Жеке тилди колдонуу - илимий эмгектердин бардык жазуучулары качышы керек болгон табулардын бири. Тилекке каршы, "мен ойлойм" же "мен каршымын" сыяктуу пункттарды алмаштырууну табуу, айрыкча талаштуу сүйлөмдүн контекстинде, алаканды буруу сыяктуу оңой эмес. Эгерде сиз көп учурда ушундай кыйынчылыктарга туш болсоңуз, жеке ат атоочторду колдонбостон аргументтерди жеткирүү үчүн бул макаланы окуп көрүңүз. Мындан тышкары, бул макалада жазуучулар көп учурда түшүнбөгөн жаргон жана формалдуу эмес сөздөрдү колдонбоо үчүн ар кандай кеңештер үйрөтүлөт! Бул макаланы окугандан кийин, жазууңузду кайра текшерип, кокусунан жана субъективдүү сөздөрдү объективдүү тил менен алмаштырыңыз. Бир аз машыгуу менен, албетте, академиялык жазууга байланыштуу ар кандай эрежелер автоматтык түрдө эсиңизге жазылат!
Кадам
Метод 3 3: Жалпы эрежелерди сактоо
Кадам 1. Үчүнчү адамдын көз карашын колдонуңуз
Эч качан академиялык максаттар үчүн жазылган илимий эмгектерде "мен", "меники" же ушул сыяктуу дикцияларды колдонбоңуз. Ошондой эле, окурманды "сиз" деп атоо сыяктуу экинчи адамдын көз карашын колдонуудан алыс болуңуз. Анын ордуна, объективдүүлүктү күчөтүү үчүн үчүнчү тараптын көз карашы менен көтөрүлө турган теманы жазыңыз.
Мисалы, "Менимче, эртең мененки тамак - бул сиздин күнүмдүк активдүүлүгүңүздү колдоонун эң маанилүү аспектиси", - деген сүйлөмдү "Аш болумдуу эртең мененки тамактануунун эң маанилүү бөлүгү" деп алмаштырыңыз
2 -кадам. Формалдуу эмес сөздөрдүн ордуна объективдүү сөз тандоону колдонуңуз
Расмий эмес туюнтмаларга кээ бир мисалдар жаргон терминдери, сүйлөө, клишелер жана жыйрылуу (кыскартуулар, көбүнчө англисче сүйлөмдөрдө пайда болот). Алардын бардыгы көбүнчө жеке жазууда же расмий эмес макалаларда көрсөтүлгөн расмий эмес сөздөр, бирок илимий жазууларга кирүүгө татыктуу эмес.
- Жаргон терминдери жана оозеки сүйлөмдөр - бул кээ бир социалдык же диний топтордо кеңири таралган, мисалы, "бапер", "кыйналган" же "негизги сотой!" "Анын маркетингдик техникасы иштебей жатканына ачуусу келди" деп жазуунун ордуна, "ал маркетингдик техникасы иштебей калганына көңүлү калды" деп жазып көрүңүз.
- Клик - бул маанисиз же кызыксыз деп эсептелген сөз айкашы, анткени ал өтө көп айтылат. Алардын кээ бирлерине "убакыт жооп берсин" же "мыктылыктын үрөндөрү" кирет, аларды "жыйынтыгы али көрүнө элек" жана "эң жакшы" деген сөздөр менен алмаштырса болот.
- Эгерде кагаз англис тилинде жазылган болсо, жыйрылуудан же "жок", "болбойт", "жок" жана "ал" сыяктуу сөздөрдү кыскартуудан алыс болуңуз. Анын ордуна, толук версиясын колдонуп фразаны жазыңыз.
3 -кадам. Мүмкүн болушунча конкреттүү бол
Түшүнүксүз болгон жеке тилден айырмаланып, расмий тил так, түшүнүктүү жана так болушу керек. Мисалы, "Алардын көрсөткүчтөрү күтүлгөндөн ашып кетти" деген сүйлөм, "Алар абдан жакшы аткарышты" дегенге караганда күчтүү угулат. Ошондой эле, "Кыйынчылык убакыттын өтүшү менен көбөйөт" деп жазуунун ордуна, "Кыйынчылык акырындык менен көбөйөт" деп жазууга аракет кылыңыз.
Ошондой эле, "көп изилдөөлөр", "көп убакыт" же "изилдөөлөрдүн жыйындысы" сыяктуу кокустуктан алыс болуңуз. Анын ордуна, "Изилдөө тобу үлгү чогултуу үчүн 17 күн коротту" деген сыяктуу сандарды сүрөттөө үчүн белгилүү сандарды колдонуңуз
Кадам 4. Күчтүү сын атоочтор жана этиштер жөнүндө ойлонууга убакыт бөлүңүз
Сүйлөмдөр менен ашыкча сүйлөмдөрдүн ордуна күчтүү, конкреттүү этиштерди издеп көрүңүз. Сын атоочтордун жазылышына байланыштуу, камтылган сүрөттөмөлөрдүн фактыларына жана жеке пикирлерге тиешеси жок экенине ынангыла. Эгерде сиз туура сөздү тандоодо кыйынчылыкка туш болсоңуз, анда тезауруска же интернет баракчаларына көз жүгүртүп, сиздин пикириңизге эң туура келген дикцияны табыңыз.
- Мисалы, "Эксперттик көрсөтмөлөр адвокаттын жүйөсүн жокко чыгарды" деген сүйлөм "Күбө абдан ынанымдуу көрсөтмөлөрдү берди жана шектүүнү өтө күнөөлүү кылып көрсөтүүгө жөндөмдүү" дегенге караганда алда канча күчтүү угулат.
- Эгерде кагаз англис тилинде жазылган болсо, is to am, are, was, was, and will сыяктуу "to be" этиштерин күчтүү этиштер менен алмаштырыңыз. Мисалы, "Коргоочунун аргументи божомолдорго негизделгендиктен туура эмес болгон" деп жазуунун ордуна, жазууга аракет кылыңыз, "Коргоочунун аргументи спекулятивдик далилдерге таянгандыктан ийгиликсиз болуп калды. Алып сатарлык далилдерге чейин).
Метод 2 3: Жеке ат атоочторду табуу
Кадам 1. Дооматты ачык жана кыска түрдө айткыла, жеке фразаларды колдонуунун ордуна: “Мен ойлойм
Кээде, жасалышы керек болгон нерсе, адатта, сүйлөмдүн башында кездешүүчү "мен ойлойм" же "мен ишенем" сыяктуу фразаларды алып салуу. Жеке ат атоочторду алып салуу сиздин аргументиңизди же дооматты объективдүү жана ишенимдүү кылат.
- Төмөнкү эки сүйлөмдү салыштырып көрүңүз: "Менимче, бул согуштардын алдын алган өлкөлөрдүн ортосундагы экономикалык мамилелер" жана "Өлкөлөрдүн ортосундагы экономикалык мамилелер согуштун алдын алат". Экинчи сүйлөм чындыгында объективдүү жана авторитеттүү угулат.
- Сиз жеке ат атоочторду кошуу менен дооматты негиздөө каалоосун сезишиңиз мүмкүн, айрыкча, эгерде сиз бул доонун чын экенине толук ишенбесеңиз. Муну кылба! Тескерисинче, изилдөө базаңызды чыңдаңыз, анткени изилдөө предмети боюнча канчалык толук маалымат болсоңуз, күчтүү, негиздүү доомат коюу ошончолук жеңил болот.
- Оппозиция абдан күчтүү аргументтерди келтирсе дагы, үнүңүздү авторитеттүү кылыңыз. Оппозициянын жүйөсүн моюнга алышыңыз керек болсо дагы, сиздин аргументиңизди алсыратуучу жеке ат атоочторду колдонуудан алыс болуңуз.
Кадам 2. Жеке ой жүгүртүү процессине эмес, далилдөөчү далилдерге кайрылыңыз
Эгерде алар ырастоону каалашса, кээ бир адамдар "мен ишенем", "мен анын чын экенин билем" же "мен таптакыр макул эмесмин" деп жазууга жакын. Тилекке каршы, жеке ой жүгүртүү процесстерине тиешелүү фразалар объективдүү угулбайт жана автордун аргументин күчөтпөйт. Мына ушул себептен улам, ишенимдүү булактарга кайрылуу керек, андыктан берилген дооматтар ишенимдүү угулат.
Мисалы, "Адвокаттын жол кырсыгынын себебин зыянга учуратуу аракетине таптакыр макул эмесмин" деген сүйлөмдү, "Өндүрүүчүнүн эксперттик көрсөтмөлөрүнүн негизинде, адвокаттын унаага болгон дооматынын негизинде, ишенимдүүлүгүн жогорулатуу мүмкүн. Кырсыктын себеби катары келтирилген зыян негизсиз жана факт болуп саналат."
3 -кадам. Өзүңүздүн аргументиңизди же изилдөөңүздүн натыйжасын жеке ат атоочторду колдонбостон бериңиз
"Мен көрсөтөм", "Мен түшүндүрөм" же "Мен талашам" деп башталган сүйлөмдөр табигыйыраак угулганы менен, чындыгында жеке ат атоочторду камтыган сөздөр илимий эмгектерге кирбеши керек. Ошондуктан, эгер сиз жеке шилтемени дароо өчүрө албасаңыз, зарыл болгон кичинекей түзөтүүлөрдү киргизиңиз.
- Мисалы, "Менимче, бул тармактын кыйрашына рыноктун өзгөрүшү себеп болду" деген бүтүндөй бир сүйлөмдү жок кылуунун ордуна, "мен ойлойм" деген фразаны өчүрүп салыңыз.
- Керек болсо, которуу процессин аткарыңыз. Мисалы, "Чарльз Бодлердин Париждеги жашоосунун заманбаптыкка болгон көз карашына тийгизген таасирин көрсөтүү үчүн мен каттарды жана журналдарга жазууларды талдайм" деген сүйлөм, "Каттардын жана журналдардын анализи көрсөтөт.. " Натыйжада, "мен кылам" деген фразаны мындан ары колдонуунун кажети жок.
4 -кадам. Пассивдүү үндү колдонуп, субъекттин атын атабай туруп, иш -аракетти баса белгилеңиз
Негизи, пассивдүү үн аргумент берүү же белгилүү бир процедураны сүрөттөө үчүн акылга сыярлык бөлүктө колдонулушу мүмкүн. Мисалы, "Мен далилдейм" деп жазуунун ордуна, "Түшүнүктүү болот" деп жазып көрүңүз. Илимий эмгектерде, "Бул үлгү тестирлөө процессинен өттү" деген сөз айкашы "мен бул үлгүнү сынап көрдүм" караганда алда канча жакшы.
- Пассивдүү үн менен сүйлөмдүн предмети кимдир бирөө тарабынан жасалган иш -аракет же аракет болуп саналат. Мына ошондуктан, пассивдүү сүйлөмдөр сөзгө толуп, натыйжасыз болуп калышат. Башка жагынан алганда, активдүү үн жаңыча угулат жана "А субъекти муну кылды" деп эмес, алардын иш -аракетине көбүрөөк көңүл бура алат.
- Колдон келишинче активдүү үн менен жазыңыз. Мисалы, "Заманбаптык Чарльз Бодлер тарабынан сүрөттөлөт" дегендин ордуна "Чарльз Бодлер модернизмди сүрөттөйт" деп жазып көрүңүз.
Кадам 5. «сиз» ат атоочунун ордуна формалдуу жалпылоолорду колдонуңуз
Сүйлөшүүдө жалпылаштырып жатканда, "эрежелерди бузсаң, кыйынчылыкка туш болосуң" деген сыяктуу сөздөрдү айтуу табигый нерсе. Ооба, илимий иштерди жазуу процессинде өтө жеке тилди колдонбоо үчүн "сиз" деген ат атоочту "аудитория", "окурман" же "аудитория" менен алмаштыруу керек.
- "Сүрөттөгү текстура жана түс сөзсүз түрдө көзүңүздү оорутат" деген сыяктуу бир нерсе жазуунун ордуна, "Сүрөттөгү текстура менен түс окурмандар тарабынан ашыкча деп ырасталууда" деп жазып көрүңүз.
- Кааласаңыз, жалпылоону дагы тыгыз жана эффективдүү сөз тандоолоруна алмаштыра аласыз. Мисалы, "доонун жалган экенин өзүңүз көрүп турасыз" сыяктуу сүйлөмдөрдү "доомат жалган" деген сөздөр менен алмаштырыңыз же аны "бар болгон далилдер дооматка каршы келет" деп кайталап жазыңыз.
- Акылдуу бөлүктөрдө формалдуу жалпылоолорду колдонуңуз. "Окурман көрө алат" же "окурман ойлонот" сыяктуу фразаларды колдонуу сиздин жазууңузду кызыктай кылып көрсөтөт.
3 методу 3: формалдуу эмес сөздөрдү айтуудан оолак болуу
1 -кадам. Эмоционалдуу эмес, формалдуу жана фактылык лексиканы колдонуңуз
Негизинен, сапаттуу кагаз конкреттүү, объективдүү жана далилдүү сөз тандоолору менен толтурулушу керек. Субъективдүү сүйлөмдөр грамматикалык жактан туура болушу мүмкүн, бирок эгерде алар далилдер менен коштолбосо, анда алар фактыларга караганда пикир катары гана каралышы мүмкүн.
- Мисалы, "Аудиттин эффективдүүлүгү кыска жалдоо процесси жумушка талапкерлердин кызыгуусун кыйла жогорулаткандыгын көрсөтөт" сыяктуу сүйлөм, так жана фактыларга негизделген, ал эми "Бул жердеги жумушка алуу процесси" сыяктуу сүйлөм. бул абдан жаман жана баш аламан ", - эч кандай ишенимдүү булагы жок, так жана фактылык, ошондуктан ал объективдүү факты эмес, пикир катары гана каралат.
- Эгерде сиздин максатыңыз окурмандын эмоциясына кайрылуу болсо, жеке ат атоочторду киргизбестен, эмоционалдуу дикцияны колдонуңуз.
2 -кадам. Жаргон терминдерди белгилүү бир сөздөр жана фразалар менен алмаштырыңыз
Кээде жаргон терминдер байкалбай калат. Ошондуктан, жаргон терминдерди колдонбоо үчүн жазууңузду текшерүүнү унутпаңыз! Сиз илимий иште колдонулган тилдин эне тили эмес деп ойлоңуз. Эгерде сиз индонезия тилин колдонсоңуз, анда индонезия сиздин эне тилиңиз болбосо, кулагыңызга тааныш эмес сөздөрдү же фразаларды издеп көрүңүз.
Мисалы, "Адам кереметтүү жүрүм -туруму үчүн үчүнчү эскертүү катын алды" сыяктуу жаргон терминдерди камтыган сүйлөмдөрдөн качыңыз. Анын ордуна, "Өзүнүн туура эмес жүрүм -турумунан улам, кассанын артындагы жумушчусу менеджери тарабынан сөгүш алды" деген сыяктуу конкреттүү жана объективдүү дикцияны колдонуңуз
3 -кадам. Жазууңузда эч кандай сүйлөшүү жок экенин текшериңиз
Күнүмдүк сөз айкаштарын жана фразеологизмдерди колдонуу жаргон терминдерге караганда чындыгында оолак болуу кыйыныраак! Сиздин жазууңуз мүмкүн болушунча суюк болушу керек, бирок анда эч кандай сүйлөөчүлүк жок экенин текшериңиз. Сөздүн фигурасын колдонбоо үчүн колуңуздан келгендин бардыгын жасаңыз жана формалдуу сөздөрдү тандаңыз.
Көбүнчө күнүмдүк тилде колдонулган сөздөрдүн кээ бир мисалдары "айтылгандан оңой", "эртеби, кечпи" жана "ортосунда жолугушат". Ошол эле учурда, бул сөздөрдү алмаштыруу үчүн колдонулушу мүмкүн болгон кээ бир альтернативдүү мисалдар "практика кыйын", "сөзсүз" жана "бузулган"
4 -кадам. Өтө кыска, жөнөкөй же толук эмес сүйлөмдөрдү ашыкча колдонбоңуз
Сиз өтө узун жана татаал сүйлөмдөрдү түзүшүңүз керек эмес, ооба! Өтө узун сүйлөмдөрдү колдонуу, эгерде алар туура жайгаштырылса жана өтө кайталанбаса, окууну жакшырта алат. Эгерде сиз өтө эле жөнөкөй же өтө кыска сүйлөмдөрдү колдонсоңуз, анда сиздин жазууңуз каттуу угулат жана агып кетпейт деп коркушат.
- Ошондой эле, ар дайым толук, айтылбаган сүйлөмдөрдү колдонгонуңузга ишениңиз. Мисалы, мындай сүйлөм: “Аткаруучулар сонун спектакль коюшту. Бүт аудитория ыйлап жатты: “Негизи грамматикасы туура эмес жана илимий жазууга кирүүгө татыктуу эмес.
- Башка жагынан алганда, эгер резюме жазылса, кыска жана толук эмес сүйлөмдөр артык. Мисалы, "Мен бюджетимди 10% га төмөндөтө алдым" деп жазуунун ордуна, жөн эле "10% бюджетти кыскартуу" деп жазыңыз.
