Штрих -граф, ошондой эле штрих -граф деп белгилүү болгон категориялар ортосундагы салыштырууну көрсөтүү үчүн төрт бурчтуу тилкелерди колдонуучу график, мисалы, жылдын бир нече айларында жаан -чачындын өлчөмү же орточо эмгек акы ар кайсы шаарларда.. Графикалык графиктер көбүнчө вертикалдуу тартылат, бирок алар горизонталдуу түрдө да тартылышы мүмкүн. Эгерде сиз өзүңүздүн графикалык графигиңизди кантип түзүүнү билгиңиз келсе, баштоо үчүн 1 -кадамды караңыз.
Кадам
Метод 1дин 1: Өздүк графикти түзүү
Кадам 1. Сиздин маалыматтарды чогултуу
Эң биринчи кылышыңыз керек болгон маалыматтарды чогултуу. Эстен чыгарбаңыз, тилке графиги бир нече категориялардын салыштыруусун көрсөтүшү керек. Келгиле, сиздин максатыңыз 2005 -жылдын февралынан 2006 -жылдын февралына чейин шаардагы жаан -чачындын көлөмү жөнүндө маалыматтарды уюштуруу экенин айталы. Сиз ошол айлар үчүн жаан -чачын тууралуу маалыматты табышыңыз керек. Маалыматтарга ээ болгондон кийин, графиктерди чийүүнү баштасаңыз болот.
Графиктеги тик бурчтуу тилкелерди дагы бир жолу колдонуу, салыштырманы көрсөтүү үчүн белгилүү бир диапазондорго бөлүнгөн тизмедеги маанилердин көбөйүп же азайышынын үзгүлтүксүз диапазонун көрсөтүү үчүн, тилкенин ордуна гистограмма деп аталат. Мисалы, эгер сиз класстагы окуучулардын санын боюңузга карап өлчөгүңүз келсе жана маалымат диапазондорунун бири 120 смден 130 смге чейин болсо, жана башкалар, сиз гистограмманы колдонушуңуз керек
2 -кадам. X жана y огторун чийиңиз
Бул ог чоң L формасына окшош болот. Бар графиктер көбүнчө маалымат топтому категориялардын жыйындысы болгондо тартылат (убакыт категориялары болушу мүмкүн), анын негизинде. Башка огу - бул негизги категория, топ же убакыт аралыгы үчүн мааниси (сатуу, чыгашалар, баалар, упайлар, өндүрүштүн саны, башка өлчөмдөр ж. Б.).
3-кадам. X-огун атагыла
Балталарды ар бир тилкенин туурасын табуу үчүн тартылышы керек болгон барлардын санына бирдей өлчөмдө (бирдей бирдикте) бөлүңүз. Эгерде жыйынтык бөлчөк болсо, бүтүн санга жакыныраак тегеректеңиз. Эгерде сабактар бири -бирине тийбесе, ылайыктуу жерди тандап, бул тилкелердин ортосундагы боштукту калтырыңыз, көбүнчө январь же белгилүү бир жыл. Бул учурда, сиз колдоно турган ар бир айдын аты менен x огуна ат коюшуңуз керек. 2005 -жылдын февралынан 2006 -жылдын февралына чейинки айларды графикке салгыңыз келет дейли.
Төмөнкү огуна ат коюңуз. Категориялаштыргыңыз келген бардык айларды белгилегенден кийин, огуна ат коюуга болот. Бул учурда, огуна Ай деп ат койолу
4-кадам. Y-огун атагыла
Бардык тилкелердин эң чоңун октун астындагы сызыктардын санына бөлүңүз жана ар бир сызыктын ортосундагы аралыкты аныктаңыз. Эгерде жыйынтык бөлчөк болсо, бүтүн санга жакыныраак тегеректеңиз. Октор 0 чекитинде кездешкен чекитти атагыла. 0дон жогору болгон ар бир сызык, натыйжасы эң бийик тик тилкеге барабар же чоңураак болгонго чейин бирдей көбөйөт. Эгерде сиз жаан -чачынды сүрөттөөнү кааласаңыз жана жаан -чачындын диапазону 10 дюймдан 70 дюймга чейин болсо, анда 0, андан кийин 10, андан кийин 20 жана баштала башталып, вертикалдуу окту 10 кадам менен атоо акылга сыярлык болмок.
5 -кадам. Бар графыңызды чийиңиз
Төмөндө горизонталдык сызыкта белгиленген базаны мааниси менен бирге кеңейтүү. Эгерде маани эки сызыктын ортосуна түшсө, анда бул мааниге туура келген жерди баалаңыз. Көңүл буруңуз, барлар адатта өзүнчө (үзгүлтүксүз эмес), анткени алар ар кандай баалуулуктарды салыштырышат, бирок бир нерсе үчүн, эгер бул бөлүштүрүү болбосо (гистограмма).
Мисалы, 2005 -жылдын февралында 0,75 мге чейин жамгыр жааган болсо, анда магистралды 0,75 дюймга көтөрүңүз. Эгерде 2005 -жылы мартта 0,5 мге чейин жамгыр жааган болсо, анда магистралды туура тартыңыз
Кадам 6. Маалыматтарды чечмелөө
Сиз буга чейин графикалык графикти түзгөндүктөн, сиз маалыматты тарткандыктан, аны жакшыраак окуй аласыз. Сиз кайра кайтып, бул маалыматтын маанилүү жактарын көрө аласыз. Бул жерде белгилей кетүүчү бир нече нерселер бар:
- Outliers. Сырткы көрсөткүчтөр - бул сиз чогулткан маалыматтын кадимки чегинен тышкары турган маалыматтардын бир бөлүгү. Бул учурда, 2006 -жылдын февраль айында жааган 1,75 м жаан -чачын, анткени башка маалыматтар мааниден төмөн, анткени жаан -чачындын эң жогорку ылдамдыгы 1 м.
- Gap. Маалыматтардагы боштуктарды издеңиз. Маалыматтарда же жаан -чачындын жоктугунда, июль айында, ошондой эле августтан февралга чейинки айлар бар.
- Жыштык. Көбүнчө пайда болгон баалуулуктар бар экенине көңүл буруңуз. Бул графикте көбүнчө апрель, май жана июнь айларында жааган 0,25 м жаан -чачын болот.
- Кластер. Кластерлерди же маалымат топторун издеңиз. Жаан -чачындын көбү 2005 -жылдын февраль, март жана апрель айларында жааган.
Кеңештер
- Ар бир диапазондо эки же андан көп мааниге ээ болсо, татаалыраак диаграммалар түзүлүшү мүмкүн. Бул учурда, чыбыктардын ортосундагы аралыкты бөлүү бир нече таяктардын тийүүсүнө алып келет. Ар бир маалымат топтомун эң сол жактагы тилкеден баштап, ар бир тилкени башка түскө боёгула.
- Тик жана горизонталдык сызыктардын ордун алмаштыруу менен тилкенин графиктерин да капталынан тартса болот.
