Эх, коркунучтуу эссе сынагы. Кээде каалайсыңбы, каалабайсыңбы толугу менен эссе болгон экзамендерди тапшырууга туура келет. Сынак күнүнө жакын калган күндөрдө эссе сынагынан өтүүдөн тынчсызданып, жүрөгүңүз айланышы мүмкүн (же ашказаныңыздын оорушу). Бактыга жараша, бир аз даярдануу жана машыгуу менен, сиз дилбаян тестинен жакшы өтүү үчүн, экзамен алдында келген нервди ишенимге айландыра аласыз.
Кадам
3төн 1 бөлүк: Сабакка катышуу
Кадам 1. Сабакка же лекцияга катышыңыз
Бул ачык болсо да, эссе сынагын жакшы тапшыруунун биринчи кадамы сабакка катышуу экенин эстен чыгарбоо керек. Сиз сабакка барганда, сиз окутулуп жаткан предмет же курс боюнча мугалимдин көз карашын угуп эле тим болбостон, изилденип жаткан предмет боюнча билимди тереңдетүүгө жардам берген класстык талкууга катыша аласыз. Жана андан да маанилүүсү, сабакка тырышчаактык менен катышкан окуучулар дайыма предмет менен алектенип, көбүрөөк маалыматты эстеп калышат.
- Активдүү катышыңыз. Катышуунун эң ылайыктуу ыкмасын табууңуз маанилүү (мисалы, башка окуучуларды окууга ой жүгүртүүгө же комментарий берүүгө үндөгөн суроолорду берүү). Активдүү катышуу үчүн сиз өзүңүздү кандайдыр бир жол менен сабакка тартууңуз керек. Досторуңуздун алдында көпкө сүйлөө сизди ыңгайсыз сезсе да, мындан ары класста суроолорду берип көрүңүз.
- Алаксыткан нерселерден алыс болуңуз. Телефонуңузду же планшетиңизди коюп, көңүлүңүздү топтоп, жакшы угуп, жазып алыңыз. Сабак убактысы үй тапшырмасын же башка предметтерди жасоо убактысы эмес, же жөн гана Фейсбуктагы достору менен баарлашуу эмес.
Кадам 2. Эскертүүлөрдү жазыңыз
Сабактарга баруунун дагы бир артыкчылыгы - бул сиз үйрөтүлүп жаткан материалды жаздыра аласыз. Кээ бир мугалимдер же лекторлор, адатта, предметтин схемасын беришсе да, сиз жазган жазуулардын ордун эч нерсе алмаштыра албайт, анткени сиз эң ылайыктуу окуу стилин билесиз. Эссе экзаменине даярданып жатканда, сиздин жазууларыңыз негизги актив болушу мүмкүн. Андыктан, мүмкүн болушунча сабакка катышууга жана үйрөтүлүп жаткан материалды жазып алууга аракет кылыңыз.
- Ар дайым жаныңызда дептер алып жүрүңүз же алып жүрүңүз. Жазган эскертүүлөрүңүздү кайра окуп жатканда чаташып калбоо үчүн ар бир предметке же курска бирден дептер берсеңиз жакшы болот.
- Күндү эскертүүлөргө кошкондугуңузга ишениңиз, андыктан текшериле турган материалды оңой таба аласыз.
- Эгерде сиз конспект жазуу кыйын болсоңуз (мисалы, мугалим же лектор өтө тез түшүндүрөт жана сиз түшүндүргөн нерсени жазууга убактыңыз жок болгондуктан), мугалимден же лектордон окуу сессиясын же лекцияны жаздырууну сураңыз. Эгерде сизге окуу сессиясын же лекцияны жазууга уруксат берилсе, анда сиз жазууну кайра угуп, эскертүүлөрдү жаза аласыз (албетте, тиешелүү жазуу ылдамдыгында) же сизди кабылган экзаменге тиешелүү материалды карап чыгыңыз.
3 -кадам. Берилген материалдарды окуу
Окуу тапшырмаларын аткаруу менен, сиз сабакка катышууга гана даяр болбостон, кийинки экзамендерге даярдануу үчүн энергияңызды да "үнөмдөйсүз". Башкача айтканда, окуу тапшырмаларын аткара алсаңыз, бардык материалды бир убакта изилдөөнүн кажети жок. Бул дагы экзаменге даярдыкты азыраак стресстүү кылат.
- Окуган материалды жазыңыз жана сабакта берүү үчүн суроолорду даярдаңыз.
- Окуу тапшырмасынын графигин аткарыңыз. Адатта, окуу тапшырмалары теманын негизинде бөлүмдөргө бөлүнөт. Мындан тышкары, окуу материалын бөлүштүрүү да окуучулар оңой окулушу керек болгон материалды толуктап алышы үчүн жүргүзүлөт. Бирок, эгерде сиз окуу тапшырмасын аткарууда кыйынчылыкка туш болсоңуз, анда мугалимиңиз же лекторуңуз менен муктаждыктарыңызга ылайыкташтырылган тапшырмалар графиги жөнүндө сүйлөшүңүз. Мисалы, эгер берилген окуу тапшырмасы бир нече күндүн ичинде аткарылышы керек болсо, анда бир күндө бир бөлүмдү (мисалы, күнүнө бир бөлүмдү) окуу үчүн, берилген материалды бөлүшүңүз керек болот.
3төн 2 бөлүк: Материалдарды карап чыгуу
Кадам 1. Тесттен өтүү үчүн предметтен же курстардан эскертүүлөрдү чогултуңуз
Жазууларды жана башка материалдарды бир жерде даярдоо же башкаруу менен, материалды кароо процесси үзгүлтүксүз өтөт.
- Ар бир предмет боюнча блокнот даярдагандан тышкары, үйрөтүлүп жаткан бардык материалдарды камтыган өзүнчө предмет үчүн байлоочу же папканы даярдоо жакшы.
- Мындан ары экзамен боюнча категорияларга бөлүү менен учурдагы ноталарды же материалдарды башкарыңыз. Мурунку экзамендерден жазууларды же материалдарды ыргытпаңыз. Бул жазуулар же материалдар сиз орто мөөнөттүк же мөөнөттүк экзамендеринизди окууга туура келгенде пайдалуу болот. Ошондуктан, материалдарды китептеги бөлүмдөр сыяктуу сактаңыз жана категорияларга бөлүңүз (мисалы, биринчи экзамен биринчи бөлүм, ж.б.).
Кадам 2. Окуй турган тынч жерди табыңыз
Айланаңыздагы нерселерден алыс болуңуз, мисалы, катуу, ызы -чуу, телевизор же радио. Кээ бир адамдар үчүн үйдө атайын окуу бөлмөсүнүн болушу жакшы окууга жардам берет. Кээ бирөөлөр атүгүл китепканада же кафеде окууну жакшы көрүшөт.
- Телефон чалууларды жана башка алаксыткан нерселерди, мисалы, SMS жазууну чектеңиз. Окуп жатканда телефонуңузда же башка түзмөгүңүздө үнсүз режимди күйгүзүү жакшы.
- Экзаменге даярданып жатканда телевизор дайыма өчүрүлүшү керек.
- Музыка уккуңуз келсе, көңүлүңүздү тынчтандыруучу же жумшак музыканы угуңуз. Ошондой эле, аны аз көлөмдө ойногонуңузду текшериңиз. Болбосо, сиз уккан музыкага көңүлүңүз бурулат.
3 -кадам. Класста үйрөтүлгөн материалды карап чыгуу
Учурдагы материалдарды иреттеп, иреттеп алгандан кийин, кароо процессин баштасаңыз болот. Изилдөөлөр көрсөткөндөй, жаңы материалды 24 сааттын ичинде карап чыгуу, ал материалды эстеп калууну 60%га жогорулатат. Башкача айтканда, жазууңузду карап чыгуу үчүн экзаменге чейин түндү күтпөңүз. Окуу графигиңизди күндөргө бөлүңүз.
- Сабактан кийин үйрөтүлүп жаткан материалды карап чыгууну адатка айлантыңыз. Бул, адатта, экзаменге чейин пайда болгон тынчсызданууну азайтууга жардам берет, анткени кароо үчүн өтө көп материал жок. Мындан тышкары, сиз экзамен күнүнө чейин ойлонуп жүргөн суроолорго жооп таба аласыз.
- Бардык материалдарды бир түндө изилдөө натыйжалуу ыкма эмес. Бир нече изилдөөлөр көрсөткөндөй, окуу графигин бир нече күнгө бөлүү бардык материалды бир күндө же бир түндө изилдөөгө караганда эффективдүү. Мындан тышкары, мындай изилдөө ыкмасы сизди дүрбөлөңгө түшүрүп, экзамен алдындагы тынчсызданууну пайда кыла турган үмүтсүздүк сезимин гана курчутат.
Кадам 4. Материалды белгилөө менен экзаменде чыга турган темаларды (же суроолорду) аныктап алыңыз
Сиз чоң көлөмдөгү маалыматты (бул учурда белгилүү бир теманын темасын же бөлүмүн) изилдегенде, адегенде түшүнүктөрдөн үйрөнүшүңүз керек, андан кийин кеңири маалыматты эмес, тескерисинче. Негизинен, мындай ыкма, эгер сиз биринчи негизги түшүнүктөрдү жана теорияларды үйрөнгүңүз келсе, деталдуу маалыматты үйрөнүүнү жеңилдетет. Башкача айтканда, конспект жазуу ушунчалык көп маалыматты уюштурууга жардам берет, сиз кээ бир темаларды (экзамен боюнча дилбаян суроолорун) оңой эле аныктай аласыз.
Материалдын контурун жазуу эссе жоопторун жасоодо сизге дагы жеңилдик берет. Андыктан, машыгууга аракет кылыңыз жана сабакта үйрөнүлгөн материалдын контурун жаза баштаңыз
3төн 3 бөлүк: Башынан практика
Кадам 1. Эссенин структурасын түшүнүңүз
Эссе жазууну билиңиз. Жакшы эссе киришүү бөлүмү менен башталат, андан кийин негизги бөлүм жана корутунду.
Кадам 2. Суроолорго жоопторду белгиле
Тиешелүү теманын негизинде экзаменде пайда болушу мүмкүн болгон дилбаян суроолорун кыскача жазыңыз (материалды карап чыгуу боюнча мурунку кадамды кайра караңыз). Суроого жооп берүү үчүн негизги сүйлөмдү табууга аракет кылыңыз, андан кийин негизги сүйлөмдүн астындагы көмөкчү маалыматты ок түрүндө иреттеңиз.
- Жоопторуңузду белгилөө үчүн экзаменге чейинки түндү күтпөңүз. Класста окутулган материалдарды изилдеп, башкарып жатканда, экзаменде пайда болушу мүмкүн болгон суроолорду издеңиз. Керек болсо жоопторду окуп, карап чыгып, кайра карап чыга аласыз.
- Кээде мугалимдер окуучуларынан белгилүү бир сөздөр менен дилбаян жазууну талап кылышат. Бирок, сөздөрдүн санына көп көңүл бурбаңыз. Колуңуздан келгенди жазыңыз жана жообуңузду узакка созулбастан жакшыртууга аракет кылыңыз.
Кадам 3. Суроолордун ар кандай түрлөрүн аныктоо
Башка экзамендер сыяктуу эле, дилбаян экзамендери бир нече суроолордон турат. Суроонун ар бир түрүнө жооп берүүнү практикалоо үчүн эрте пайда боло турган суроолордун түрлөрүн аныктоо жакшы идея. Эссе суроолорунун түрлөрү, алардын арасында:
- Идентификация - Ушул сыяктуу суроолор үчүн, адатта, кыска жана түз жоопторду беришиңиз керек.
- Түшүндүрмө - Ушул сыяктуу суроолорго толук жооптор талап кылынат.
- Салыштыруу - ушул сыяктуу суроолор бир нерсени экинчисинин ортосундагы мамиле түрүндө жооп берүүнү талап кылат.
- Аргумент - Ушул сыяктуу суроолорго өзүңүздүн көз карашыңыздын негизинде жооп беришиңиз керек.
4 -кадам. Жазылган жоопту кайра карап чыгыңыз
Жакшы жыйынтыктарды же жоопторду берүү үчүн тез -тез машыгып көрүңүз. Жооптун алгачкы долбоорун түзгөндөн кийин, долбоорду кайра карап чыгыңыз. Кененирээк түшүндүрүүгө же жазылган мазмунду же жоопторду тактоого аракет кылыңыз. Эң негизгиси, колуңуздагы суроолорго түз жооп бере ала турганыңызды текшериңиз. Болбосо, тиешелүү материалдарды кайра окуп, карап чыгыңыз.
- Бул сиздин ишиңизди кайра карап чыгууга жана сиз кетирген грамматикалык каталарды издөөгө жакшы мүмкүнчүлүк болушу мүмкүн.
- Досуңуздан, ата -энеңизден же башка адамдан сиздин эссеңизди окууну сураныңыз. Адатта, башка адамдардан окуп, карап чыгууну сурануу жана чыгармачылыгыңызга өз пикирин билдирүү жакшы идея.
Кеңештер
- Ачык жазуулар же ачык китеп экзамендери үчүн (бул учурда студенттерге жазууларды же окуу китептерин ачууга уруксат берилет), дагы деле катуу окуу керек. Бул студенттерге ноталарды ачууга жол бербеген эрежелер менен экзаменге даярданууга жардам берет. Мындан тышкары, сиз экзамендерди тезирээк жана оңой бүтүрө аласыз, анткени материалды жакшылап изилдеп чыкканыңыздан кийин, китептерден же жазуулардан кандайдыр бир маалыматты издөөнүн кереги жок.
- Позитивдүү болгула. Эгерде сиз терс ойлонууну уланта берсеңиз жана экзаменден жакшы өтпөй турганыңызды сезсеңиз, экзаменди сиз ойлогондой өткөрүүгө жакшы мүмкүнчүлүк бар.
- Жазууга машыгыңыз. Башка жагдайларда жакшы жаза алаарыңызды текшериңиз, ошондо оюңузду ачык айта аласыз.
- Жазууларды иретке келтирип, мейкиндикти изилдеңиз. Тыкан жазуу жана изилдөө чөйрөсү менен, сиз окуп жүргөндө ашыкча кысым көрбөйсүз. Андан башка, сизди алаксытуу үчүн көп нерсе болбойт.
- Окуу иш -аракеттериңизди күнүмдүк планыңызга кошуңуз. Албетте, бардык материалдарды бир отурууда же бир түндө изилдөөгө караганда, күн сайын жазууларды окуу жана карап чыгуу оңой.
- Мүмкүн болушунча бардык материалды бир эле күндө кайра үйрөнбөңүз. Мындай ыкмалар стрессти гана козгойт жана жалпысынан, текшериле турган маалыматты же материалды эстеп калууну кыйындатат.
- Окуу топторун түзүү. Достор менен изилдөө көптөгөн пайдаларды бере алат.
- Достордун жазууларынан же окуу китептеринен жазууларды көчүрбөңүз. Текшерилип жаткан материалды же теманы түшүнгөнүңүздү жана ноталарды кайра окуй алаарыңызды камсыз кылуу үчүн өз сөзүңүз менен жазыңыз.
- Эч качан алдаба. Эгер кармалып калсаңыз, кыйынчылыкка кабыласыз. Сиздин эмгегиңиз мугалим же лектор тарабынан таанылбагандан кичине баа алсаңыз жакшы болот.
