Макаланы карап чыгуу - бул башка авторлордун макалаларына кыскача баа берүү. Мугалимдер көп учурда студенттерге ар кандай чөйрөдөгү эксперттердин иштери менен таанышуу үчүн макала жазууну жазышат. Эксперттерден дагы башка профессионалдардын ишин карап чыгуу сунушталат. Макаланын негизги аспектилерин жана аргументтерин түшүнүү так тыянак чыгаруу үчүн абдан маанилүү. Негизги теманы логикалык баалоо, далилдерди колдоо жана кошумча изилдөө үчүн сунуштар кароонун маанилүү элементтери болуп саналат. Бул жерде макала рецензиясын жазуу үчүн кээ бир көрсөтмөлөр бар.
Кадам
Метод 1 2: Карап чыгууга даярдануу
Кадам 1. Макаланы карап чыгуу эмне жөнүндө экенин түшүнүңүз
Макаланын сын -пикирлери макаланын темасы менен жакшы тааныш окурмандар үчүн жазылган жана жалпы окурмандар үчүн эмес. Карап чыгуу макаласын жазууда, сиз негизги аспектилерди, аргументтерди, позицияларды жана жыйынтыктарды жалпылайсыз, андан кийин макаланын кайсы бир чөйрөдөгү салымын жана анын жалпы эффективдүүлүгүн сындайсыз.
- Макаланын сын -пикирлери бир нече пикирди камтыйт. Сиз үйрөнгөн автордун ойлоруна жооп берүү үчүн макала менен алектенесиз. Сиз өз изилдөөңүздүн идеяларына, теорияларына жана изилдөөлөрүнө жооп бересиз жана колдоносуз. Макалалардын сыны далилдерге жана түшүнүккө негизделет.
- Макала рецензиялары автордун изилдөөсүнө гана жооп берет. Бул кароо жаңы изилдөө бербейт.
- Макалаларды карап чыгуу макалаларды жалпылайт жана баалайт.
Кадам 2. Макаланы кароонун структурасы жөнүндө ойлонуп көрүңүз
Каралып чыгуучу макаланы окууга киришүүдөн мурун, макаланын каралышы кандайча түзүлөөрүн түшүнүшүңүз керек. Бул эффективдүү сын -пикирлерди жазуу үчүн макалаларды кантип окууну түшүнүүгө жардам берет. Кароо төмөнкү бөлүмдөргө бөлүнөт:
- Макаланы кыскача баяндап бериңиз. Маанилүү болгон аспектилерге, ырастоолорго жана маалыматка көңүл буруңуз.
- Бул макаланын позитивдүү жактарын талкуулагыла. Авторду жазууда эмне жакшы кылганын, жакшы жактарын жана терең байкоолорун ойлон.
- Макалада карама -каршылыктарды, боштуктарды жана карама -каршылыктарды аныктоо. Автордун ырастоосун колдоо үчүн жетиштүү маалыматтар же изилдөөлөр бар экенин билип алыңыз. Макаладан жоопсуз суроолорду издеңиз.
3 -кадам. Алгач макаланы изилдеңиз
Башталышын теманы, рефератты, киришүүнү, ар бир абзацтын сүйлөмдөрүн ачууну жана корутунду менен баштаңыз. Андан кийин биринчи абзацтарды окуп, андан кийин корутунду чыгарыңыз. Бул кадамдар автордун негизги аргументтерин жана аспектилерин аныктоого жардам берет. Андан кийин макаланы толугу менен окуңуз. Эгерде сиз муну биринчи жолу окуп жатсаңыз, анда контурду окуңуз - башкача айтканда, макаланын жалпы аргументин жана максатын издеңиз.
- Түшүнбөгөн сөздөрдү же көйгөйлөрдү жана сизде болгон суроолорду жазыңыз.
- Макаланы толук түшүнүү үчүн бейтааныш терминдердин же түшүнүктөрдүн маанисин издеңиз.
Кадам 4. Макаланы кунт коюп окуңуз
Макаланы эки же үч жолу окуңуз. Белгилегичти же калемди колдонуңуз же маанилүү ойлорду белгилеңиз. Негизги аспектилерди жана далилдөөчү фактыларды бөлүп көрсөтүңүз. Эмес: бардык пункттарды белгилөө, жөн гана негизги аспектилери.
Биз сунуштайбыз: эң маанилүү аспектилерди ноталар же башка шилтемелер менен толуктаңыз.
- Макалада окуганыңызды тема боюнча билим менен байланыштырыңыз. Класста талкуулаган нерселериңиз же окуган башка макалаларыңыз жөнүндө ойлонуп көрүңүз. Макала ылайыктуубу же мурунку билимиңиз мененби? Макала талаадагы башка билимдерге негизделгенби? Каралып жаткан макаланын бул темада окуган башка макалаларга окшош экенин жана айырмаланарын билип алыңыз.
- Макаланын маанисине жакшылап көңүл буруңуз. Аны чындап түшүнөөрүңүздү текшериңиз. Макаланы жакшы карап чыгуунун бирден бир жолу - бул макаланы түшүнүү.
Кадам 5. Макаланы кайра жазыңыз
Сиз муну бекер жазылган абзац же план катары жасай аласыз. Макаланы кайра жазуудан баштаңыз. Макалада келтирилген аргументтерге, изилдөөлөргө жана ырастоолорго көңүл буруңуз. Бардык маанилүү аспектилерди камтууну унутпаңыз. Так болуу да маанилүү. Жасабаңыз: сүйлөмдөрдү түзөтүүгө же түзүүгө убакыт бөлүңүз. Бул план сизге жардам берүү үчүн гана.
Биз сунуштайбыз: түшүнүгүңүздү текшерүү үчүн так жана структуралуу түрдө жазыңыз.
- Башка ыкма менен, макаланын негизги аспектилерин, изилдөөлөрдү же аргументтерди колдоо. Бул схема макаланын негизги аспектилерин такыр жаңыртуу болуп саналат жана сиздин пикириңизди камтыбайт.
- Макаланы кайра жазгандан кийин, макалаңыздын кайсы бөлүктөрүн карап чыгууну каалаарыңызды билип алыңыз. Сиз теориялык ыкмага, макаланын мазмунуна, далилдерди келтирүүгө же чечмелөөгө, же макаланын стилине көңүл бурсаңыз болот. Сиз ар дайым макалада негизги маселелерди камтыйт, бирок кээде кээ бир аспектилерге көңүл бурсаңыз болот. Бул сиздин макалаңыздын мазмунуна көңүл бурууну кааласаңыз пайдалуу.
- Керексиз нерселерди жок кылуу үчүн кыскача планды карап чыгыңыз. Кошумча аргументтерди же анча маанилүү эмес маалыматты жок кылыңыз.
Кадам 6. Ой пикириңизди жазыңыз
Макаланын корутундусунун ар бир жагын карап чыгып, автор так жана түшүнүктүү макала жасаганын билиңиз. Эффективдүү жазуу, талаага жаңы салымдар, ошондой эле макаланын өркүндөтүүгө муктаж болгон жерлери жөнүндө баарын жазыңыз. Күчтүү жана алсыз жактардын тизмесин түзүңүз. Макаланын күчү, мисалы, белгилүү бир маселенин так бүтүмү. Макалалардын алсыздыгы, мисалы, алар жаңы маалыматты же чечимдерди сунуштабайт. Конкреттүү мисалдарды жана шилтемелерди колдонуңуз. Мисалы, макалада популярдуу изилдөө фактылары туура эмес жазылган болушу мүмкүн. Бул байкоолорду планга жазыңыз жана байкооңузду ырастоо үчүн изилдөөнүн фактыларын издеңиз. Сынга жана макалага кирүүгө жардам берүү үчүн төмөнкү суроолорду ойлонуп көрүңүз:
- Макалада эмне сүрөттөлөт?
- Теориялык негиздер же божомолдор кандай?
- Негизги түшүнүктөр так жазылганбы?
- Далилдер канчалык адекваттуу?
- Макала окуу булактары менен талаага кантип дал келет?
- Макала макаланын темасынын билимин жогорулатабы?
-
Автордун жазганы канчалык түшүнүктүү? Эмес: үстүртөн пикириңизди же жеке реакцияңызды кошпоңуз.
Жакшыраак: жеке басмырлооңузга көңүл буруңуз, ошондо аларды басууга болот.
Метод 2 2: Кароо макалаларды жазуу
Кадам 1. Аталыштан баштаңыз
Аталышы кароонун фокусун чагылдырышы керек. Декларативдик наамдар, сүрөттөөчү аталыштар же сурак наамдарынын ортосунда табыңыз.
Кадам 2. Макаланы келтир
Аталышына ылайык, макаланын толук цитатасын тиешелүү жазуу стилинде жазыңыз. Кароону баштоо үчүн кийинки сапка өтүңүз. Цитата менен биринчи сүйлөмдүн ортосундагы чекти өткөрүп жибербеңиз.
Мисалы, Америка Кошмо Штаттарынын Заманбап Тил Ассоциациясынын (MLA) жазуу көрсөтмөсүндө цитата мындай болушу мүмкүн: Дювалл, Джон Н. Аризона Чейрек сайын 50.3 (1994): 127-53. Басып чыгаруу
3 -кадам. Макаланы аныктаңыз
Биринчи абзацта макаланын аталышына жана авторуна, журналдын аталышына жана жарыяланган жылына шилтеме берүү менен карап чыгууну баштаңыз.
Мисалы: "Презервативдерди колдонуу СПИДдин жайылышын күчөтөт" деген макала католик дин кызматчысы Энтони Циммерман тарабынан жазылган
4 -кадам. Киришүү жазыңыз
Карап чыгуу макаласынын кириш сөзүндө аныктоочу сүйлөм болот. Киришүүдө ошондой эле макаланын негизги темасы, аргументтери жана автордун ырастоосу айтылат. Сиз ошондой эле автордун көз карашын билдиришиңиз керек. Кээде, көрүнүш бир нече аспектилери бар. Бул көз караштар макалада так айтылбашы мүмкүн, андыктан өзүңүз билишиңиз керек болот. Эмес: биринчи жак (I) сүйлөмдөрүндө билдирүүлөрдү жаса.
Жакшы: формалдуу жана академиялык түрдө үчүнчү жак сүйлөмдөрүндө макаланын жалпы көрүнүшүн бериңиз.
- Киришүү кароонун 10-25 пайызын гана түзүшү керек.
- Киришүүнү көз караш менен бүтүрүңүз. Көрүнүш жогоруда айтылган маселелерди айтууга тийиш. Мисалы: Автордун жакшы жактары бар болгону менен, макала бир жактуу көрүнөт жана башка булактардан презервативди колдонуунун эффективдүүлүгүн талдоонун маалыматтарын туура эмес чечмелөөнү камтыйт.
Кадам 5. Макаланы жалпылоо
Макаланын негизги аспектилерин, аргументтерин жана жыйынтыктарын өз сөзүңүз менен айтыңыз, резюмеге жардам катары кайрылыңыз. Макаланын ырастоону кантип колдоорун көрсөтүңүз. Макаланын корутундусун сөзсүз киргизиңиз. Бул бир нече абзацтарда жасалышы мүмкүн, бирок узундугу мугалимиңиздин же жарчыңыздын талаптарына жараша болот. Эч нерсе кылбаңыз: бул жааттагы адистер жакшы билген мисалдарды, маалыматтарды же фондук маалыматты бербеңиз.
Бул максатка ылайыктуу: макаланын ар бир бөлүмүнүн негизги аспектилерин жетишерлик түрдө жалпылоо.
- Автордун түз цитаталарын колдонбоңуз.
- Сиз жазган резюмени текшериңиз. Автордун макаласынын так сүрөттөлүшү экенине ынануу үчүн резюмени бир нече жолу окуңуз.
6 -кадам. Сын жазуу
Автордун теманы канчалык жакшы камтыганын түшүндүргөн бир нече абзацтарды жазуу үчүн пикирдин схемасын колдонуңуз. Макала так, кылдат жана пайдалуу теманын сүрөттөлүшү болобу, пикириңизди билдириңиз. Бул сиздин макалаңызды кароонун маңызы. Макаланын талаага кошкон салымын жана анын талаадагы маанисин баалаңыз. Макаланын негизги аспектилерин жана аргументтерин баалаңыз. Автордун аспектилери аргументке жардам берерин билиңиз. Кандайдыр бир дал келбестиктерди аныктаңыз. Автор менен макул экениңизди билип алыңыз, анан эмне үчүн макул же каршы экениңизди адекваттуу түрдө көрсөтүңүз. Бул макаладан кандай окурмандарга пайда алып келерин сунуштоо менен жыйынтыктаңыз. Эмес: кароону байланышпаган сындар менен толтуруңуз.
Анын ордуна: сын жана мактоону туура аргументтерде бириктирип, өз пикириңизди түзүңүз.
- Сыныңызды ушул же башка макалалардын далилдери менен колдоңуз.
- Жыйынтык бөлүгү сиздин сын үчүн маанилүү. Сиз баалоонун мааниси үчүн автордун аргументин жыйынтыктоочу бөлүмдө ачык көрсөтүшүңүз керек.
- Эсиңизде болсун, бул макала сизге жакты же жаккан жок деп айтууга болбойт. Сиз макаланын маанилүүлүгүн жана актуалдуулугун баалап жатасыз.
- Ар бир пикир үчүн тема сүйлөмдөрүн жана колдоочу аргументтерди колдонуңуз. Мисалы, сиз пикир бөлүмүнүн биринчи сүйлөмүндө күч жөнүндө сөз кылсаңыз болот, андан кийин бул аспектинин маанилүүлүгүн чагылдырган бир нече сүйлөм.
Кадам 7. Макаланы карап чыгууну жыйынтыктаңыз
Абзацта макаланын негизги аспектилерин, ошондой эле анын мааниси, тактыгы жана ачык -айкындуулугу жөнүндө пикирлерин жалпылаңыз. Зарыл болсо, талаада андан ары изилдөө же талкуулоо үчүн сунуштар боюнча комментарийлерди бериңиз.
- Бул жыйынтык бүт жазуунун 10 пайызын гана түзүшү керек.
- Мисалы: Бул сын -пикир Энтони Циммермандын "Презервативди колдонуу СПИДдин жайылышын күчөтөт" деген макаласына баа берди. Макаланын аргументтери теңсиздиктин бар экенин көрсөтөт, бейтараптуулук, чоо -жайын жана туура эмес маалыматты колдобостон талаштуу жазуу. Бул аспектилер автордун аргументин алсыратып, анын ишенимдүүлүгүн төмөндөтөт.
Кадам 8. Түзөтүүлөрдү киргизиңиз
Карап чыгууну кайра окуу. Грамматикалык каталарды, техникалык каталарды жана грамматикалык каталарды издеңиз. Керексиз ашыкча маалыматты жок кылууну унутпаңыз.
