Илимий журнал макалаларына рецензия түзүүгө кызыгасызбы? Сын -пикир жазуунун максаты кандай болбосун, сиздин сыныңыз адилеттүү, кылдат жана конструктивдүү экенине ынаныңыз. Бул үчүн, адегенде теманын нюанстарын жана контурларын түшүнүү үчүн макаланы толугу менен окуу керек. Сиз планды түшүнгөндөн кийин, макаланы кененирээк кайра окуп чыгып, комментарийлериңизди жаза баштаңыз. Ар бир бөлүктү баалоо менен макаланы түшүнүү процессин улантыңыз жана ар бир маалымат макаланы жазуу максатына жооп береби же жокпу, баалаңыз. Сиз ошондой эле баалоонун жыйынтыгын чыгарган, туура форматта рецензия түзгөн жана сиздин аргументиңизди колдой турган конкреттүү мисалдарды камтыган тезис же билдирүү жасаганыңызды текшериңиз.
Кадам
3төн 1 бөлүк: Текстти активдүү окуу
Кадам 1. Жарыялоочу аныктаган эрежелер менен таанышыңыз
Эгерде кароо жарыялана турган болсо, жарыялоочу тарабынан жазылган жазуу эрежелерин толук түшүнгөнүңүздү текшериңиз. Күчтүү жарчылар тарабынан коюлган стандарттарды түшүнүү макалаларды баалоого жана сын -пикирлерди туура жол менен түзүүгө жардам берет.
- Сын -пикирлерди жазуунун форматы жана стили менен таанышыңыз. Бул баскычты эч качан басып чыгарбасаңыз, өткөрүп жиберүүгө болбойт. Мисалы, басып чыгаруучу сизден белгилүү бир макаланы сунуштоону, белгилүү бир сөздөр менен рецензия жазууну же автор киргизиши керек болгон оңдоолордун чоо -жайын берүүнү сурашы мүмкүн.
- Эгерде сиз академиялык максаттар үчүн рецензия жазышыңыз керек болсо, мугалимиңиз берген жазуу эрежелерин жана көрсөтмөлөрүн толук түшүнгөнүңүзгө ишениңиз.
Кадам 2. Макаланы тез окуп, анын улуу түзүлүшүн түшүнүңүз
Биринчиден, журналдагы макаланы окуп, жазуунун логикасын түшүнүүгө аракет кылыңыз. Башкача айтканда, структуранын контурун алуу үчүн талкуунун аталышын, рефератын жана багытын окуңуз. Бул этапта макаланы тез окуп, макалада талкууланган ар кандай суроолорду же маселелерди аныктаңыз.
Кадам 3. Макаланы дагы бир жолу окуңуз
Тез окугандан кийин, нюанстарды түшүнүү үчүн макаланы башынан аягына чейин кайра окуңуз. Бул этапта макаланын тезисин жана анын негизги аргументтерин аныктай баштаңыз. Андан кийин, макаланын киришүүсүндө жана корутундусунда дипломдук иштин позициясын жана автордун аргументин белгилеңиз же астын сызыңыз.
4 -кадам. Жазууларды баштаңыз
Макаланы толугу менен окуп чыккандан кийин, ар бир бөлүгүн кененирээк баалоого аракет кылыңыз. Процессти жеңилдетүү үчүн макаланы басып чыгарууга жана эскертмелериңизди көчүрмөгө жазып көрүңүз. Эгерде сиз санарип көчүрмөлөрү менен иштөөнү кааласаңыз, санарип документ тиркемесин колдонуп жазууларыңызды алып көрүңүз.
- Макаланы экинчи жолу окуп жатканда, макала негизги изилдөө көйгөйүнө жооп бере алабы же жокпу, аны өлчөөгө аракет кылыңыз. Сурап көрүңүз: “Бул изилдөө канчалык маанилүү жана бул изилдөө илим тармагына оң салым кошо алабы?
- Бул этапта дал келбеген терминологияны, макаланы форматтоодогу көйгөйлөрдү жана орфографиялык каталарды белгилеңиз.
3төн 2 бөлүк: Макалаларды баалоо
Кадам 1. Изилдөөнүн рефератынын жана киришүүсүнүн сапатын аныктаңыз
Толук баа берүү үчүн төмөнкү суроолорду бериңиз:
- Макалаларды, изилдөө көйгөйлөрүн, изилдөө ыкмаларын, изилдөө жыйынтыктарын жана изилдөө маанисин жалпылоо абстракттуу жөндөмдүүлүгү канчалык жакшы? Мисалы, автордук рефератта теманын сыпаттамасы гана камтылганын жана деталдуу түрдө колдонулган изилдөө методдорун талкуулабастан, тыянакка келгенин байкаса болот.
- Киришүү макала үчүн жакшы негиз боло алабы? Сапаттуу киришүү кийинки бөлүмдү көрүүчүлөргө таанытуу үчүн "эшик" боло алгыдай болушу керек. Башкача айтканда, киришүү бөлүмүндө изилдөө проблемасы жана автордун алгачкы гипотезасы камтылып, изилдөө ыкмасын кыскача түшүндүрүп, изилдөө алгачкы гипотезаны далилдөөдө ийгиликтүү болгонун же болбогондугун билдириши керек.
Кадам 2. Автор колдонгон шилтемелердин тизмесин жана мурунку изилдөөлөрдү баалоо
Көпчүлүк илимий журнал макалаларына мурунку изилдөөлөрдөн алынган цитаталар жана башка илимий шилтемелер кирет. Автордун булактары авторитетке ээ экендигин аныктоо; ошондой эле автордун булактарды келтирүү жөндөмүн жана булактар популярдуу адабияттардан кокусунан тандалганын же макаланын изилдөө чөйрөсүнө тиешеси бар экендигин аныктайт.
- Керек болсо, көтөрүлгөн теманы жакшыраак түшүнүү үчүн, автор колдонгон ар бир изилдөө шилтемесин кылдат окуп чыгууга убакыт бөлүңүз.
- Өткөн изилдөөлөрдүн сапаттуу цитатасына мисал "Smith and Jones, алардын 2015 -жылдагы авторитеттүү изилдөөсүндө, бойго жеткен эркектер менен аялдар дарыланууга оң жооп беришкенин көрсөтүштү. балдар жана өспүрүмдөр үчүн. Ушул себептен улам, авторлор бул изилдөөдө бул теманы көтөрүүнү чечишти."
3 -кадам. Автор колдонгон изилдөө ыкмасын баалаңыз
Өзүңүзгө: "Изилдөө көйгөйүн чечүү үчүн ылайыктуу жана негиздүү ыкма барбы?" Деп сурап көрүңүз. Андан кийин, тандалып алынышы мүмкүн болгон башка изилдөө ыкмаларын элестетип көрүңүз; Ошондой эле макала бою автор тарабынан жасалган ар кандай окуяларга көңүл буруңуз.
Мисалы, сиз медициналык изилдөөдө колдонулган предметтер калктын көп түрдүүлүгүн так чагылдыра албаганын байкасаңыз болот
Кадам 4. Автордун изилдөөлөрүнүн маалыматтарын жана жыйынтыктарын көрсөтүүсүнө көңүл буруңуз
Таблицалар менен диаграммалар, ошондой эле башка визуалдык маалыматтар маалыматты тыкан жана уюшкан түрдө көрсөтө аларын аныктаңыз. Изилдөөлөрдүн жана макалаларды талкуулоонун жыйынтыктары маалыматтарды жалпылап жана чечмелеп бере алабы? Таблицалар менен цифралар пайдалуубу же алаксытканбы?
Мисалы, сиз таблицада текстте мындан ары түшүндүрүлбөгөн өтө көп чийки маалыматтар камтылганын таба аласыз
5-кадам. Автордун илимий эмес далилдерин жана анализин баалаңыз
Илимий эмес макалалар үчүн автордун өз аргументин далилдөө үчүн канчалык жөндөмдүү экенин аныктаңыз. Далилдер тиешелүүбү? Мындан тышкары, бүт макала далилдерди жакшы талдап, чечмелей алабы?
Мисалы, сиз искусство тарыхы боюнча макаланы карап чыгууга туура келсе, макаланын көркөм чыгарманы жакшы талдай аларын же дароо тыянак чыгарууга жөндөмдүү экенин аныктаңыз? Эстүү талдоо, кыязы, талашып -тартышат: “Сүрөтчү бир жолу Рембрандт өткөргөн сабакка катышкан. Бул чындык эмне үчүн сүрөттөгү боектордун үлгүлөрү ушунчалык драмалуу жана текстуралар ушунчалык сезимтал экенин түшүндүрөт.”
Кадам 6. Макаланын жазуу стилине баа бериңиз
Макала белгилүү бир аудиторияга арналган болсо дагы, жазуу стили дагы эле ачык, түз жана так болушу керек. Ошондуктан, төмөндөгү суроолорду берүү менен макаланын жазуу стилин баалоого аракет кылыңыз:
- Тил так жана түшүнүктүү колдонулабы? Же автор өтө көп жаргон колдонуп, акыры анын аргументинин сапатын төмөндөтөбү?
- Өтө сөзсүз сүйлөмдөр же абзацтар барбы? Кээ бир ойлорду кыскартууга жана жөнөкөйлөтүүгө болобу?
- Грамматикаңыз, пунктуацияңыз жана терминологияңыз туурабы?
3төн 3 бөлүк: Карап чыгуу
Кадам 1. Карап чыгуунун контурун түзүңүз
Кайра баалооңуздун жыйынтыктарын окуңуз. Андан кийин, ылайыктуу тезисти түзүүгө аракет кылыңыз жана тезисти колдоого ала турган кароо негизин иштеп чыгыңыз. Баалоо баракчасында сиз белгилеген макалалардын күчтүү жана алсыз жактарына конкреттүү мисалдарды кошуңуз.
- Сиз берген тезис жана далилдер конструктивдүү жана ойлуу болушу керек. Андыктан, макаланын алсыздыгын күчөтүү үчүн башка чечимдерди сунуштап жатканыңызды текшериңиз.
- Конструктивдүү тезистин бир мисалы: «Бул макала белгилүү бир демографиялык шарттарда дарылар плацебо таблеткаларына караганда жакшыраак иштээрин көрсөтөт. Бирок, келечекте предметтердин ар түрдүү үлгүсү менен кошумча изилдөө жүргүзүү зарыл ».
Кадам 2. Кароонун биринчи долбоорун түзүңүз
Диссертацияңызды аныктап, кароонун контурун түзгөндөн кийин, өзүңүздүн кароону түзүүнү баштаңыз. Сын -пикир жазуунун структурасы чындап эле басып чыгаруучунун эрежелерине көз каранды болсо да, жок дегенде бул жалпы эрежелерди аткарсаңыз болот:
- Киришүү бөлүмүндө макалаңыздын жана тезистин кыскача мазмуну камтылышы керек.
- Дене бөлүмүндө тезисти колдой турган конкреттүү мисалдар камтылышы керек.
- Корутунду бөлүмүндө сиздин карооңуздун, тезистердин жана келечекте андан ары изилдөө үчүн сунуштардын кыскача маалыматы камтылышы керек.
Кадам 3. Жүктөө алдында долбоордун кароосун кайра карап чыгыңыз
Карооңуздун биринчи долбоорун түзгөндөн кийин, орфографиялык, грамматикалык жана пунктуациялык каталарды текшериңиз. Өзүңүздү жөнөкөй окурман катары көрсөтүп, өзүңүздүн сын -пикириңизди баалоого аракет кылыңыз. Сын -пикириңиз адилеттүү жана салмактуубу? Саналып өткөн мисалдар сиздин аргументиңизди ийгиликтүү колдоду беле?
- Сын -пикириңиз так, түшүнүктүү жана логикалык экенине ынаныңыз. Эгерде сиз журналдагы макала өтө сөздүү экенин айтсаңыз, анда сиздин карооңуз керексиз сөздөр, терминдер жана сүйлөмдөр менен толтурулбаганын текшериңиз.
- Мүмкүн болсо, журнал макалаңыздын темасын түшүнгөн бирөөнүн жардамына кайрылып, карооңуздун долбоорун окуп, конструктивдүү пикир билдириңиз.
