Драма сценарийи таза түрүндө драманы да, кыймылды да камтыйт. Сиз иштей турган нерсе - бул мүнөз жана тил. Шекспир, Ибсен жана Артур Миллер менен эсептешүү үчүн, сиз театрда аткарылышы үчүн, окуяны кыймылга келтире турган күчтүү каарманды жана образды жаратышыңыз керек. Жакшы фантазия, сонун сценарий жана бир аз ийгилик менен, оюнуңуз бүткөндө сизди кубандырат. Сиз телевидение үчүн пьеса жазып жатасызбы же жазуу ырахаты үчүнбү, аракет кылуу ар дайым кызыктуу.
Кадам
3төн 1 бөлүк: Окуяны өнүктүрүү
Кадам 1. Белги менен баштаңыз
Драма-каармандарга негизделген чыгарма. Негизинен драма көптөгөн сүйлөшүүлөрдөн турат, ошондуктан сиздин каарманыңыз чындыгында ынандырарлык болушу керек. Чоң драмада каармандардын ортосундагы ички чыңалуу сырттан келип чыгат. Башкача айтканда, каармандардын жүрүм -турумунда көрүнөө көйгөйлөр болушу керек.
- Каарманыңыздын каалоосу кандай? Сиздин мүнөзүңүз каалаган нерсеге жетүүгө эмне тоскоол болуп жатат? Эмне тоскоолдук?
- Мүнөздү өркүндөтүү үчүн кызыктуу жумушту ойлонуунун жакшы жолу. Сиз элестете алган эң оор жумуш эмне? Сиз дайыма кайсы жумушка кызыгып көрдүңүз беле? Подиатр (оорулуу бут медайым) кандай адам? Ошол жумушка кантип орношсо болот?
- Каарманыңыздын аты же сүрөттөмөсү жөнүндө кабатыр болбоңуз. Бийиктиги эки метрге жакын, курсагы жалпак, кээде футболка кийген Рафе аттуу каармандын образын жаратсаңыз, бул чындыгында эч нерсени билдирбейт. Өзгөчө физикалык өзгөчөлүктү карманыңыз. Балким, сиздин каарманыңыздын кашында тыртык бар, ит тиштегенден, же сиздин мүнөзүңүз эч качан юбка кийбейт. Бул алар жөнүндө бир нерсени көрсөтүп, мүнөзүн бекемдейт.
Кадам 2. Орнотуулар жөнүндө ойлонуп көрүңүз
Драма коюу - бул окуя болгон жер жана убакыт. Драма куруу үчүн каармандарды чыңалган кырдаалга же жерге жайгаштыруу маанилүү. Каармандарды жана орнотууларды айкалыштыруу - каармандарды өнүктүрүүнүн эң сонун жолу, жана аларды ошол жөндөөлөргө жайгаштыруу сюжеттин фигурасын түзө алат. Эгерде сизди педиатрдын фигурасы кызыктырса, анда педиатр Техастын Париж шаарында болсочу? Мисалы, Парижде, Техаста кандай адам педиатр болуп калат? Ал адам ал жерге кантип жетти?
- Орнотууларды мүмкүн болушунча конкреттүү кылыңыз. "Modern Times" "Доктор Үй -бүлөлүк педиатрлар" сыяктуу кызыктуу эмес. Уилсон, West Hillsboro Suburban Mallдун жанында, шаардын түштүгүндө, Жакшы Жума күнү саат 15:15. Канчалык конкреттүү болсо, ошончолук айтууга болот.
- Кандай тамга жөндөөлөрү көрсөтө аларын ойлонуп көр. Подиатриянын офис столунда ким иштейт? Бул үй -бүлөлүк бизнес болсо, балким, педиатрдын кызы. Жума күнү кимдин жолугушуусу бар? Ким күтүп жатат? Алар ал жерге эмне үчүн киришти?
- Мүмкүнчүлүктөр жөнүндө ойлон. Эгерде сиз келечекке негизделген спектакль түзүп жатсаңыз, анда дүйнө ошол убакта кантип өнүккөнү тууралуу идеяларды даярдаңыз.
- Эгерде оюнуңуздун токойу болсо, анда аны түзүү үчүн убакыт жана акча жумшаганыңызды текшериңиз.
- Орнотуунун мындай болушунун себебин киргизүүнү унутпаңыз. Мисалы, токой азыр токойго зыян келтиргендей өткөн токой.
3 -кадам. Окуянын өзөгүн аныктаңыз
Окуянын "өзөгү" каармандардын ичинде пайда болгон психологиялык конфликттерди билдирет. Бул көбүнчө окуя боюнча жашырылган, бирок пьесаны жазууда кандайдыр бир түшүнүккө ээ болуу керек. Окуянын өзөгү сюжет боюнча чечим кабыл алууда каармандарды жетектейт. Окуянын өзөгү канчалык конкреттүү болсо, каармандардын жазылышы ошончолук жеңил болот. Алар өз алдынча чечим чыгарышат.
Балким, сиздин педиатр дарыгериңиз мээ хирургу болгусу келет, бирок ичеги жок. Балким, педиатрдын оор графиги жок, андыктан сиздин мүнөзүңүз медициналык окуу жайда окуп жүргөндө, ал дагы түн ортосуна чейин тойлоп, экзаменди тапшыра алат. Балким, педиатр абдан бактысыз жана Парижден эч качан кетпейт
Кадам 4. Окуянын өзөгүн окуянын сырты менен дал келтирүү
Жаман сюжет ордунда калат, ал эми жакшы сюжет алга жылат. Подиатр дарыгер болууну каалабайм деп айта берсе, анан бут кийиминин боёгу менен өзүн өзү өлтүрүп койсо, кызык болбойт. Анын ордуна, драмалык кырдаал түзүп, каарманыңызды ошол жерге коюңуз, ошондо анын эрдиги текшерилет жана ал өзгөрөт.
Эгер бул Жума күнү болсо, балким, пенсионер подиатрдын ата -энеси (мурунку педиатрлар) Пасха тамагына келишет. Сиздин педиатр динчил адамбы? Ал чиркөөгө барабы? Ал дем алыш баштала электе үйгө келип, үйдү тазалайбы? Анын атасы шишип кеткен баш бармагын дагы бир жолу текшерүүсүн сурандыбы? Бул үмүтсүздүккө же ачууга алдырган акыркы маселе беле? Эмне болот?
Кадам 5. Этаптын чектөөлөрүн түшүнүңүз
Эсиңизде болсун: сиз сценарийди жазбайсыз. Драма негизинен адамдардын ортосундагы сүйлөшүүлөрдүн сериясы. Ынанымдуу адам болуу үчүн көңүл бир нече каармандын ортосундагы чыңалууга, тилге жана мүнөздүн өнүгүшүнө бурулушу керек. Сахна тапанча менен мушташуунун жана машинанын артынан сая түшүүнүн каражаты эмес.
Же болбосо, кадимки театр эрежелеринен чыгып, жазуунун өзүн изилдөө үчүн сахнага чыгуу мүмкүн болбогон көрүнүштөр менен пьесалар жазыңыз. Эгер чындап эле спектаклди коюуну пландабасаңыз, сценарийге поэзиянын башка түрү катары мамиле кылыңыз. Бертолт Брехт, Сэмюэл Бекетт жана Антонин Артауд драманын улуу эксперименталдык новаторлору болушкан, алар көрүүчүлөрдүн катышуусун жана пьесаларына абсурд же сюрреализм элементтерин камтыган
Кадам 6. Кээ бир пьесаларды окуп, кээ бир театралдык чыгармаларды көрүңүз
Эгерде сиз романды эч качан окубаган болсоңуз, анда жаза албайсыз, азыркы театр дүйнөсү менен таанышуу жакшы идея. Сиз окуган жана жаккан пьесаларды карап көрүңүз, алар кантип сахналык спектаклдерге айланышат. Дэвид Мамет, Тони Кушнер жана Полли Стенхэм популярдуу жана таанылган драматургдар.
Жаңы спектакль жазгыңыз келсе, жаңы спектакль көрүшүңүз керек. Шекспирдин чыгармаларын билсеңиз жана жакшы көрсөңүз дагы, бүгүнкү күндө эмне бар экенин жакшы билишиңиз керек. Сиз Шекспирдин убагында жашабайсыз, андыктан пьесаларды мурунтан эле жазып жаткандай жазуунун мааниси жок
3төн 2 бөлүк: Долбоор жазуу
Кадам 1. Изилдөө долбоорун жазыңыз
Эгерде сиз "Пасха Подиатристи менен" Тони сыйлыгына жетүүнү пландап жатсаңыз, анда дагы эле сценарийде өзүңүздү таң калтырышыңыз керек болот. Дүйнөдөгү эң чоң идеяга ээ болушуңуз мүмкүн, бирок сиз дагы деле бир нерсени жазып, сюрпризди санап чыгууга туура келет.
- Изилдөөчү долбоордо, драманын форматы же аны кантип "туура" жазуу жөнүндө ойлонбоңуз, жөн гана нерселердин агып кетишине жол бериңиз. Сценарийдин башталышы, ортосу жана аягы болмоюнча жазыңыз.
- Балким, окуяга жаңы каарман кирип, баарын өзгөртөт. Болсун.
Кадам 2. Оюнду мүмкүн болушунча кыска сактоого аракет кылыңыз
Драма - бул өмүр баяны эмес, жашоонун бир бөлүгү. Келечекке он жыл секирүү же башкы каарман педиатрдын кеңсесиндеги жумушун таштап, Нью -Йоркто атактуу актёр болуу чоң азгырык бар болсо да, сахналык пьесалар мүнөздү өзгөртүү үчүн туура каражат эмес.
Сиздин драма жөнөкөй чечим менен аякташы мүмкүн, же каармандын мурда эч качан туш болбогон нерсеге каршы турушу менен аякташы мүмкүн. Эгерде сиздин драма өзүн өзү өлтүрүү же башка бирөөнү өлтүрүү менен бүтсө, аягына чейин ойлонуп көрүңүз
3 -кадам. Ар дайым алдыга жылыңыз
Алгачкы долбоорлордо, бул кайда баратканы түшүнүксүз болгон көптөгөн көрүнүштөрдү жаза аласыз. Маанилүү эмес. Кээде каармандын кайын иниси менен кечки тамакта узун, кызыктай сүйлөшүүсү керек, андыктан драмага жаңы көз карашты таба аласыз. Жакшы! Бул ийгилик жазып жатканыңызды билдирет, бирок бул драма үчүн кечки тамактын баары маанилүү дегенди билдирбейт.
- Каарман жалгыз болгон бардык көрүнүштөрдөн качыңыз. Каарман жөн гана ваннада күзгүдөн караса сахнада эч нерсе болбойт.
- Өтө узун тешиктерден алыс болуңуз. Эгерде педиатрдын ата -энеси келе турган болсо, окуяны жыйырма беттен кечиктирбеңиз. Көбүрөөк жазуу үчүн сахнаны мүмкүн болушунча тезирээк жасаңыз. Аны жеңилдетиңиз.
4 -кадам. Мүнөзүңүз кандай экенин угуңуз
Каармандар өздөрүнүн тили аркылуу ким экенин көрсөтүшөт. Алардын айткандары, чынында, айткандарына караганда маанилүү.
- Педиатрдын кызы "Эмне болду?" Деп сураганда, педиатрдын берген жообу угуучуларга чырды кантип чечмелөө керектигин айтып берет? Балким, ал кескин түрдө көзүн жумуп алгандай түр көрсөтүп, "Баары туура эмес!" анан кызын күлдүрүш үчүн үйүлгөн кагазды асманга ыргытты. Бирок биз чындыгында анын нерселерди жеңилдетүүгө аракет кылып жатканын билебиз. Эгерде ал: “Бул эч нерсе эмес. Жумушка кайтуу."
- Каармандарыңыздын ички башаламандыктарын айтуусуна жол бербеңиз. Эң жакшысы, "аялым мени таштап кеткенден кийин мен кабыгындагы кишиге окшош болдум!" же алардын ички карама -каршылыгын ачык билдирген нерсе. Аларды жашыруун кылыңыз. Алардын иш -аракеттери өзү үчүн сүйлөсүн жана аларды көрүүчүлөргө өздөрүн түшүндүрүүгө мажбурлабаңыз.
Кадам 5. Кайра кароо
Автор кайсы сүйлөмдү көп кайталайт? "Сүйүктүү каарманыңды өлтүр". Алгачкы долбоорлорго катуу сын -пикирлерди жазыңыз, ошондо жазуунун биринчи бөлүгү сиз жазгыңыз келген улуу, реалдуу драмага айланат. Четтөөчү сахналарды кесип, пайдасыз каармандарды таштап, драманы мүмкүн болушунча тыгыз жана ылдам кылыңыз.
Долбооруңузду карандаш менен кайталаңыз жана сценарийдин иштебей калган учурларын тегеректеңиз, анан оюнду алдыга жылдырган учурлардын астын сызыңыз. Тегеректеген бөлүктөрүңүздү кесип алыңыз. Эгерде жазууңуздун 90% кыскартсаңыз, анда эч нерсе болбойт. Окуяны алдыга жылдыра турган нерселер менен толтуруңуз
Кадам 6. Мүмкүн болушунча көп долбоор жазыңыз
Долбоорлордун белгиленген саны жок. Пьеса аяктагандай сезилгенге чейин, аны окуганга канааттанмайынча жана аңгеме күткөнүңүзгө жооп бергиче жаза бериңиз.
Долбоордун ар бир версиясын сактаңыз, андыктан аны өзгөртүүдөн же өркүндөтүүдөн коркпойсуз жана каалаган учурда оригиналына кайтып келе аласыз. Word процессорунун файл өлчөмү өтө кичине, андыктан бул көйгөй эмес
3 -жылдын 3 -бөлүгү: Драмалык текст форматтарын түзүү
Кадам 1. Сюжетти сценаларга жана актыларга бөлүңүз
Бир акт-бул өзүнчө бир нече сахнадан турган кичи драма. Орточо драма 3-5 актыларды камтыйт. Адатта, бир көрүнүш бир катар каармандардан турат. Эгерде жаңы каарман киргизилсе же башка жакка каарман бар болсо, анда сиз башка сахнага көчүп жатканыңызды билдирет.
- Айырмасы бар бөлүм. Подиатрдын окуясы, мисалы, анын биринчи бөлүмү ата -энесинин келиши жана негизги конфликттин башталышы менен бүтүшү мүмкүн. Экинчи акт чыр -чатактын өнүгүшүн камтышы мүмкүн, анын ичинде ата -энелер педиатрдын кызы менен талашып -тартышып, Пасха тамагын бышырып, чиркөөгө барышат. Үчүнчү актыда педиатрдын кызы атасынын ооруп жаткан бутун карап, атасы менен элдешиши мүмкүн. бүткөн.
- Сценарий жазуу менен канчалык көп тажрыйбага ээ болсоңуз, ошончолук баштапкы долбоорду жазууда актылар жана көрүнүштөр боюнча ой жүгүртө аласыз. Башында бул тууралуу кам санабаңыз. Оюнду туура кабыл алганга караганда форматтоо анча маанилүү эмес.
Кадам 2. Этаптын багыттарын киргизиңиз
Ар бир көрүнүш сахналык багыт менен башталышы керек, мында сахнанын физикалык компоненттери жөнүндө кыскача маалымат бере аласыз. Окуяңызга жараша, бул татаал же жөнөкөй болушу мүмкүн. Бул драманын кандай болоруна таасир этүү мүмкүнчүлүгү. Эгер Act Oneда мылтыкты дубалга орнотуу керек болсо, аны ошол жерге коюңуз.
Андан тышкары, диалог учурунда тамга багыттарын киргизиңиз. Актерлор диалогго жана кыймылга өзгөртүүлөрдү киргизиши мүмкүн, эгерде алар жана режиссер муну туура деп эсептешсе, бирок диалог учурунда физикалык кыймылдын маанилүү багытын (эгер бул сиздин көз карашыңыз болсо) бергениңиз оң. Мисалы, өбүү режиссёрлук үчүн маанилүү болушу мүмкүн, бирок ашыкча кылбаңыз. Каармандын ар бир физикалык кыймылын сүрөттөөнүн кереги жок, анткени актер мындай багытты этибарга албайт
3 -кадам. Ар бир тамга диалогун белгилеңиз
Драмада, ар бир каармандын диалогу, жок дегенде 10 сантиметрлик абзацты киргизүү менен, алардын атын баш тамга менен жазуу менен белгиленет. Кээ бир драматургдар диалогду барактын ортосуна коюшат, бирок бул сизден көз каранды. Сиз тырмакча же башка белгилерди колдонуунун кажети жок, жөн эле сүйлөп жатканда тамгалардын аттарын жазып, тилдерди бөлүңүз.
Кадам 4. маанилүү фронтту киргизиңиз
Бул спектаклге киргизүүнү каалаган прологуңузду, каармандардын тизмесин жана алардын кыскача сүрөттөмөсүн, сахнанын орнотулушуна же жетекчиликке байланыштуу көрсөтмөлөрдү камтышы мүмкүн болгон бардык эскертүүлөрдү, балким оюндун кыскача мазмунун же контурун камтыйт. пьесаны конкурска берүү. театр.
Кеңештер
- Пьеса сценарийин жазардан мурун каармандарды түзбөңүз. Жазып жатып, сиз каармандар качан керек экенин билесиз жана алар эмне кылышы керек экенин билесиз.
- Сценанын өзгөрүшүнө жана актер анын ордун ээлешине сахналар арасында убакыт бөлүңүз.
- Аттары жөнүндө кабатыр болбоңуз. Сиз каалаган убакта каармандын атын өзгөртө аласыз.
- Эгерде бул комедия болбосо, күлкүлүү нерселерди көрүңүз. Адамдар комедия болбогон шоулорго оңой таарынышат. Эгер бул комедия болсо, бир нерсе айтууга көбүрөөк мүмкүнчүлүгүңүз бар. Бирок ашыкча болбо, бул жаман. (Мисалы, эч кандай расисттик же сексуалдык тамашалар жок. Балдардан эч кандай сөгүнүү жок. Бул киного гана жакшы. Диний тамашаларды кээде киргизсе болот, бирок кээ бирөөлөр мындай тамашаларга олуттуу карашат.)
- Каарман үйгө киргенде жаза аласыз (үй - көрүүчүлөр). Бул көбүнчө мюзиклдер үчүн колдонулат, бирок эгер керек болсо, ашыкча кылбаңыз.
- Чыгармачыл бол.
- Актерлорду же актрисаларды ойлонуп көрүңүз, актердук курамды тандоону жеңилдетүү үчүн (кастинг).
