Лимерикти кантип жазуу керек: 9 кадам (сүрөттөр менен)

Мазмуну:

Лимерикти кантип жазуу керек: 9 кадам (сүрөттөр менен)
Лимерикти кантип жазуу керек: 9 кадам (сүрөттөр менен)

Video: Лимерикти кантип жазуу керек: 9 кадам (сүрөттөр менен)

Video: Лимерикти кантип жазуу керек: 9 кадам (сүрөттөр менен)
Video: Чыныгы мугалим кандай болуш керек? 2024, Май
Anonim

Лимерик же акылдуу рифмалар - кыска жана юморлуу музыкалык поэзиянын бир түрү, ал көбүнчө ойго келбеген же түшүнүксүз нерселер менен кооздолгон. Поэзиянын бул түрү англис тилинде Эдвард Лир тарабынан популярдуу болгон (демек, Лимерик күнү анын туулган күнүндө, 12 -майда белгиленет). Башында Лимерикти жазуу бир аз машыгууну талап кылат, бирок көп өтпөй сиз юмор жана кызыктай рифмалар (же рифмалар) менен жазууну баштайсыз.

Кадам

Метод 1 2: Limerick куруңуз

Лимерик 1 -кадамды жазыңыз
Лимерик 1 -кадамды жазыңыз

Кадам 1. Лимериктин негизги мүнөздөмөлөрүн аныктоо

Поэзиянын стилинде кичине айырмачылыктар болгону менен, бул түрдөгү поэзия баягы эле ритм чатырын билдирет. Оригиналдуу Лимерик беш саптан турган; биринчи сап, экинчи сап жана бешинчи сапта бири -бирине окшош рифмалар, үчүнчү жана төртүнчү саптарда да окшош рифмалар бар. Рифадан тышкары, төмөнкүлөрдү эске алуу керек:

  • Муундардын саны. Биринчи, экинчи жана бешинчи саптарда сегиз же тогуз муун болушу керек, ал эми үчүнчү жана төртүнчү саптарда беш же алты болушу керек.
  • Ритм. Лимерик муундун басымынан жаралган белгилүү бир "ритмге" ээ.

    • Анапаестикалык ритм-эки кыска муундан кийин бир узун басым (дух-дух-ДУМ, дух-дух-ДУМ). Төмөнкү мисалды карап көрүңүз (табигый түрдө курсив менен жазылган муунга түшөт): Машаяктын алдындагы түн жана бүт үй аркылуу
    • Амфибрахиялык ритм-эки кыска муундун ортосунда турган муундарга катуу басым (дух-ДУМ-дух, дух-ДУМ-дух). Мисал: Ван тагынын жаш ла ды болгон
    • Сызык стресссиз эки, бир, же кээде ритм менен башталышы мүмкүн. Айрым Лимерик жазуучулары ритмди бир саптан экинчисине улантууну тандашат, айрыкча сүйлөм кийинки линияны камтыйт, бирок бул маанилүү эмес.
Лимерик 2 -кадамды жазыңыз
Лимерик 2 -кадамды жазыңыз

Кадам 2. Биринчи сапыңыздын аягын тандаңыз

Бул биринчи сап рифманы аң -сезимсиз чыпкалоого жардам берерин билиңиз. Адатта, баштапкы саптын аягы жердин же географиялык жайгашуунун аталышы. Мисалга Питтс Бургду алалы. Көңүл буруңуз, Питтсбургдун биринчи муунуна басым жасалат, натыйжада саптын аягында бир кыска муун пайда болот. Дагы бир мисал: Нью -Йорк. Нью -Йорктун экинчи муунуна басым жасалганына көңүл буруңуз. Бул эки башка лимерикти түзөт.

  • Pottawattamie же xyz сыяктуу жерди тандоо поэзия жазууда узак жана татаал күрөштү башташы мүмкүн. Үн канчалык жалпы болсо, рифмиңиз ошончолук жакын болот.

    Жердин атын тандоонун кереги жок! Бул шаардын деле кереги жок - "Бир кезде бут кийимчен кыз бар болчу", "жөнөкөй шаарда жашаган кызга" караганда ачык көрүнүп турат

Лимерик 3 -кадамды жазыңыз
Лимерик 3 -кадамды жазыңыз

3 -кадам. Биринчи сапыңыздагы рифманын аягына карата ар кандай сөздөрдү ойлонуп көрүңүз

Сиздин лимерик сюжетиңиз жана юморуңуз сиз ойлогон рифмдерден шыктансын. Жакшы лимерик - бул биримдикти түзгөн жана акылдуу мааниге ээ болгон лимерик. "Питтсбург" жана "Нью -Йоркко" кайталы.

  • Питтсбург биринчи муунга басым жасалгандыктан, сиз эки муун менен рифма жасашыңыз керек. Эстен кеткис биринчи нерсе: "балдар көмүскөдө", "чымырлар иштейт", "чуркоо", "соккулар", "жаркылдаган жылмаюу" же, балким, бул сөздөрдүн башкача айкалышы.
  • Нью -Йорк экинчи муунга басым жасалгандыктан, бир гана муун менен рифма кылыш керек. Акылга биринчи келген нерсе: "тыгын", "чочко эти", "Лейлек", "айры". Өз сөзүңүздүн тизмесин жазыңыз.
Лимерик 4 -кадамды жазыңыз
Лимерик 4 -кадамды жазыңыз

4 -кадам. Рифма сөздөр менен ассоциация түзүңүз

Биз колдонгон эки мисал өз нюанстарын түзө баштады. Болот Сити үчүн, балдар жана зиттер жана жеке биттер сыяктуу сөздөр менен, сиз жыныстык жетилүү жөнүндө акылдуу рифма түзө баштасаңыз болот. Ал эми Чоң Алма үчүн тыгын, чочко эти жана айрынын айкалышы аркылуу эт жана шарап көп болгон таттуу кечки тамак жөнүндө элестете аласыз.

Түзүлгөн тизмеден өтүңүз жана кандай окуялар болушу мүмкүн жана ойлоруңузду кантип киргизүү керектиги жөнүндө ойлонуп көрүңүз. Түзүлгөн ассоциация ийкемдүү болушу керек. Кээде, ойлоп табылган сайын, Лимерик күлкүлүү болот. Ошентип, ал окурмандын мээсине сүрөт тартса, сиздин Лимерик ийгиликтүү болот

Лимерик 5 -кадамды жазыңыз
Лимерик 5 -кадамды жазыңыз

5 -кадам. Сизди кызыктырган окуяны тандаңыз

Биринчи сапта тааныштырган каарманыңыз же ролуңуз ким экенин чечиңиз. Ал үчүн эмне маанилүү? Сиз кесипке же социалдык статуска, же жашыңызга, ден соолугуңузга же жашооңуздун белгилүү бир этабына көңүл бурасызбы?

  • Питтсбургдагы лимерик үчүн сиз "өспүрүм" деген сөздөн баштайсыз. Баарына тиешелүү боло турган нерсе!
  • Нью -Йорктук лимерик үчүн, сиз "айырмаланган" деген сөздү ага тиешелүү нерселер менен ойлонушуңуз мүмкүн.

Метод 2ден 2: Бириктирүү

Лимерик 6 -кадамды жазыңыз
Лимерик 6 -кадамды жазыңыз

Кадам 1. Битке ылайыктуу биринчи сапты жакшы түзүңүз

Сиз тандаган сөз сиз иштеген ритмдин түрүн аныктайт; Кабатыр болбоңуз, иштөөчү жана иштебей турган ыргактарды билесиз. Келгиле, эки мисал менен уланталы:

  • Мисал 1, өспүрүм жана Питтсбург: Өспүрүмдүн стресси үчүнчү муунда. Питтсбург сөзүнө басым биринчи муунга басым жасалат. Бул бизге башында дагы бир узун муун жана "өспүрүм" менен "Питтсбург" сөздөрүнүн ортосунда бир кыска муун керек дегенди билдирет. Ошентип, биз: "Питтсбургдан келген жаш өспүрүм."
  • Мисал 2, айырмаланган жана Нью -Йорк: Ардактуу деген сөздүн басымы экинчи муунга багытталган. Муну "Нью -Йорктон" менен айкалыштырыңыз, ал экинчи муунга басым жасоо менен эки муунду гана киргизет. Муну чет тилдеги сөздөрдү алуу менен чечүүгө болот, мисалы, "Нью -Йорктун көрүнүктүү сулуусу".
Лимерик 7 -кадамды жазыңыз
Лимерик 7 -кадамды жазыңыз

Кадам 2. Каарманыңыз баштаган кырдаалды же аракетти тандаңыз

Бул жагдай же аракет сиздин окуяңыздын же тамашаңыздын башталышы болушу мүмкүн. Экинчи сапты бүтүрүү үчүн сөз тизмеңизден рифма сөздөрдүн бирин колдонуңуз.

  • Мисал 1: "Питтсбургдан келген жаш өспүрүм, анын биттери кантип иштээрин жаңы эле билчү." Ооба, тамашакөй рифманын ийгилиги ушинтип уюштурулган.
  • Мисал 2: "Нью -Йорктун атактуу сулуусу чочконун этин жеп жаткан." 2 -саптагы рифма 1 -саптагы темага кантип окшош экенине көңүл бургула, чындыгында тескериси чындык. Окурмандар алданышат!
Лимерик 8 -кадамды жазыңыз
Лимерик 8 -кадамды жазыңыз

3 -кадам. Окуяңыздагы "бурулуш" же бурулуш жана "бурулуш" же радикалдуу сюжет жөнүндө ойлонуп көрүңүз

3 жана 4 -саптар үчүн рифмалуу сөздөрдү ойлонгондо, акыркы саптын күлкүлүү бөлүгүн сактап коюңуз (punchline). Лимериктеги кызыктуу нерсе аягында кульминацияны күтүү үчүн 4 сапта пайда болот.

  • Албетте, бул окуя кээде жийиркеничтүү. Лимериктер көбүнчө адепсиз окуяларга байлангандыктан, гормондорду таттуу түрдө көзөмөлдөп алсаңыз болот (муну ачык көрсөтпөстөн). А эгерде: "Ал ар түнү жанындагы кызды кыялданчу?" Бул сап үй -бүлөнүн алдында окууга ыңгайлуу угулат.
  • Мисал 2: Корк менен чочконун эти жөнүндө ойлонуп көрүңүз, балким сиз чочко менен риф шарабы кантип жолугушарын байкадыңыз. Бул эң сонун улантуу болмок жана сиздин элестетүүңүздү жакшы орнотот.
Лимериктин 9 -кадамын жазыңыз
Лимериктин 9 -кадамын жазыңыз

4 -кадам. Окурмандын туу чокусуна алып келе турган чекит менен окуяны ороп коюңуз

Рифма сөздөрдүн тизмесине кайтып келип, биримдикти түзүү үчүн эң жакшы сөздөрдү табыңыз. Бул бөлүк эң кыйын. Эгерде алгачкы лимериктериңиз күлкүлүү болбосо, кечиктирбеңиз. Унутпаңыз, сүйкүмдүү - бул даамдын маселеси, жана баары практикага муктаж. Жана кээде мунун баары рифмиңизди уюштуруу үчүн туура сөздөрдү табуу менен гана чектелет

  • Питтсбург мисалын жакшы өнүктүрсө болот: "Питтсбургдан келген өспүрүм өзүнүн биттеринин кантип иштээрин жаңы эле билчү. Ал ар бир түнү жанында бир кызды кыялданчу, бирок анын зиттери бардык балдарды күлдүргөндөй көрүнчү."
  • Нью -Йорктун мисалы: "Нью -Йорктун атактуу сулуусу чочконун этин көп жечү. Алар ушунчалык шарап ичишкендиктен, чочколордун ордуна көбү тыгын чайнап жатышкан."

Кеңештер

  • Лимерикти үн чыгарып окуганда колуңузду чаптыңыз. Бул сизге ыргакты сезүүгө жардам берет жана лимериктин туура оюк бар экендигин текшерет.
  • Эгерде сиз түшүнбөй жатсаңыз, анда башка адамдар тарабынан жасалган лимериктерди карап көрүңүз; ар бир Лимерик жазуучусу өзгөчө мүнөзгө ээ, ар бир адамга мүнөздүү болгон даам. Сиз жазуучу кандай кыйынчылыктарды башынан өткөргөнүн эч качан биле албайсыз.
  • Басмаканада жана интернетте жардам бере турган көптөгөн рифма сөздүк сөздүктөр бар. Сиз ошондой эле интернеттен кичине аяктагы сөздөрдү жана толук аяктагы сөздөрдү издей аласыз (муундан башка, албетте).
  • Жаңы баштагандарга тема катары жаныбарларды, өсүмдүктөрдү же адамдарды тандаңыз. Абдан абстрактуу нерседен баштабаңыз.
  • Негизги кадамдарды билгенден кийин, ырыңызды ого бетер өзгөчө кылуу үчүн рифма, аллитерация же ассонанс менен эксперимент жасап көрүңүз.
  • Эдвард Лирдин кээ бир лимериктерин жана абстрактуу ырларын окуңуз.
  • Сүйүү темасындагы ырларды жазуу кыйыныраак. Лимерик - бул тамаша поэмасы, сүйүү поэмасы эмес.
  • Алфавитти колдонуңуз. Сиз тез жана көп сандаган рифмалуу сөздөрдү табууну оңой табасыз. Мисалы, "Вики" сөзүн алып, "эки" сөзүн алфавит аркылуу жазуунун аягында колдонуңуз: aicki… bicki…. Алиппенин 26 тамгасын текшергениңизде, сизде жок дегенде чили, хики, мики, тандалма, татаал ж.б.
  • Лимерикти жарыялоодон мурун ар дайым орфографияны текшериңиз.

Сунушталууда: