Сүйлөм диаграммаларын түзүү алгач татаал көрүнүшү мүмкүн, бирок сиз аны тез эле өздөштүрөсүз. Негиздерди түшүнгөндөн кийин, сүйлөмдөрдү схемалоо судокуну же кроссвордду чечүү сыяктуу болушу мүмкүн. Бул грамматиканы үйрөнүүнүн жаман жолу эмес.
Кадам
Кадам 1. Сүйлөмдөгү этишти тапкыла
Эт - бул иш -аракетти (басуу, бийлөө, ырдоо, чуркоо, мисалы) же абалды (are ("am, are, is, was")) билдирген сөз. Сүйлөмдөгү аракетти издеп, эмне болгонун өзүңүздөн сураңыз. Сиз этишти ошол жерден таба аласыз.
- Сиз этишти тапкандан кийин, ортосунан өтүүчү тик сызык менен түз горизонталдык сызыкты чийиңиз. Тик сызыктын оң жагына этишти коюңуз.
- Мисал: "Гарри итин издеди." (Гарри итин издеп жатат). "Изделди" деген сөз - бул этиш, анткени ал иш -аракетти билдирет.
- Экинчи мисал: "Гарри өзүнүн итин издеп жүргөн." (Гарри итин издеп жүргөн). "Издеп жүргөн" сөзү - "өткөн прогрессивдүү чакта" этиш фразасы. Көмөкчү этиш 'was' жана негизги 'этиш' этиштери диаграммада этиштин ордуна коюлган.
Кадам 2. Сүйлөмүңүздүн темасын табыңыз
Бул аракетти аткаруучу объект же адам болот. Тема тик сызыктын сол тарабында болот (этиш мурунтан эле оң жакта). Теманы издеп жатканда жакшы суроону берүү "этишти ким кылган".
Жогорудагы мисалдан, "Гарри итин издеп жүргөн", Гарри тема, анткени ал итти издеп жатат
3 -кадам. Эгерде бар болсо, түз атоочту табыңыз
Бул аракетти алган адам же нерсе болот. Бардык сүйлөмдөрдө түз атоочтор жок. Эгерде сиздин сүйлөмүңүздө түз атооч бар болсо, этиштен кийин тигинен сызык чийип, атоочту ошол жерге коюңуз.
- Ошол эле мисалды колдонуп "Гарри өзүнүн итин издеп жүргөн", "ит" сөзү түз атооч.
- Эми, эгерде сизде "Гарри капа болду" сыяктуу сүйлөм болсо, анда түз атооч жок.
- Эгерде сизде толуктоочу менен байланыштыруучу этиш бар болсо, этиштин артынан диагоналдуу сызык чийип, ошол жерге толуктоочту жазыңыз. Байланыштыруучу этиштер сүйлөмдүн предметин толуктоочу менен байланыштырат. Толуктоочу - сүйлөмдү бүтүрүү үчүн этиштен кийин келген сүйлөмдүн бөлүгү. Мисалы: "Ити жоголгондо Гарри кайгылуу көрүндү." (Ити жоголгондо Гарри кайгылуу көрүнөт). Бул сүйлөмдө "кайгылуу көрүндү" - туташтыруучу этиш жана "анын ити жоголгондо" толуктоочу.
Кадам 4. Макаланы же макаланы ("a, as, the") же ээликти ("менин, сенин, анын, анын" (меники, сеники, анын)) табуу
Сиз макала же ээлик өзгөрткөн нерселердин баарынан төмөн карай диагоналдуу сызык тартасыз. Сиздин сүйлөмүңүздө бул сөздөрдүн экөө тең, же бирөө, же эч бири жок болушу мүмкүн.
Мисалы: "Гарринин ити үйдөн чыгып кетти." (Гарринин ити үйдөн чыгып кетет). Бул сүйлөмдө "Гарри" биздин "ит" темабыздын диагоналында болот, анткени бул - ээлик кылуу сөзү. Сүйлөмдө "үйдүн" астындагы диагоналдуу сызыкта турган "the" макаласы да бар
5 -кадам. Сын атоочторду табуу
Бул зат атоочту же ат атоочту сүрөттөгөн сөз. Сын атоочту өзгөрткөн сөздүн астына диагоналдуу сызыкка кой.
Мисал: "Гарри кара итин издеди." (Гарри кара итин издеп жатат). "Кара" деген сөз сын атооч, анткени ал итти сүрөттөйт. Ошентип, сөз бул сүйлөмдүн объектиси болгон "иттин" астына тик сызыкка коюлат
6 -кадам. Тактоочту табыңыз
Үстөм этиштер жана сын атоочторду, ошондой эле башка тактоолорду өзгөртөт. Англис тилинде тактоочтор көбүнчө "-ly" менен бүтөт. Жарнакты табууга аракет кылып жатканда өзүңүзгө жакшы суроо: Кантип? Качан? Кайда? Канча? Неге? Сиз тактоочту өзгөрткүч сөздүн астындагы тик сызыкка жайгаштырасыз.
Мисал: "Гарри итинин артынан чуркады." (Гарри итинин артынан тез чуркайт). "Тез" сөзү "чуркоо" (чуркоо) дегенди өзгөртөт, ошондуктан "чуркоо" (чуркоо) астындагы тик сызыкка коюлат
Кадам 7. Предлогалдык фразаны издеңиз
Бул көбүнчө предлог менен башталып, зат атооч же ат атооч менен аяктаган сөздөрдүн тобу. Баш сөз айкаштарында этиш жок, көбүнчө сын атооч, атооч жана ат атоочту камтыйт. Сиз предлог өзгөртө турган сөздүн астындагы горизонталдуу сапта предлог фразасын туташтырасыз.
- Мисал: "Отургучтагы компьютер сеники." (Отургучтагы компьютер сеники). Предлог "креслодо". Сиз бул сөз айкашын таштап салгандан кийин, "компьютер" предмети жана "болгон" этиш экенин байкайсыз.
- Дагы бир мисал: "Гарри свитери жок сыртка чыккысы келген жок." (Гарри свитери жок сыртка чыккысы келбейт). Баш сөз айкашы "анын свитерисиз", анда "жок" предлогу жана "свитер" атооч бар.
Кадам 8. Сиздин сүйлөмдөр татаал экенин текшериңиз
Татаал сүйлөмдөрдө "жана" же "бирок" сыяктуу сөздөр бар. Эгерде сүйлөмүңүздүн кайсы бир бөлүгү татаал болсо, анда сиз ар бир татаал бөлүктү чекит сызык жана аларды бириктирүүчү конъюнкция менен байланыштырасыз. Мисалы, эгер сизде бир нече предметтер болсо, анда бул темага эки сызык чийип, ар бир теманы сапка жазыңыз. Экөөнү чекиттик сызык менен туташтырыңыз.
Мисал: "Гарри жана анын досу Гарринин итин издешти." (Гарри жана анын достору Гарринин итин издеп жатышат). "Жана" (жана) сөзү бул сүйлөмдү татаалдаштырат жана чекиттүү сызык "Гарри" менен "досту" байланыштырат. "Анын" сөзү "дос" астындагы диагоналдуу сызыкка коюлат
Кадам 9. Татаал сүйлөмдөр үчүн көз карандысыз сүйлөмдү чекит сызыгы менен байланган сүйлөм менен байланыштырыңыз
Адаттагыдай кылып экөөнү тең диаграммага салыңыз.
Мисал: "Гарри досу менен супермаркетке барып, анын итин тапты." (Гарри менен досу супермаркетке барып, анын итин тапты). Биринчи пункт "Гарриден" "супермаркетке" (супермаркет) өтөт, ал эми экинчи пункт "ал" ден "итке" (ит) өтөт. Эки сүйлөмдү бөлгөндөн кийин, экөөнү тең кадимкидей диаграммага келтире аласыз. "Кайда" (кайда) деген сөз эки сүйлөмдү бириктирет
Кеңештер
- Эгерде сиз жаңы эле сүйлөмдөрдү диаграммалоону үйрөнүп жатсаңыз, баштоо үчүн жеңил сүйлөмдөрдү тандаңыз. ("Иттер үрдү." "Кара мышык мияулады."
- Бул сүйлөм диаграммаларын түзүүнүн негиздери экенин эске алыңыз. Грамматика так илим эмес экенин унутпаңыз!
