Англис тилинде грамматиканы колдонууну жөнгө салуучу көптөгөн эрежелер жана көрсөтмөлөр көптөгөн адамдарды бул теманы коркутууга мажбур кылат. Грамматика татаал структура, андыктан англис тилинде улуу жазуу же оозеки сүйлөөнү үйрөнүүдөн мурун, татаал формаларга карай курулуш материалы болгон грамматиканы түшүнүшүңүз керек. Жетиштүү убакыт, күч жана практика менен сиз акыры англис грамматикасын өздөштүрөсүз.
Кадам
Метод 4: 1 -бөлүк: Грамматиканы "Сөз" деңгээлинде үйрөнүңүз
1 -кадам. Сөз бөлүктөрүн изилдөө
Англис тилиндеги ар бир сөздү сүйлөөнүн белгилүү бир бөлүгүнө бөлүүгө болот. Сөздүн бир бөлүгү сөздүн эмне экенин аныктабайт, бирок анын кантип колдонулганын сүрөттөйт.
- зат атооч зат атооч, ал каалаган адам, жер же нерсе болушу мүмкүн. Мисалы: чоң эне, мектеп, карандаш
- Ат атооч сүйлөмдөгү зат атоочтун ат атоочу. Мисал: ал, ал, алар
- Макала сүйлөмдө зат атоочту баштай турган атайын термин. Бул үч макала: a, an, the
- сын атооч же сын атоочтор зат атоочторду жана/же ат атоочторду өзгөртөт же түшүндүрөт. Мисал: кызыл, узын
- Этиш кыймыл же шартты сүрөттөгөн этиш. Мисал: бол, кач, укта
- Adverb этишти өзгөрткөн же түшүндүргөн тактооч болуп саналат. Тактоочтор сын атоочторду өзгөртүү үчүн да колдонулушу мүмкүн. Мисал: бактылуу, укмуштуудай
- Конъюнкция сүйлөмдүн эки бөлүгүн бириктирүү. Мисал: жана, бирок
- Предпозиция этиштер, зат атоочтор, ат атоочтор же сын атоочтор сыяктуу сөздүн башка бөлүктөрүн өзгөрткөн сөз айкаштарын түзүү үчүн атооч же ат атоочтор менен бирге колдонулат. Мисал: өйдө, ылдый, of, from
- Interjection эмоционалдык абалды билдирген интерьекция. Мисал: вой, эй, эй
Кадам 2. Сөздүн ар бир бөлүгүн жөнгө салуучу эрежелерди кененирээк изилдеңиз
Сөздүн көпчүлүк бөлүктөрүндө аларды колдонууну жөнгө салуучу кошумча эрежелер бар. Эгерде сиз англис тилинин грамматикасын өздөштүргүңүз келсе, бул эрежелерди деталдуу түрдө үйрөнүшүңүз керек. Окуу материалдары катары төмөнкү пункттарга көңүл буруңуз:
- Зат атоочтордун түрлөрү: жекелик (жекелик) же көптүк (көптүк), тиешелүү (атайын) же жалпы (жалпы), жамааттык (жамааттык), саналуучу (саноого болот) же саналуу эмес (саноого болбойт), абстрактуу (абстрактуу) же бетон (бетон) жана герунд
- Ат атоочтордун түрлөрү: жеке (роранг), ээ (ээлик), рефлексивдүү (рефлексивдүү), интенсивдүү (интенсивдүү), өз ара (жооптуу / кайталанган), белгисиз (белгисиз), көрсөтмө (көрсөткүч), сурак (суроо), же салыштырмалуу (салыштырмалуу/туташтыргыч)
- Сын атоочтор жалгыз, салыштыруу үчүн же суператив катары колдонулушу мүмкүн.
- Үстөмдөр салыштырмалуу кошумча же жыштыктагы кошумча болушу мүмкүн.
- Конъюнкциялар координациялоочу (координациялоочу) же корреляциялык (корреляциялык) болушу мүмкүн.
- Этиштердин түрлөрү болуп төмөнкүлөр саналат: кыймыл этиш же шилтемелөө этиш, негизги этиш же көмөкчү/жардамчы этиш
- "А" жана "ан" макалалары чексиз, ал эми "а" анык.
3 -кадам. Сандык символдорду жазууну билиңиз
Бир цифралуу (нөлдөн тогузга чейин) сандардын символдору тамга түрүндө жазылышы керек, ал эми эки цифралуу сандардын символдору (10 ж.б.у.с.) сан түрүндө жазылышы керек.
-
Сүйлөмдөгү бардык сандык белгилер тамга түрүндө же сандык түрдө жазылышы керек. Аралашпа.
- Туура мисал: Мен 14 алма алдым, бирок эжем 2 алма гана сатып алды.
- Туура эмес мисал: Мен 14 алма алдым, бирок эжем эки гана алма сатып алды.
- Сүйлөмдүн башында сан түрүндө сан символун жазууга болбойт.
- Жөнөкөй фракциялар тамгалар менен жазылып, дефис колдонулушу керек. Мисал: бир жарым
- Аралаш фракциялар сан менен жазылышы мүмкүн. Мисалы: 5 1/2
- Ондук санды сан катары жазыңыз. Мисалы: 0.92
- Төрт же андан көп сандар менен сандык белгилерди жазууда үтүрдү колдонуңуз. Мисалы: 1,234, 567
- Күндү жазууда сан формасын жазыңыз. Мисалы: 1 -июнь
Метод 2: 4: Экинчи бөлүк: "Сүйлөм" деңгээлинде англис тилинин грамматикасын үйрөнүңүз
Кадам 1. Негизги сүйлөмдү курууну үйрөнүңүз
Жок дегенде ар бир сүйлөм предметтен жана кыймылдан турат. Алардын бири жок сүйлөм сүйлөм фрагменти же толук эмес сүйлөм деп аталат жана туура эмес деп эсептелет.
- Предмет көбүнчө зат атооч же ат атооч болуп саналат жана кыймыл этиш түрүндө берилет.
-
Туура мисал: ит чуркады.
Көңүл буруңуз, предметтер кара тамгалар менен, ал эми иш -аракеттер кара түстө
- Туура эмес мисал: Кечээ түштөн кийин.
- Бул негизги форматты өздөштүргөндөн кийин сүйлөмүңүздү татаал формаларга айлантыңыз.
Кадам 2. Предмет-этиш келишимин унутпаңыз
Сүйлөмдө субъект жана зат атооч бирдей жекелик/көптүк шартты колдонушу керек. Биз этиштин жекелик түрүн көптүк предмети менен колдоно албайбыз. Көпчүлүк предмет көптүк этиш менен жупташышы керек.
- Туура мисал: Алар болуп саналат мектепте.
- Туура эмес мисал: Алар болуп саналат мектепте.
- Эки жекече предмет "жана" (ал жана анын бир тууганы) сөзү менен байланышканда, алар көптүк болуп калат. "Же" же "нор" (ал же анын бир тууганы) менен туташканда, тема жекелик бойдон калат.
- Үй -бүлө же команда сыяктуу жамааттык зат атоочтор жекече атооч катары каралат жана жекече этиштерди колдонот.
3 -кадам. Татаал сүйлөм түзүңүз
Татаал сүйлөмдөр - негизги сүйлөмдөрдөн кийин өздөштүрүүнүн эң оңой формасы. Байланыштуу сүйлөмдөрдү эки башка сүйлөмдү түзүүнүн ордуна эки сүйлөмдү бир сүйлөмгө бириктирүү үчүн колдонуңуз.
-
Анын ордуна: Ит чуркады. Ал тез эле.
Колдонуу: Ит чуркап, ал тез эле
-
Анын ордуна: Биз жоголгон китепти издедик. Биз таба алган жокпуз.
Колдонуу: Биз жоголгон китепти издедик, бирок таба алган жокпуз
4 -кадам. Шарттуу сүйлөмдөрдү колдонуп машыгыңыз
Шарттуу сүйлөм сүйлөмдүн бир бөлүгү башка бөлүгү чын болсо гана чындык болгон жагдайды сүрөттөйт. Бул сүйлөмдү "анда-кийин билдирүү" деп да атаса болот, бирок "анда" сөзү сүйлөмдө дайыма эле боло бербейт.
-
Мисалы: Эгер апаңдан сурасаң, анда ал сени дүкөнгө алып барат.
- Эскертүү, эгерде биз мындай деп жазсак туура болмок: Апаңдан сурасаң, ал сени дүкөнгө алып барат.
- Эки форма тең шарттуу.
Кадам 5. Сүйлөмдөрдү кантип колдонууну түшүнүңүз
Татаал сүйлөмдөрдү түзүү үчүн сүйлөмдөрдү колдонуңуз. Сүйлөмдөр - "курулуш материалы", алар сүйлөмдү негизги формасынан тышкары иштеп чыгуу үчүн колдонулушу мүмкүн. Англис тилинде сүйлөмдөрдүн эки түрү бар, тактап айтканда көз карандысыз сүйлөмдөр (бекер пункттар) жана көз каранды сүйлөмдөр (байланган сүйлөмдөр).
-
Көз карандысыз сүйлөмдүн өзүнүн предмети жана этиши бар. Ошондуктан, ал сүйлөм катары жалгыз турушу мүмкүн. Көңүл буруңуз, татаал сүйлөмдөр, мурда айтылгандай, көзкарандысыз сүйлөмдөр менен курулган.
- Мисал: Ал кайгырды, бирок достору анын маанайын көтөрүштү.
- "Ал кайгырды" жана "достору анын көңүлүн көтөрүштү" деген эки пункт өзүнчө сүйлөм катары турушу мүмкүн.
-
Көзкаранды сүйлөм сүйлөм катары жалгыз тура албайт.
- Мисал: Ал бир тууганы менен макул болгондо, бала муну моюнга албайт.
- "Ал бир тууганы менен макул болгон учурда" пункту өзүнчө сүйлөм катары мааниси жок, ошондуктан бул көз каранды пункт.
6 -кадам. Пунктуацияны үйрөнүңүз
Көптөгөн пунктуация белгилери жана аларды колдонууну жөнгө салуучу ар кандай эрежелер. Сиз бул эрежелерди майда -чүйдөсүнө чейин үйрөнүшүңүз керек болот, бирок адегенде бул тыныш белгилеринин ар бирин кантип колдонуу керектиги жөнүндө негизги түшүнүк керек.
- Пункт (.) билдирүү сүйлөмүнүн бүтүшүн белгилейт.
- Ellipsis (…) текстте калтырылган бөлүктүн бар экенин көрсөтөт.
- Кома (,) тыныгуу керек болгондо сөздөрдү же сөздөрдүн топторун ажыратат.
- Үтүрлүү чекит (;) туташуусу жок татаал сүйлөмдөрдө колдонулушу керек.
- Колон (:) сүйлөмдөрдө тизмелерди киргизүү үчүн колдонулат.
- Суроо белгиси (?) суроо сүйлөмүнүн аягында колдонулат.
- Илеп белгиси (!) сюрприз же басым көрсөтүү үчүн декларативдүү сүйлөмдүн аягында колдонулат.
- Кош цитаталар (") адам айткан сөздөрдү тексттин калган бөлүгүнөн ажыратат.
- Кашаалар () мурунку идеяны түшүндүргөн маалыматты тиркөө.
- Апостроф (') жыйрылууну бөлөт жана ээликти көрсөтөт.
4 методунун 3: Үчүнчү бөлүгү: Англис тилинин грамматикасын "Параграф" жана "Баяндоо" деңгээлдеринде үйрөнүңүз
Кадам 1. Параграфтын түзүлүшүн изилдөө
Негизги абзац үчтөн жети сүйлөмдөн турат. Ар бир абзацта тема сүйлөмү, колдоочу сүйлөм жана жыйынтыктоочу сүйлөм болушу керек.
-
Тема сүйлөмү, адатта, абзацтагы биринчи сүйлөм. Бул эң кеңири таралган сүйлөм жана параграфта талкуулана турган идеяны киргизет.
Мисал: Англис тилинин грамматикасы - бул бир топ маалыматты камтыган татаал тема
-
Кошумча сүйлөм негизги сүйлөмдө берилген ойлорду кененирээк түшүндүрөт.
Мисал: Англис тилинин грамматикасы - бул бир топ маалыматты камтыган татаал тема. "Сөз" деңгээлинде сүйлөө бөлүктөрүн үйрөнүү керек. "Сүйлөм" деңгээлинде сүйлөмдүн түзүлүшү, предметтин/этиштин келишими жана сүйлөмдөр сыяктуу темалар изилдениши керек. Пунктуацияны колдонууну жөнгө салуучу эрежелер дагы "сүйлөм" деңгээлиндеги грамматиканын бир бөлүгү. Бир адам чоңураак чыгарманы жаза баштаганда, ал параграфтын түзүлүшү жана уюштурулушу жөнүндө да билиши керек.
-
Корутунду сүйлөм абзацта камтылган маалыматты жыйынтыктайт. Бул дайыма эле маанилүү эмес, бирок сиз дагы аны кантип жазууну билишиңиз керек.
Мисал: Англис тилинин грамматикасы - бул бир топ маалыматты камтыган татаал тема. "Сөз" деңгээлинде сүйлөө бөлүктөрүн үйрөнүү керек. "Сүйлөм" деңгээлинде сүйлөмдүн түзүлүшү, предметтин/этиштин келишими жана сүйлөмдөр сыяктуу темалар изилдениши керек. Пунктуацияны колдонууну жөнгө салуучу эрежелер дагы "сүйлөм" деңгээлиндеги грамматиканын бир бөлүгү. Бир адам чоңураак чыгарманы жаза баштаганда, ал параграфтын түзүлүшү жана уюштурулушу жөнүндө да билиши керек. Бул эрежелердин баары англис тилин кантип туура жазууну аныктайт жана сүрөттөйт.
- Ошондой эле абзацтын биринчи сүйлөмү бир нече боштукка чегиниши керек экенин эске алыңыз.
2 -кадам. Абзацтагы сүйлөмдөрдү өзгөртүңүз
Техникалык жактан, сиз негизги сүйлөмдөрдү колдонгон абзацтарды жаза аласыз, бирок жагымдуу грамматикасы бар жакшы абзацтарда ар кандай жөнөкөй жана татаал сүйлөмдөр бар.
- Туура мисал: Мен мышыгымды жакшы көрөм. Анын жумшак, кызгылт сары жүнү бар. Суук күндөрдө ал жылуу болуу үчүн жанымда эркелегенди жакшы көрөт. Менин мышыгым эң чоң мышык деп ойлойм жана анын бар экенине чындап бактылуумун.
- Туура эмес мисал: Мен мышыгымды жакшы көрөм. Ал кызгылт сары. Анын жүнү жумшак. Суук күндөрдө жанымда эркелетет. Менин мышыгым эң чоң мышык. Мен анын бар экенине чындап бактылуумун.
Кадам 3. Узунураак пост жазуу
Абзац жазуу көндүмдөрүңүзгө ыңгайлуу болгондон кийин, академиялык эссе сыяктуу узунураак чыгарма жазууга аракет кылыңыз. Эссе жазуу өзүнчө предмет, андыктан аны кененирээк изилдөө керек болот. Ошондой эле, сиз баштаганда эстен чыгарбоо керек болгон бир нече нерселер бар.
- Бир киришүү абзацын, үч же андан көп талкуулоо пункттарын жана бир корутунду абзацты жазуу менен эссе жазыңыз.
- Киришүү абзацы негизги ойду майда -чүйдөсүнө чейин көрсөтпөгөн жалпы абзац болушу керек. Талкуу абзацтары бул негизги идеяны кененирээк иштеп чыгышы керек, ар бир абзац башка пунктка кайрылат. Жыйынтыктоочу абзац эсседе берилген маалыматты кайталап жана жалпылайт жана эч кандай жаңы маалымат бербейт.
Метод 4 4: Төртүнчү бөлүк: Көбүрөөк билүү
Кадам 1. Бул башталышы гана экенин түшүнүңүз
Бул макаланын эрежелери жана маалыматы сизге грамматика жөнүндө билишиңиз керек болгон нерсенин баарын үйрөтпөйт. Бул макала сиз изилдөө үчүн баштапкы чекит катары маалымат берүү үчүн арналган. Чыныгы англис тилинин грамматикасынын предмети алда канча татаал жана эгер сиз аны чындап үйрөнгүңүз келсе, көп убакытты жана күчтү талап кылат.
Кадам 2. Грамматикалык эрежелерди салыштырыңыз
Эгерде сиз англис тилин чет тили катары окуп жатсаңыз, англис грамматикасындагы эрежелерди Индонезия грамматикасы менен салыштырыңыз. Кээ бир аспектилер окшош болот, ал эми башка аспектилер башкача болот.
- Эгерде эрежелер бирдей болсо, англис грамматикасын түшүнүүгө жардам берүү үчүн Индонезия грамматикасы боюнча билимиңизге таяныңыз.
- Эгерде эрежелер башкача болсо, көбүрөөк убакыт бөлүңүз жана үйрөнгөнүңүздө грамматиканын аспектилерин колдонуңуз.
3 -кадам. Көп окуу
Көп окуган адамдар грамматиканы жазууда жана сүйлөөдө колдонууда чебер болушат.
- Сиз дайыма грамматикалык китептерди окуунун кажети жок. Бул китеп пайдалуу, бирок башка булактар изилдөө материалы катары колдонулат.
- Китептерди, журналдарды же англис тилинде жазылган башка материалдарды окуңуз. Албетте, сиз канчалык көп окусаңыз, сөздүн, сүйлөмдүн жана абзацтын деңгээлинде грамматиканын колдонулушун ошончолук жакшы билесиз. Англис тилинин грамматикасынын эрежелерин үйрөнүү маанилүү кадам, бирок эгер сиз чындап грамматиканы окуп көнүп калсаңыз, аларды жакшыраак колдоно аласыз.
4 -кадам. Англис тили сабагынан өтүңүз
Эгер сиз дагы эле мектепте болсоңуз, англис тилинен репетитордук же мектептен тышкаркы мүмкүнчүлүктөрдү издеңиз. Эгерде сиз мектепте окуучу болбой калсаңыз, колледжде же англис тилинде грамматика сабагын өткөрүүнү ойлонуп көрүңүз. Сиз ошондой эле онлайн сабактарды издесеңиз болот.
Англис тилин экинчи же чет тили катары окуган студенттер үчүн атайын түзүлгөн класстарды издеңиз. Бул класстар көбүнчө ESL (экинчи тил катары англисче), EFL (англис тили чет тил катары) же ESOL (башка тилде сүйлөгөндөр үчүн англисче) класстары деп белгиленген
5 -кадам. Насаатчы табыңыз
Эгерде формалдуу класстар жардам бербесе, грамматикалык эрежелерди купуяда карап чыга турган насаатчыны табыңыз. Бул насаатчы мугалим, профессор же кесипкөй тарбиячы болушу мүмкүн. Бул англис тилин жакшы түшүнгөн жана жардам берүүгө даяр болгон ата -энелер, бир туугандар, достор же башка туугандар болушу мүмкүн.
Кадам 6. Башка кошумча маалыматты өзүңүз билип алыңыз
Китеп дүкөнүнө барыңыз жана англис тилинин грамматикалык практикалык китебин сатып алыңыз, же онлайнга кирип, англис тилинин грамматикалык ресурстарын табыңыз.
-
Жалпысынан, интернеттен билим берүүчү вебсайттардан (.edu) келген булактарды издеңиз. Катары:
- Капитал Коомдук Колледж Фонду тарабынан грамматика жана жазуу боюнча колдонмо (https://grammar.ccc.commnet.edu/grammar/)
- Purdue университетинин онлайн жазуу лабораториясы (https://owl.english.purdue.edu/owl/section/1/5/)
7 -кадам. Практика
Практика кемчиликсиздикке алып келет. Англис тилинин грамматикасын канчалык көп колдонсоңуз, ошончолук чебер болосуз.
