Окурмандарга кат жазуу - сиз жактырган теманы жакшыраак түшүнүү жана коомдук пикирге таасир этүү үчүн жакшы ыкма. Окурмандын катын жүктөө оңой болбосо да, бир нече негизги көрсөтмөлөрдү аткаруу менен редакторду тартуу мүмкүнчүлүгүңүздү жогорулатсаңыз болот. Эгерде сиз окурман кат жазууну билгиңиз келсе, бул кадамдарды аткарыңыз.
Кадам
5тин 1 -бөлүгү: Кат жазууга даярдануу
Кадам 1. Кайсы темага жана гезитке бара турганыңызды чечиңиз
Окурмандын каты бир нече нерсеге жооп болушу мүмкүн. Адатта, окурмандын каты - бул белгилүү бир макалага жооп, бирок сиздин катыңыз коомдогу окуяга же маселеге жооп болушу мүмкүн.
- Гезит жарыялаган белгилүү бир макалага жооп катары окурман кат жазууну сунуштайбыз. Ошентип, сиздин катыңыз жарыялоо үчүн тандалууга мүмкүнчүлүк алат.
- Эгерде сиз коомчулукта болгон окуяга же маселеге жооп берип жатсаңыз, анда окурманыңыздын катына эң ылайыктуу каражат - жергиликтүү гезит.
2 -кадам. Сиз тандаган гезиттен башка окурмандардын каттарын окуңуз
Сиз окурманыңыздын катын жазаардан мурун, илхам алуу үчүн сиз тандаган гезиттен башка окурмандардын каттарын окуңуз. Ар бир окурмандын каты формасы, стили, обону, ал тургай узундугу боюнча бир аз айырмаланат. Окурмандардын каттарын кантип билдирүү керектигин жана гезиттин редакторун эмне кызыктырарын билүү үчүн каттарды окуңуз.
Кадам 3. Сиз тандаган гезит окурманы үчүн почта көрсөтмөсүнө кайрылыңыз
Көпчүлүк гезиттер жүктөй турган тамгалардын түрлөрү боюнча көрсөтмөлөргө ээ. Гезиттердин көбүндө окурман каттын узундугу тууралуу эрежелер бар. Гезиттер, адатта, текшерүү үчүн атыңызды жана байланыш маалыматыңызды киргизүүнү суранат. Кошумча жетекчилик болушу мүмкүн. Кээ бир гезиттер саясий мактоого жол бербейт жана макалаларды канчалык тез -тез тапшырышыбызды чектешет. Жөнөтүүдөн мурун көрсөтмөнү окуп чыгууну унутпаңыз.
Эгерде сиз окурмандын катын жөнөтүү үчүн жол таба албасаңыз, сураш үчүн пиар менен байланышыңыз
4 -кадам. Окурмандын катын эмне үчүн жазып жатканыңызды аныктаңыз
Бул типтеги окурман каттарын жазууга бир катар ыкмалар бар. Сиздин мамилеңиз окурмандын катын эмне үчүн жазып жатканыңызга байланыштуу. Ошол окурмандын катын жазуу менен, сиз күткөн нерселерди коюңуз. Бул жерде кээ бир себептер бар:
- Сиз бир маселеге ачууланып жатасыз жана окурмандарыңыз бул жөнүндө билишин каалайсыз.
- Коомчулукта бир нерсени же кимдир бирөөнү ачык куттуктагыңыз же колдогуңуз келет.
- Сиз макалада маалыматты тууралоону каалайсыз.
- Сиз идеяларды башка адамдарга жеткиргиңиз келет.
- Сиз коомдук пикирге таасир этип же башкаларды аракетке көндүргүңүз келет.
- Сиз саясатчыларга же шайланган чиновниктерге таасир эткиңиз келет.
- Учурдагы маселеге байланыштуу белгилүү бир уюмдун ишин жарыялагыңыз келет.
Кадам 5. Сиз жооп берген макаладан кийин эки -үч күндүн ичинде окурманыңыздын катын жазыңыз
Окурмандын каты сиз талкуулап жаткан макала жарыялангандан көп өтпөй жөнөтүлүп, убагында жеткирилгенин тактаңыз. Бул сиздин окурманыңыздын катынын чыгуу мүмкүнчүлүгүн жогорулатат, анткени бул маселе редактордун (жана окурмандын) эсинде дагы эле бар.
5 -жылдын 2 -бөлүгү: Окурманыңыздын Редакцияга катын ачуу
Кадам 1. Дарегиңизди жана байланыш маалыматыңызды кошуңуз
Толук байланыш маалыматыңызды катыңыздын башына киргизүүнү тактаңыз. Бул бир гана даректи эмес, электрондук почта дарегин (электрондук почта) жана сизге жетүүгө боло турган телефон номерин камтыйт.
- Эгер окурманыңыздын каты тандалса, редактор бул маалыматты сиз менен байланышуу үчүн колдонот.
- Эгерде сиздин гезитте онлайн тапшыруу тутуму бар болсо, анда сиз аны толтуруу үчүн байланыш маалыматы үчүн орун бере алат.
2 -кадам. Күндү жазыңыз
Байланыш маалыматыңыздан кийин, кийинки сапка өтүңүз жана датаны кошуңуз. Аны расмий түрдө жазыңыз, мисалы, бизнес кат жазганыңызда, мисалы: "2015 -жылдын 1 -июлу."
3 -кадам. Алуучунун атын жана дарегин жазыңыз
Эгерде сиз электрондук почта жазып жатсаңыз же почта аркылуу кат жөнөтүп жатсаңыз, алуучунун атын бизнес кат жазып жаткандай жазыңыз. Алуучунун атын, наамын, компаниясын жана дарегин кошуңуз. Эгер редактордун атын билбесеңиз, аны гезиттен издеңиз же жөн эле "Редактор" деп жазсаңыз болот.
4 -кадам. Эгерде сиз окурманыңыздын каты анонимдүү түрдө жарыяланышын кааласаңыз
Катка сиздин атыңызды кошуу жакшы идея, кээ бир гезиттер анонимдүү окурмандардын каттарын алып жүрбөйт. Бирок, кээде өзүңүздүн пикириңизди айткыңыз келет, бирок башка адамдардын билишин каалабайсыз. Редакторго окурманыңыздын каты жашыруун түрдө жарыяланышын каалаганыңызды кошуңуз.
- Эгерде сиз чагымчыл маселе жөнүндө жазбасаңыз, анда сиздин катыңыз анонимдүү түрдө жарыяланбайт.
- Сиз дагы эле аты -жөнүңүздү жана байланыш маалыматыңызды киргизишиңиз керек, андыктан кагаз окурманыңыздын катын текшере алат. Редактордон жүктөбөөнү сурансаңыз, гезит сиздин маалыматыңызды камтыбайт.
Кадам 5. Кыскача саламдашуу жазыңыз
Гүлдүү сөздөрдү колдонуунун кажети жок. Жөн гана "Редакторго", "Kompas редакторуна" же "Урматтуу редактор" деп жазыңыз. Бул саламдашууну үтүр же чекит менен ээрчиңиз.
5 -жылдын 3 -бөлүгү: Окурмандын катын иштеп чыгуу
Кадам 1. Жооп берген макалаңыздын атын коюңуз
Сиз жооп берген макалаңыздын аталышын жана датасын айтып, дароо окурмандарыңызга ишара кылыңыз. Андан тышкары, макаланын аргументтерин кошуңуз. Муну бир же эки сүйлөм менен жазыңыз.
Мисалы: "Адабият профессору катары мен сиздин макалаңызга жооп бергим келет (" Эмне үчүн романдар класстарда маанилүү болбой калды, "18, 18 -март)."
Кадам 2. Өз пикириңиз менен бөлүшүңүз
Сиз жооп берүүнү каалаган аргументти сунуштагандан кийин, бул маселе боюнча өз пикириңизди жана эмне үчүн мындай деп ойлогонуңузду ачык айтууңуз жакшы. Эгерде сизде бул маселе боюнча ыйгарым укуктар болсо, анда өзүңүздүн кесибиңизди да айтыңыз. Мүмкүнчүлүктөн пайдаланып, бул маселе эмне үчүн актуалдуу жана маанилүү экенин көрсөтүңүз, бирок кыска болушу керек экенин унутпаңыз.
Мисалы: "Макалада окуучулар мындан ары окуудан ырахат алышпайт деп жазылганы менен, менин класста күбө болгондорум такыр башкача болгон. Макала так эмес болгон эмес, ал студенттердин көркөм адабиятты окуу менен талашып -тартышынын көптөгөн себептерин тез түшүндүрүп берген. университеттин шарттары. Студенттер фантастикадан "тажашпайт", анткени романдар актуалдуу эмес; тескерисинче, мугалимдердин үйрөткөн тармагына болгон кызыгуусу жоголгондуктан, алардын шыктануусу басаңдайт."
3 -кадам. Бир негизги пунктка көңүл буруңуз
Сиздин окурманыңыздын каты көп нерсени камтый албайт. Эгерде сиз бир маселеге көңүл бурсаңыз жана ошол маселеге далил келтирсеңиз, сиздин катыңыз күчтүү болот.
4 -кадам. Эң маанилүү ойлоруңузду алдыңызга коюңуз
Бул окурмандарга башынан эле четке кагып жаткан нерсеңизди так аныктоого жардам берет. Оңдолсо, катыңыз башынан кыркылат. Эгерде сиздин негизги оюңуз башында коюлса, ал түзөтүү учурунда жоголбойт.
5 -кадам. Далилдерди келтирүү
Эми бул маселе боюнча өз пикириңизди айтканыңыздан кийин, аны кээ бир фактылар менен далилдеш керек. Эгер сиз катыңыздын тандалышын кааласаңыз, анда катты түзүүдө ойлонуп, изилдегениңизди көрсөтүшүңүз керек. Бош орун жок болсо да, бир нече негизги фактыларды берүү чоң өзгөрүүлөрдү алып келет. Далилдерди келтирүүнүн кээ бир сонун жолдору:
- Далил катары өлкөңүздө же жамаатыңызда болуп жаткан окуяларды колдонуңуз.
- Статистиканы, маалыматтарды же сурамжылоонун жыйынтыктарын колдонуңуз.
- Чоңураак сүрөттү берген жеке тажрыйбаңыз менен бөлүшүңүз.
- Колдоо үчүн эң ысык саясий окуяларды колдонуңуз.
Кадам 6. Жеке мисалды колдонуңуз
Пикириңизди актуалдуу кылуу үчүн, жеке тажрыйбаңызды колдонуңуз. Окурмандар окуянын адамга тийгизген таасирин ал адам өзүнүн жеке окуясын айтып бергенде оңой эле биле алышат.
7 -кадам. Эмне кылыш керек экенин айт
Көз карашыңызга далил келтиргенден кийин, маселени чечүү үчүн эмне кылуу керектигин айтып, окурмандарыңызга жазган катыңызды аяктаңыз. Балким, бул маселе боюнча коомчулукта маалымдуулукту түзүү жетиштүү болот, бирок, балким, окурмандар бул маселени чечүүнүн жана түздөн -түз катышуунун башка жолдору бардыр.
- Окурмандарга жергиликтүү жамаатта бул маселеге көбүрөөк аралашуу үчүн эмне кыла аларын көрсөтүңүз.
- Окурмандарды веб -сайттарга же уюмдарга багыттоо, аларды максаттарына жакындата алат.
- Окурмандарга бул маселе боюнча көбүрөөк маалымат алуу үчүн маалымат бериңиз.
- Окурмандарга түз көрсөтмөлөрдү жеткирүү. Алардан мыйзам чыгаруучулар менен түз байланышуу, добуш берүү, кайра иштетүү же ыктыярдуу түрдө өз коомунда бир нерсе кылууну сураңыз.
Кадам 8. Катыңызда ысымды эскериңиз
Эгерде сиздин катыңыз мыйзам чыгаруу органынын мүчөсүнө же кандайдыр бир иш -аракеттерди жасоого таасир этүүгө багытталган болсо, партиянын же компаниянын аталышын айтыңыз. Мыйзам чыгаруучулар үчүн иштеген кызматкерлер мыйзам чыгаруучунун аты айтылган кабарларды чогултушат. Компания да ушундай кылат. Атайын ат койсоңуз, бул адамдар сиздин катыңызды окушат.
Кадам 9. Жөнөкөй жабууну жазыңыз
Окурмандар сиздин негизги билдирүүңүздү так эстеп турушу үчүн, бул маселе боюнча сиздин көз карашыңызды жалпылай турган сүйлөм жазыңыз.
10 -кадам. Атыңызды жана шаарыңызды камтыган акыркы сүйлөмдү кошуңуз
Катыңыздын аягында катыңызды бүтүрүү үчүн "Салам" же "Салам" деп жаза аласыз. Андан кийин аты -жөнүңүздү жана жашаган шаарыңызды жазыңыз. Эгерде сиз айтып жаткан гезит жергиликтүү гезит болбосо, өзүңүз жашаган провинцияны жазыңыз.
Кадам 11. Эгерде сиз профессионалдык потенциалда жазып жатсаңыз, катышыңыздын тизмесин түзүңүз
Эгерде сиздин кесиптик чеберчилигиңиз макалаңызга тиешелүү болсо, бул маалыматты атыңыз менен жашаган жериңиздин ортосуна кошуңуз. Эгерде сиз катыңызга компанияңыздын атын кошсоңуз, анда сиз уюмдун атынан сүйлөп жатканыңызды ачык айтасыз. Эгерде сиз жеке негизде жазып жатсаңыз, анда компаниянын атын кошуунун кажети жок. Сиз окурмандын катында камтылган маселеге тиешелүү болсо дагы деле профессионалдык наамыңызды колдоно аласыз. Төмөндө уюмдашууну жазуунун мисалы келтирилген:
-
-
- Dr. Барбара Смит
- Адабият мугалими
- маданият таануу факультети
- Таранчы университети
- Спрингфилд, Нью -Йорк
-
5тин 4 -бөлүгү: Окурманыңыздын катын түзөтүү
Кадам 1. Оригиналдуу бир нерсе жазыңыз
Эгер так башка бирөө айткандай жазсаңыз, катыңыз тандалбайт. Эски маселеге жаңы багыт берүүнүн жолун издеңиз. Эгерде сиз башка көптөгөн каттарды таасирдүү жана чагымчылдык менен жыйынтыктасаңыз, сиздин катыңыздын жарыялануу мүмкүнчүлүгү жогору болушу мүмкүн.
2 -кадам. Эффективдүү жана башаламан жазыңыз
Жалпысынан алганда, окурмандын каты 150дөн 300гө чейин созулат. Кыскача жазууну унутпаңыз.
- Узун фразаларды же гүлдүү тилди кесип салыңыз. Түздөн -түз жана кыйналбай жазыңыз. Бул ыкма сөздүн санын кыскартууга жардам берет.
- "Мен ойлойм" сыяктуу сөздөрдү жок кылыңыз. Катыңыздын мазмуну сиздин ойлоруңуздун натыйжасы экени түшүнүктүү, андыктан керексиз сөздөрдү колдонуунун кажети жок.
3 -кадам. Катыңызды урматтоо жана профессионалдуу тон менен жазыңыз
Маселе менен макул болбосоңуз да, ачуулануу же күнөөлөө эмес, урматтоо маанайын сактаңыз. Жазууңузду формалдуу сактаңыз жана жаргон же өтө эле кокустук сөздөрдөн алыс болуңуз.
Окурмандарыңызды, автордун макалаларын же каршылаштарыңызды кемсинтпеңиз. Катыңызды жазууда тынч болуңуз
Кадам 4. Катыңызды окурмандардын деңгээлинде жазыңыз
Катыңыз сиз көздөгөн гезиттин окурмандарынын сабаттуулук деңгээлине ылайык жазылганын текшериңиз.
Жаргон, кыскартуулардан жана кыскартуулардан алыс болуңуз. Окурмандар өнөр жаргону же сиздин тармактагы жалпы кыскартуулар жөнүндө билишпейт. Кыскартууну же кыскартууну жазыңыз. Жаргонду алмаштыруу үчүн жалпы терминдерди колдонуңуз
5 -кадам. Жазууңузду кайра окуңуз
Катыңызга канааттанганыңыздан кийин, грамматиканы текшерүү жана каталарды оңдоо үчүн аны кайра окуңуз. Эсиңизде болсун, сиз башка адамдардын каттары менен атаандашып жатасыз, кээде улуттук кагаз үчүн бул сан жүздөгөн болушу мүмкүн. Эгерде сиз туура эмес үтүр колдонсоңуз же грамматикалык каталары бар болсоңуз, анда сиз атаандаштарыңызга караганда кесипкөй эмес болуп көрүнүшүңүз мүмкүн.
- Тыныш белгилеринин табигый угулушуна ынануу үчүн катыңызды үн чыгарып окуңуз.
- Кимдир бирөө сиздин катыңызды окусун. Сиздин катыңызды окуган башкалар түшүнүүгө жардам берет. Ал адам сиз көрө албаган каталарды да ала алат.
5тин 5 -бөлүгү: Катыңызды бүтүрүү
Кадам 1. Катыңызды жөнөтүңүз
Кат жазылгандан кийин өзүңүз тандаган гезитке жөнөтүңүз. Гезиттен келген жетекчи жеткирүүнүн жакшы көргөн формасын билдириши керек. Көпчүлүк гезиттер электрондук түрдө, электрондук почта аркылуу же онлайн тапшыруу аркылуу тапшырууну суранышат. Кээ бир эски гезиттер дагы деле физикалык катыңызды жөнөтүүнү суранышат.
Кадам 2. Катыңыздын оңдолоорун билиңиз
Гезиттер окурмандардын каттарын оңдоого укуктуу. Гезиттер негизинен катыңыздын узундугун түзөтөт же белгисиз билдирүүнү бир аз өзгөртөт. Гезиттер катыңыздагы жазуунун обонун же аргументтерин өзгөртпөйт.
Эгерде сиздин катыңызда жалаа же чагым камтылса, анда бул бөлүм алынып салынат. Же почтаңыз такыр жүктөлбөйт
Кадам 3. Катыңыз менен ээрчип алыңыз
Эгерде сиздин окурманыңыздын каты жарыяланса жана сиз директорлор кеңешинин мүчөсүнөн же компаниядан кандайдыр бир чараларды көрүүнү сурансаңыз, анда директорлор кеңешинин мүчөсүнө же компаниясына кайрылыңыз. Окурманыңыздын катын киргизиңиз жана сиз айтып жаткан директорлор кеңешинин мүчөсүнө же компанияга жөнөтүңүз. Ошондой эле сиз сураган аракетти көрсөткөн жазууну кошуңуз.
4 -кадам. Эгерде окурманыңыздын каты тандалбаса, капаланбаңыз
Жакшы кат жазсаңыз да, редактордун көңүлүн бурган жана сиздин катыңыз басылып чыкпай калышы мүмкүн. Маанилүү эмес. Эми сиз гезиттин редакторуна окурман кат жазууну билесиз, жана сиз окурмандын катын жазууда чебер болосуз. Өзүңүздүн пикириңизди билдирүүгө жана өзүңүз ишенген нерсеге каршы турууга батылдыгыңыз үчүн өзүңүз менен сыймыктаныңыз.
5 -кадам. Окурмандын катын башка гезитке жөнөтүп көрүңүз
Эгерде сиздин катыңыз жарыялана элек болсо, бирок сиз катта камтылган темага дагы эле ишенсеңиз, анда окшош теманы камтыган окурмандын катын башка гезитке жөнөтүп көрүңүз.
Кеңештер
Эгерде сиз кайсы бир уюмдун ишин жарыялай турган болсоңуз, пресс -релизди түзүүдөн баштоо жакшы. Эгерде сиз пресс -релиздерге кызыкпасаңыз жана уюмуңуз эң курч маселелерге ылайыктуу экенин сезсеңиз, окурмандын катын жазып көрүңүз
Булактар жана цитата
- https://reclaimdemocracy.org/effective_letters_editor/
- https://www.ucsusa.org/action/writing-an-lte.html#. VYnRPUaECug
- https://ctb.ku.edu/en/table-of-contents/advocacy/direct-action/letters-to-editor/main
- https://reclaimdemocracy.org/effective_letters_editor/
- https://owl.english.purdue.edu/owl/resource/653/01/
- https://ctb.ku.edu/en/tablecontents/sub_section_main_1239.aspx
- https://reclaimdemocracy.org/effective_letters_editor/
- https://www.druglibrary.org/schaffer/activist/howlte.htm
- https://www.ncte.org/action/write
- https://www.ucsusa.org/action/writing-an-lte.html#. VYnRPUaECug
- https://reclaimdemocracy.org/effective_letters_editor/
- https://reclaimdemocracy.org/effective_letters_editor/
- https://reclaimdemocracy.org/effective_letters_editor/
- https://np.news-press.com/contact/letter-to-editor
- https://www.ucsusa.org/action/writing-an-lte.html#. VYnRPUaECug
-
https://ctb.ku.edu/en/table-of-contents/advocacy/direct-action/letters-to-editor/main
