Мектебиңиздин сырткы көрүнүшү сизди түйшөлткөн учур болду беле? Балким, сиздин мектептин имараты өтө эски болгондуктан, көптөгөн жерлери кызыксыз жана кир көрүнөт; балким сиздин мектеп өтө чоң эмес, ошондуктан мектеп ар кандай кызыктуу сабактарды уюштурууну каалабайт. Кабатыр болбо; Негизинен, мектеп негиздүү жана эсепке алына турган бардык арыздарга жооп берүүгө укуктуу. Эгерде сиз өзүңүздүн мектептин имиджин жакшыртуу керек деп ойлосоңуз, окуучулардын жана коомчулуктун алдында досторуңуздан, мугалимдериңизден, же директоруңуздан жардам сурап көрүңүз. Аларды физикалык өзгөрүүлөрдү жасоого, окуучулардын катышуусун жогорулатууга, студенттердин ар кандай иш -чараларга катышуу мүмкүнчүлүктөрүн жогорулатууга жана дени сак жана сыймыктуу мектептин имиджи үчүн үгүт кылууга үндөңүз.
Кадам
Метод 1 4: Мектеп көрүнүшүн жакшыртуу
Кадам 1. Мектебиңизди сулуу кылыңыз
Мектептин жагымдуулугун жогорулатуу - бул сиздин мектептин имиджин жакшыртуунун эң тез, эң оңой жана эң арзан жолу. Мезгил -мезгили менен мектепти кыдырып, кандай өзгөртүүлөрдү киргизүү керек экенин билиңиз. Мисалы, мектепке отоо чөптөрдү кесип, гүлдөрдү отургузуп, дубалдарды боёп, чачыранды таштандыларды чогултуу керекпи же жокпу, байкап көрүңүз, сиздин мектеп таза жана кооз көрүнөт.
Кадам 2. Мектеп бакчасын түзүү
Сиздин мектептин бардык окуучулары жана кызматкерлери башкара турган мектеп бакчасын түзүү - бул бүткүл мектептин катышуусун жогорулатуу жана сиздин мектептин сыймыктануусун жаратуу үчүн эң сонун идея. Муну жасоодон мурун, өзүңүздүн мектептеги бийликтен уруксат суроону унутпаңыз, макул!
- Кандай гана болбосун бакчаны кооз жана жагымдуу караңыз, мисалы гүл бакча, огород ж.
- Билесизби, мектеп бакчасын башкаруу класстагы иштер менен да байланыштуу болушу мүмкүн. Мисалы, табият илими сабагынын студенттери бакта иштеп жатып фотосинтезди жана өсүмдүктөрдүн жашоо циклин изилдей алышат.
3 -кадам. Мектептин дубалын фрескалар менен кооздоңуз
Мага ишениңиз, эгер сиз муну кылсаңыз, сиздин мектептин имиджи кыйла жакшырат. Бул идеяны ишке ашыруу үчүн бийлик өкүлдөрүн мектептин тумарлары, мектептеги таасирдүү инсандар, сиздин аймактагы жергиликтүү географиялык өзгөчөлүктөр ж.б. Сиз сүрөт тартууга студенттерди тартсаңыз болот.
Эгерде сиздин мектеп жоопкерчиликти сырттан келген сүрөтчүгө тапшыргысы келсе, бардык дизайн, бюджет жана жумуш графиги алдын ала бүткөрүлгөндүгүн текшериңиз
Кадам 4. Дени сак мектеп чөйрөсүн түзүү кампаниясын баштаңыз
Кээ бир мектеп имараттарында - өзгөчө эскилеринде коргошун боёгу, коргошун түтүктөрү же асбест сыяктуу ар кандай коркунучтуу химиялык заттар бар. Чынында, бул заттарды толугу менен жок кылуу үчүн чоң суммадагы акча жана абдан татаал процесс талап кылынат; бирок, эгерде экологиялык ден соолук маселеси сиздин мектептеги тараптарды да тынчсыздандырса, анда сиз мектепти буга үндөө үчүн түздөн -түз катышып жатканыңыздын эч кандай жаман жери жок.
Метод 2 2: Студенттер үчүн мүмкүнчүлүктөрдү кеңейтүү
Кадам 1. Мектебиңизде класстан тышкаркы иштерди өнүктүрүңүз
Эгерде сиздин мектепте шыктануу же ага таандык болуу сезими жок болсо, класстан тышкаркы иштерди кеңейтүүгө аракет кылыңыз. Мага ишен, ар дайым ар бир адам үчүн кызыктуу нерсе болот! Муну ишке ашыруу үчүн, окуучулардын мектептеги иш -чараларга же клубдарга болгон кызыгуусун жогорулатуу үчүн кампания өткөрүүгө аракет кылыңыз. Мүмкүн болгон иш -чаралардын айрымдары:
- спорт клубу
- Черлидинг клубу
- көркөм клуб
- Драма клубу
- Багбанчылык клубу
- технология клубу
- бизнес клуб
- Сыноо сыноо клубу
- Хор клубу
- волейбол клубу
2 -кадам. Мектебиңизди кызыктуу кылыңыз
Эгерде сиздин азыркы окууңуз кызыксыз сезилсе, жөн эле багынбаңыз! Окуу ишмердүүлүгүн кызыктуу жана кызыктуу кылуу үчүн мугалимдер, мектеп администрациясы жана досторуңуз сыяктуу бардык тараптардан жардам сурап көрүңүз. Эгерде сиздин максатыңыз мектептин имиджин жаңыртуу жана жакшыртуу болсо, анда бүт мектеп аны ишке ашырууга жардам берүүгө даяр.
3 -кадам. Жашыл кампания өткөрүңүз
Сиздин оюңузча, эгерде мектеп экологиялык жактан таза болсо, ал гүлдөйт? Эгер ошондой болсо, анда кыла турган көп нерселер бар. Мисалы, сиз студенттерден, мугалимдерден жана башка мектептерден колдоо ала аласыз:
- Экологиялык жактан таза болгон окуу куралдарын сатып алуу
- Таштанды челектери мектептин бардык бурчунда болушун камсыз кылыңыз
- Дааратканада кол кургаткыч менен ткани алмаштыруу
- Таштандыда же таштандыда камтылган органикалык материалдардын биодеградация процессин жүргүзүңүз
- Жер күнү бак -дарак отургузуу
- Түнкүсүн, бардык жарыктар өчүрүлгөнүн, бардык терезелер жабылганын текшериңиз жана энергияны үнөмдөө үчүн башка аракеттерди көрүңүз.
4 -кадам. Туура тамактануу өнөктүгүн өткөрүңүз
Учурда жалпы коомчулукту тамактануусун жакшыртууга үндөө үчүн, анын ичинде мектептин ашканасында берилген тамак -аш менюну жакшыртуу үчүн жетиштүү талкуулар өткөрүлдү. Эгерде бул маселе сиздин да көңүлүңүздү бурса, анда мектептин шартында момпосуй, фастфуд жана газдалган суусундуктарды колдонууга тыюу салган кампанияны өткөрүүгө аракет кылыңыз. Ошондой эле ашканада сатылган тамак -аштардын ден соолугун чыңдоо үчүн мектептен жардам сурасаңыз болот.
5 -кадам. Каражат чогултууну уюштуруңуз
Эгерде каржылык колдоону талап кылган мектеп долбоору бар болсо (мисалы, талаа дубалын фрескалар менен кооздоо же муктаж болгон окуучулар үчүн окуу куралдарын сатып алуу), акча чогултууга жардам берүүнү сунуштаңыз. Негизинен, сиз каражат чогултуу үчүн кыла турган көптөгөн нерселер бар, мисалы:
- Колдонулган товарларды сатуу
- Кайрымдуулук иш -чараларында лотерея ойнотууга боло турган соода купондорун тартуу үчүн жергиликтүү ишкерлердин салымдарын сураңыз
- Окуучулардын чыгармаларын аукционго коюу
- Белгилүү бир кирүү акысы менен оюн ойноо иш -чарасын өткөрүңүз
Метод 3 3: Мектептерди дагы инклюзивдүү кылуу
Кадам 1. Ар кимге мектептин ар кандай иш -чараларына катышууга уруксат берүү
Бардык окуучулардын жөндөмдүүлүгүнө жана жөндөмдүүлүгүнө карабастан, ар бир мектептин ишине, оюнуна жана иш -чарасына катышууга уруксат берилгенин текшериңиз. Мисалы, сиз жана сиздин досторуңуз 8 оюнчуну талап кылган оюнду ойноп жатсаңыз, оюнду буруп көрүңүз, ошондо бардыгы үлүш алышат. Баарына катышууга мүмкүнчүлүк берүү, алардын жөндөмдүүлүктөрү канчалык начар болсо да, атмосфераны көңүлдүү жана достук сезүүгө жардам берет.
Кадам 2. Жаңы адамдар менен достук мамиледе болуңуз
Таптакыр жаңы чөйрөгө кирүү адамды абдан жалгыз сезиши мүмкүн; ошондуктан, сиздин мектептеги ар бир жаңы окуучуну жакшы тосуп алуу үчүн көбүрөөк аракет кылганыңызды текшериңиз.
- Аны түшкү тамак учурунда жаныңа отурууга чакыр.
- Аны досторуңуз менен тааныштырыңыз.
- Аны сиз жашаган ар бир оюнга жана активдүүлүккө тартуу.
3 -кадам. Башка адамдар жөнүндө ушак айтпаңыз жана жаман сөз айтпаңыз
Башка адамдар жөнүндө терс сөздөрдү айтпоо менен өзүңүздүн мектепти жакшы жерге айлантыңыз. Эгер айланаңыздагы адамдар муну кылып жатса, сөздү бөлүүдөн тартынбаңыз жана токтотууну сураңыз.
- Эгер кимдир бирөө сизди ушак айтууга чакырса, анда теманы өзгөртүүгө аракет кылыңыз же артыңыздан сүйлөшкүңүз келбейт.
- Эгерде кимдир бирөө башка адамдар жөнүндө терс нерселерди айтып жатса, мындай деп айтууга аракет кылыңыз: “Сиздин жасап жаткан ишиңиз таптакыр сонун эмес. Анын артынан шылдыңдап [атын киргизиңиз], бул туура эмес ».
4 -кадам. Кордукту четке кагыңыз
Эсиңизде болсун, рэкетчилик - бул өтө олуттуу маселе жана ага жол берилбеши керек! Эгерде сиздин мектепте пайда болгон көйгөйлөрдүн бири рэкетчилик болсо, маселени чечүү үчүн мектеп менен сүйлөшүүгө аракет кылыңыз. Эгер сиз аны түз ободо (реалдуу дүйнөдө да, кибер мейкиндикте да) көрсөңүз, аны токтотууга дагы аракет кылсаңыз болот:
- Күлүп же жөн эле көрүүчү болуу эмес. Анын ордуна: “Эмне кылып жатасың? Азыр бара аласыңбы?
- Жабырлануучунун досу бол. Эгерде досторуңуздун бири кордолуп жатса, аларга боорукер болууга көбүрөөк аракет кылыңыз. Мага ишен, аны жалгыз калтырбоо менен сен чоң өзгөрүүлөрдү жасадың.
- Физикалык тирешүүдөн алыс болуңуз.
- Ишенимдүү ата -энеңиз менен көргөн нерселериңизди (аны алдын алууга аракет кылбасаңыз да) бөлүшүңүз.
Метод 4 4: Колдоо чогултуу
Кадам 1. Мектеп менен сүйлөшүңүз
Эгерде сиз өзүңүздүн мектепке өзгөртүү керек деп ойлосоңуз, директор сыяктуу мектеп жетекчилиги менен сүйлөшүүгө аракет кылыңыз. Мүмкүн болсо, мугалимдердин жолугушууларына катышып, өз пикириңизди айтсаңыз болот. Тынчсызданууңузду жана даттанууңузду билдирүүдөн тышкары, мектептин колдоосуна ээ болуу да маанилүү өзгөрүүлөрдү жасоого жардам берет.
Мектепти жолугушууга чакыруудан тартынбаңыз. Эгерде сиз чындап эле мектептин имиджин өнүктүрүү идеясын ишке ашыргыңыз келсе, анда алар сөзсүз түрдө кубаныч менен тосуп алышат
2 -кадам. Ата -энелердин катышуусун сураныңыз
Эсиңизде болсун, мектеп окуучулар үчүн жөн эле үйрөнө турган жер эмес; Чындыгында мектептер ар бир жамааттын лидери. Башкача айтканда, сиздин үй -бүлөңүз жана досторуңуз мектепте болуп жаткан бардык өзгөрүүлөргө катышкысы келет. Бул үчүн, аларды ата -энелер чогулушуна, мектептин кеңешинин жыйналыштарына, клубдун ишмердүүлүгүнө же мектептин имиджин жакшыртууга жол ачкан башка мүмкүнчүлүктөргө тартууга аракет кылыңыз.
Кадам 3. Социалдык медианы колдоого алуу үчүн
Кээ бирөөлөр социалдык медианын тарбиялык мааниси жок деп ойлошсо да, чындык азыркы заман доорунда, социалдык тармактар адамдарды чогултуу үчүн абдан күчтүү күчкө ээ, билесизби! Бул үчүн, сиздин мектеп ар кандай социалдык медиа кызматтарында активдүү экенине ынангыла; эгер андай болбосо, мектеп жетекчилерин муну баштоого үндөөгө аракет кылыңыз. Андан кийин, качан сиздин мектепте долбоорлор, кампаниялар же ушул сыяктуу иш -чаралар пландары бар болсо, алар жарнамалоо жана кеңири аудиторияга жетүү үчүн социалдык медианы колдоно алышат.
4 -кадам. Ар ким өз жолу менен салым кошсун
Жалпысынан алганда, мектепте кандайдыр бир өзгөртүүлөрдү киргизүү үчүн адилеттүү колдоо керек. Бирок, албетте, баарына бирдей салым кошуунун кажети жок. Мектептин ар тарабынан колдоо чогултуп жатканда, ар бир адам толтура турган бош орун бар экенин түшүнүшүн текшериңиз. Мисалы:
- Кээ бир адамдар окуялардын жүрүшүн башкарууда жакшыраак болушу мүмкүн, башкалары дизайнда же жазууда таланттуу болушу мүмкүн.
- Кээ бир адамдар сабак учурунда гана иштеши мүмкүн, кээ бирлери сабактан кийин же дем алыш күндөрү убакыт бөлүүгө даяр болушу мүмкүн.
- Кээ бир адамдар түздөн -түз катыша алат, ал эми башкалар мектептен тышкары кыйыр түрдө салым кошушу мүмкүн (мисалы, каражат чогултуу аркылуу).
Кадам 5. Өзгөртүүлөр туруктуу экенин текшериңиз
Мектептин имиджин жакшыртууга болгон аракеттериңиз туруктуу түрдө ишке ашырылганда гана таасирин тийгизет. Эсиңизде болсун, тарыхый учурларды же институционалдык эскерүүлөрдү түзүү узак мөөнөттүү ийгиликтер үчүн өтө маанилүү.
- Мектеп тарыхчысы болуу үчүн бирөөнү тандаңыз. Ал болгон ар кандай өзгөрүүлөрдү жазуу жана жазууларды кийинки тарыхчыга өткөрүп берүү милдетин алган.
- Мектеп жерди же документтерди сактоо үчүн атайын бөлмө берүүгө даяр экенин билип алыңыз. Мисалы, тарыхый жазуу китепканада же мугалимдер бөлмөсүндө сакталышы мүмкүн; Мындан тышкары, мектеп сиздин тарыхыңызды жаздырган сүрөттөрдү, плакаттарды же башка нерселерди сактоо үчүн атайын орун бөлүп берүүгө даяр болушу мүмкүн.
