот: "Менин эки негизги билим берүү максатым бизнес даражасын алуу жана кытай тилин үйрөнүү болчу. Мен аны үйрөнүү зарылдыгын сездим, анткени ал дүйнөлүк тилге айланган"
Кадам 2. Белгилүү бир мектепти же программаны тандоонун себептерин түшүндүрүңүз
Баргыңыз келген мектепти жана анын канчалык жакшы экенин түшүндүрүп берүү жетишсиз. Ошондой эле мектептин сизге эң ылайыктуу себептерин же сиз окууну каалаган теманы жазыңыз.
- Жоопторду жекечелештирүү. Сизди бизнеске окууга түрткү берген нерсе барбы? Тиги эмне? Тандалган мектеп бизнести изилдөө үчүн эң ылайыктуу экенин талкуулаңыз.
- Мисалы, мындай деп жазыңыз: "Мен Америка Кошмо Штаттарында төрөлгөм, бирок чоң ата, чоң энем кытай. Мен бизнес программаны тандагам, анткени мен маданий мурасым менен байланышып, кытай тилимди өркүндөтүп, акыры Кытайдын ортосундагы мамилени жакшыртууга жардам бергим келди. жана Кытай. Америка Кошмо Штаттары соода мамилелерин жогорулатуу менен ".
Кадам 3. Эгерде сиз магистрант болсоңуз, келечектеги изилдөөлөрдү талкуулаңыз
Эгерде сиз кандидаттык диссертацияны окуй турган болсоңуз, анда изилдене турган нерселерди изилдеңиз, айрыкча, эгер сиз сыноо предметин талап кылган илимий же социологиялык изилдөө жүргүзүп жатсаңыз.
Мисалы, "PhD кандидаты катары, байыркы каада -салт жана ырым -жырымдар азыркы кытай маданиятына кандай таасир эткендигин изилдөөнү пландап жатам, бул адабиятты карап чыгууну жана тарыхчылар менен кеңири маектерди камтыйт жана кытай калкынын чакан үлгүсүн алат"
Кадам 4. Олуттуулукту көрсөтүү үчүн изилдөөнү өркүндөтүңүз
PhD студенттери көбүнчө изилдөөлөрүнө өтө көп өзгөрмөлөрдү алышат. Сиз бардык аспектилерин камтышы керек эмес. Тандалган тема үчүн эң маанилүү жана интегралдык өзгөрмөлөргө чейин тар. Бул жакшы изилдөө жүргүзүүнү билериңизди көрсөтүүгө жардам берет, бул сизди жакшы талапкер кылат.
- Концептуалдык моделди тартуу жардам берет. Мурунку (себеп) жана ортомчу (мурунку нерсени өзгөртүү процесси) менен баштаңыз. Андан кийин, жыйынтыгын түшүндүрүп берүү менен аяктаңыз. Кайсы өзгөрмөлөр көйгөйгө көбүрөөк көңүл бурууга жардам берүү үчүн экөөнүн ортосуна сызык чийиңиз.
- Досуңуздан же профессорңуздан изилдөө сунушун карап көрүүнү ойлонуп көрүңүз. Алар сизге изилдөөңүздү кыскартууга жардам бериши мүмкүн.
Кадам 5. Изилдөө сиздин узак мөөнөттүү максаттарыңызга кандай пайда алып келерин айтып бериңиз
Дароо максаттарды койгондон кийин, программа келечектеги максаттарга жетүүгө кандай жардам берерин талкуулаңыз. Ошентип, стипендия комитети сизди жакшыраак түшүнөт жана окуу программасын, мектебин, жайгашкан жерин тандоо себептерин.
Мисалы, сиз мындай деп жазсаңыз болот: "Менин узак мөөнөттүү максаттарымдын бири-Кытайдан АКШга импорттук бизнес ачуу, жана менин ишимдин ийгилиги үчүн Кытайдагы бизнес жөнүндө билүү абдан маанилүү"
3төн 2 бөлүк: Максаттардын аткарылышын талкуулоо
Кадам 1. Ар бир максатка жетүү үчүн план түзүңүз
Стипендия комитети сиздин максаттарыңыз жөнүндө уккусу келбейт. Алар ошондой эле сиздин максаттарыңызга жетүү жолу жок туруп калбоо үчүн, ошол максаттарга жетүү үчүн планыңыз бар экенин билгиси келет. Стипендия комитетине даярдыгыңызды көрүүгө жардам берүү үчүн бир убакта бир максатка план жазыңыз.
Мисалы, эгер сиз респонденттерди камтыган докторлук диссертациясын пландап жатсаңыз, бул адамдарды изилдөө үчүн кантип табууну талкуулаңыз. Сиз мындай деп жазсаңыз болот: "Мен фокус -топтун катышуучуларын, ошондой эле тарыхчылар менен телефон аркылуу жана интервью алуу үчүн электрондук почта аркылуу байланышуу үчүн жарнак түзүүнү пландап жатам."
Кадам 2. Мага тоскоолдуктарды кантип жеңүү керектигин айт
Ар кандай окуу планы менен, тоскоолдуктар же кыйынчылыктар болушу керек. Эгерде сиз бул кыйынчылыктардын айрымдарын алдын ала билип, аларга кыска чечимдерди сунуштай алсаңыз, стипендиялык комитет таасирленет.
Мисалы, "Тил тоскоолунун башында көйгөй болорун алдын ала ойлогом. Бирок тилди үйрөнүү үчүн эрте иштөөнү пландап жаткам жана учурда интенсивдүү сабактарда окуп жатам" деп жаз
3 -кадам. Колдонула турган методологияны аныктаңыз
Эгерде сиз PhD программасына тапшырып жаткан болсоңуз, анда изилдөөнүн башка баскычтарына караганда конкреттүү болушуңуз керек. Изилдөө үчүн колдонууну каалаган методологияны киргизиңиз. Стипендиянын калыстары сиздин деталдуу планыңыз бар экенин жана долбоорго олуттуу мамиле кылганыңызды билгиси келет.
Тандоого жардам берүү үчүн кылдат адабиятты карап чыгыңыз. Окууну каалаган аймакта жүргүзүлгөн изилдөөлөргө көңүл буруңуз. Изилдөөдө колдонулган негизги ыкмаларды, алардын жакшы жана жаман жактарын жазыңыз. Изилдөөңүздүн эң ийгиликтүү ыкмасын тандаңыз
Кадам 4. Эгерде сиз үлгүлөрдү тартууну кааласаңыз, тандоо стратегиясын түзүңүз
Тандоо стратегиясы - бул изилдөөдө бардык калкты көрсөтүү үчүн бир нече адамды тандоо планы. Тандалган стратегия, адатта, жүргүзүлүп жаткан изилдөөлөрдүн түрүнө жараша аныкталат. Стипендия комитети изилдөө үчүн планыңыз бар экенине ынануу үчүн муну билгиси келет.
Мисалы, изилдөө өзгөрмөлөрүнүн негизинде бүт калк окшош болгондо жөнөкөй же системалуу туш келди тандоону колдонуу. Башка жагынан алганда, респонденттер изилдөөлөрдүн өзгөрмөлүүлүгүнө жараша бири -биринен абдан айырмаланып турганда, стратификацияланган туш келди тандоолор көп колдонулат
3төн 3 бөлүк: Постту бүтүрүү жана оңдоо
Кадам 1. Кыскача мазмун менен изилдөө планын жабыңыз
Окуу планынын аягында, эмне үчүн тандалган программада окууну каалаарыңызды кайталаңыз жана максаттарыңызды ишке ашыруу үчүн анын маанилүүлүгүн кайталаңыз. Ошондой эле, стипендия максаттарыңызга жетүүгө кандайча жардам берери жөнүндө бир нече сөз кошуңуз.
Мисалы, мындай деп жазыңыз: "Бул стипендия үчүн мени эске алганыңыз үчүн рахмат. Эгер тандалса, мен окуума толугу менен көңүл бура алам. Мен кытай тилин үйрөнүү жана кытай университетинде бизнес даражасын алуу максаттарымды ишке ашыруу үчүн көп аракет кылам жана сиздин ишенимиңиз менин ичимде эч нерсеге арзыбайт »
2 -кадам. Ачык жазыңыз жана жаргонду жок кылыңыз
Окуу планы сиздин аймакта болбогон адамдарга да түшүнүктүү болушу керек. Бул жаргонду колдонбоо керектигин жана изилдөөнү мүмкүн болушунча жөнөкөй түшүндүрүүгө аракет кылуу керектигин билдирет.
Бул жазуу бала менен сүйлөшүү дегенди билдирбейт. Бирок, аны жазыңыз, сиздин аймактан тышкаркы адамдар планды оңой түшүнө алышат
3 -кадам. Мүмкүн болушунча деталдарды жазыңыз
Сиз диссертацияңызды окуу планыңызга жаза албайсыз, бирок мүмкүн болушунча сиз каалаган курс жана аны баштоону пландап жатканыңыз жөнүндө маалымат бериңиз. Ошентип, стипендия комитети сизди студент катары жакшыраак түшүнөт, бул сизге элдин арасынан чыгып турууга жардам берет.
CSC тиркемесинде изилдөө планын жазууга орун бир нече саптан турат. Бирок, керек болсо, кошумча кагаз кошо аласыз
4-кадам. Өзүн өзү текшергенден кийин, изилдөө планын оңдой турган адамды табыңыз
Туура жазылбоо үчүн окуу планын кылдат текшергенден кийин, аны текшере турган адамды табыңыз. Алар, балким, сиз өткөрүп жиберген нерселерди табышат. Профессоруңузга же мугалимиңизге текшерип көрүү пайдалуу, анткени алар буга чейин окшош окуу планын окуп калышкан.
