Эссе жазууну баштоо, атүгүл тажрыйбалуу жазуучулар үчүн да кыйын болушу мүмкүн. Жазуу процессине эрте тыгылып калуу эсиңизди жайлатып, ал тургай эссеңизди баштоого тоскоол болот. Бирок, идеяңызды кантип уюштуруу, тезисти жана алгы сөздү иштеп чыгууну жана жазууну улантууну түшүнүү эссени ийгиликтүү аяктоого жардам берет.
Кадам
5тин 1 -бөлүгү: Эсселериңизди түшүнүү
Кадам 1. Эссе тапшырмаларын окууну билүү
Алар ким жазганына жараша айырмаланат, бирок көпчүлүк эссе тапшырмалары окшош маалыматка ээ. Эссе тапшырмалары адегенде түшүнүксүз болуп калышы мүмкүн, айрыкча алар көп маалыматты камтыйт, бирок сиз издеп жаткан нерсени билүү сизге аларды чечмелөөгө жардам берет.
- Көпчүлүк тапшырмалар эссе темасы жөнүндө контексттик маалыматтан башталат. Бул ашыкча көрүнгөнү менен, кунт коюп окуңуз; маалымат сизге мугалимиңиз каалаган эссе темасын кантип түзө алаарыңыз жөнүндө кеңештерди бере алат.
- Эссе тапшырма "тапшырма", адатта, жалпылоо, сүрөттөө, салыштыруу, карама -каршы коюу, талдоо жана/же төгүндөө сыяктуу активдүү этиштер менен айтылат. Бул этиштер кандай эссе жазуу керектигин түшүнүүгө жардам берет.
- Кээде эссе тапшырмалары ойлонуу үчүн суроолордун же сунуштардын узун тизмесине ээ. Бул бөлүмдү кунт коюп окуңуз: кээде суроолор же сунуштар жеке ой жүгүртүүңүздү тездетүү ыкмасы болуп саналат, бирок башка учурларда алар сиздин эссеңизде камтылышы мүмкүн.
- Көптөгөн эссе тапшырмалары форматтоо талаптарынын тизмеси менен жабылат: "12-пункту шрифти", "эки интервалдуу" жана "2,5 см маржа" сыяктуу талаптар, бирок эссе тапшырмалары башкаларды сурашы мүмкүн. Сиз акыркы долбооруңузда ушул талаптардын бардыгын аткарганыңызды текшериңиз! Антпесе, эссеңизден упайлар алынып салынат.
Кадам 2. Эссе тапшырмаңызды толугу менен түшүнүңүз
Мугалим сизден эмнени каалаарын билүү - эссеңизди ийгиликтүү баштоонун биринчи кадамы. Эссе тапшырмасы сизге берилгенден кийин мүмкүн болушунча тезирээк окушуңуз керек.
- Кээ бир суроолорду же эссе тапшырмаларын бир нече жолу окуңуз. Сиз түшүнүү үчүн эссени өз сөзүңүз менен кайра жаза аласыз. Өз сөзүңүз менен чечмелөө маалыматты эстеп калууга жана эффективдүү чечмелөөгө жардам берет.
- Эгерде сизде бир нече эссе тапшырмасы бар болсо, өзүңүзгө ыңгайлуу болгонун жана эң деталдары менен жаза алам деп ойлоңуз.
- Мугалимден эмнени күтүп жатканыңызды билбей, түшүнбөй калганда суроолорду бериңиз.
3 -кадам. Рубриканы көрүүнү сураныңыз
Эссеге баа берүүчү рубрика бар же жок экенин билип алыңыз жана өз ишиңизди кантип баалоону билүү үчүн алдын ала сураңыз. Бул убактыңыздын көбүн кайсы жакка бурушуңузга жардам берет.
Кадам 4. Жок дегенде эки идеяны даярдаңыз
Эгерде сиздин эссе тапшырмаңыз ачык суроо болсо жана сиз өзүңүздүн темаңызды тандашыңыз керек болсо, бир нече идеяларды даярдап, анан эң жакшы дилбаян жасай турган оюңузду тандаңыз; бул сиздин оюңузга келген биринчи идея эмес болушу мүмкүн.
Жакшы эссенин темасы жетишерлик кенен, сизде көп нерсе бар, бирок ушунчалык кенен эмес, сиз зат жөнүндө айта албайсыз. "Шекспирдин таасири" боюнча эссе өтө кенен; Сиз бул темада ондогон китеп жаза аласыз. "Шекспирдин жалпы англис тилиндеги фразаларга тийгизген таасири" жөнүндөгү эссе тар, бирок ошентсе да сиз үчүн көп нерселерди сунуштайт
5тин 2 -бөлүгү: Алдын ала эссеңизди түзүңүз
Кадам 1. Эссенин максаты жөнүндө ойлон
Окурмандарыңызды бир нерсеге көндүрүү үчүнбү? Тажрыйба берүү үчүнбү? Жазуу же образга сындуу анализ берүү үчүнбү? Максаттарыңызды билүү сизге идеяларыңызды кантип багыттай аларыңызды аныктоого жардам берет.
Кадам 2. Идеялардын агып кетиши үчүн алдын ала жазуу жасаңыз
Эссени баштоонун эң жакшы жолу-өз идеяларыңызды эссе эмес форматта баштоо. Эрте жазуу ар кандай форматта болушу мүмкүн жана сизге жардам бере турган нерсени табуу үчүн эксперимент жасай аласыз.
- Эркин жазуу, грамматика же пунктуация жөнүндө, ал тургай аргументиңиздин борбору жөнүндө ойлонбостон, сиз ойлогонуңузду жазуу процесси, идеяларды чыгарууну баштоонун жакшы жолу болушу мүмкүн. Бул процесс диссертацияңызды табууга да жардам берет.
- Сизге жөнөкөй тизме керек болушу мүмкүн. Эссенизге кошууну каалаган суб-темалардын же өзгөчөлүктөрдүн тизмесин жазыңыз.
- Акыл картасы үйрөнүүчүлөр үчүн визуалдык түрдө пайдалуу баштапкы жазуу болушу мүмкүн. Акыл картасынын борбору сиздин негизги аргументиңизди же тезисти камтыйт жана ар кандай багытта тарайт.
3 -кадам. Дайыма эссе окурманыңыз жөнүндө ойлонуп көрүңүз
Жазып жатып, эссени окуп жаткан сиз болсоңуз, эмне керек болушу мүмкүн экенин ойлонуп көрүңүз. Эгерде бул тарыхый эссе болсо, темаңызга кандай контекст керек? Эгерде бул баян баян болсо, анда сиз окуядагы окуяларды өзүңүз баштан өткөрүп жаткандай кандай маалыматты сезишиңиз керек?
Кадам 4. Бул алгачкы жазуу кемчиликсиз эмес экенин түшүнүү керек
Жазуучунун блокировкасынын эң чоң себептеринин бири - сөз жазуудан мурун кемчиликсиздикке умтулуу. Жаза баштаганда өзүңүздү цензуралабаңыз. "Бул мааниси жок" же "мен айткым келген нерсени айта албайм" сыяктуу терс ойлордон алыс болууга аракет кылыңыз. Баарын биринчи жазгыла!
Кадам 5. Салттуу сереп жазыңыз
Эгерде сиз жогоруда саналып өткөн жазуунун алгачкы ыкмаларынын бирин колдонгон болсоңуз, анда мазмунун иреттеп, сереп жазуу менен деталдарды кошуңуз. Салттуу сереп идеяларды деталдаштыруу жана эссеңизди уюштуруу үчүн эң сонун формат.
- Обзордун ар бир бөлүмүн негизги пункттардан баштаңыз. Ар бир бөлүмдү римдик саны менен көрсөтүңүз (Мисалы, I. Күчүк сүйкүмдүү.)
- Ар бир негизги пунктуңуз үчүн жок дегенде эки суб-пункт даярдаңыз. Ар бир пунктчаны баш тамга менен көрсөтүңүз (Мисалы, A. Puppies татынакай көрүнөт, B. Puppies татынакай иш кылат.)
- Ар бир пункт боюнча жок дегенде эки детал даярдаңыз. Ар бир деталды цифра менен көрсөтүңүз (Мисалы, А- 1. Күчүктөрдүн бети сүйкүмдүү, 2. Күчүктөр кичинекей, кичинекей нерселер көбүнчө татынакай. В- 1. Күчүктөр дайыма ойноп, айланып жүрүшөт, элди күлдүрөт, 2 Күчүктөр абдан мээримдүү жана мээримин көрсөтүү үчүн ээлерин жалашат.)
- Ар бир деталдуу деңгээл мурунку деңгээлге караганда оң жакта болушу керек.
Кадам 6. Сиздин обзорду окуңуз
Макеттин мааниси бар экенин текшериңиз жана бөлүктөрдү кайра иреттеңиз же керек болсо алмаштырыңыз. Ар бир бөлүмдө бирдей деталдар бар экенине ишениңиз жана иштелип чыгышы керек болгон ар бир бөлүмгө деталдарды кошуңуз.
5 -жылдын 3 -бөлүгү: Тезис билдирүүсүн түзүү
Кадам 1. Кандай кагаз түрүн жазыш керек экенин чечиңиз
Сиздин диссертацияңыз кагазыңыздын аналитикалык, аргументтүү же түшүндүрмө экендигине жараша өзгөрөт. Эссени тапшырууда колдонулган этиштер жана эссенин максаты жөнүндө ойлонуу, кайсы багытты алуу керектигин аныктоого жардам берет.
- Аргументтик диссертация позицияны (аргументтин тарабын) көрсөтүп, ошондой эле теманы тааныштырат.
- Түшүндүрүү тезисинде кагазда түшүндүрүлө турган нерселер киргизилет.
- Аналитикалык тезис теманы тааныштырат жана анализдин себептерин контексттештирет.
Кадам 2. Жетүү керек болгон тезистик билдирүүнү түшүнүңүз
Сиздин диссертацияңыз "Анда эмне үчүн?" Деген суроого жооп бериши керек. Сиздин аргументиңиз же анализиңиз окурмандардын түшүнүүсүнө кандай салым кошуп жатканын өзүңүздөн сураңыз.
3 -кадам. Эмне айткыңыз келгени жөнүндө ойлонуп көрүңүз
Диссертациялык билдирүүңүздү жазуу кагазыңызды жазуунун маанилүү бөлүгү. Эгер сиз темаңызды ойлонуп же изилдеп бүтө электе жазууга аракет кылсаңыз, анда ийгиликке жетүүңүз күмөн.
- Кайра жазууңузга кайтыңыз жана андагы идеялардын ортосундагы байланышты табууга аракет кылыңыз.
- Эссе тапшырмаңызды жана эмнени айтканыңызды ойлонуп көрүңүз: тезистин билдирүүсү ортосунда бир жерге түшөт.
Кадам 4. "иштейт" деген тезисти колдонуңуз
Эгерде сиз бул кадам менен кыйынчылыкка туш болуп жатсаңыз, же сизде кемчиликсиз тезисти ойлоп табуу кысымы баштооңузга тоскоол болуп жатканын сезсеңиз, "аткарылбай жаткан" тезисти колдонуп көрүңүз. Бул сизге артка кайтып, тезисти өзгөртө алаарыңызды билип, өтө эле батпастан прогресске жол берет.
5 -кадам. Диссертацияңызды жазыңыз
Сүйлөмдү кийинчерээк ар дайым оңдоп же өзгөртө алаарыңызды унутпаңыз, андыктан так сөздөр үчүн тынчсызданбаңыз.
- Сиздин тезис эссе тапшырма эссеси тарабынан берилген суроолорго жооп бере алгыдай болушу керек (эгерде эссе тапшырмасы бар болсо).
- Тезис билдирүүсү, адатта, киришүүңүздүн акыркы сүйлөмү, бирок кээде бул сиздин макалаңыздын биринчи сүйлөмү болушу мүмкүн.
- Диссертацияңызды суроо катары жазбаңыз.
6-кадам. "Үч учтуу" тезистен алыс болуңуз
Кадимки үч багыттуу тезистин мисалы: "Күчүктөр ден соолугуңузга жакшы, анткени алар сүйкүмдүү, мээримдүү жана арзан". Мындай тезис билдирүүсүнүн көйгөйү - бул сиздин эссени өнүктүрүүнү чектей алат. Мүмкүн болушунча идеяңызды өнүктүрүүнүн ордуна, ар бир пронгту талкуулоо үчүн бир абзацты колдонуу зарыл деп табылышы мүмкүн.
5тин 4 -бөлүгү: Алдын ала сөзүңүздү жазуу
Кадам 1. Киришүүнү кийинчерээк жазууну карап көрүңүз
Эгерде сиз киришүүңүздү жазып, калганыңызды кармап, калган кагазыңызды жазып калсаңыз, азыр өткөрүп жибериңиз. Жөн эле диссертацияңызды кагазыңыздын үстүнө жазыңыз жана кагазыңыздын башкы абзацын баштаңыз.
- Эссеңизди бүтүргөндөн кийин, сиз эссеңиз менен эмнени айткыңыз келгенин билгенден кийин, киришүү жазууну оңой таба аласыз.
- Эсседе ар бир бөлүмдү ирети менен жазгандан көрө, жазуу менен ойноо маанилүү.
2 -кадам. Киришүүнүн максатын унутпаңыз
Киришүү сиздин темаңызды таанытып, аргументиңизди билдириши керек жана окурманга контексти, эссеңиздин контекстин бериши керек. Эгерде кириш сөздөгү сүйлөмдөр бул максаттарга кызмат кылбаса, анда бул бөлүм маанилүү эмес.
3 -кадам. Кайырмак жазыңыз
Илмек, көбүнчө гезитиңиздеги биринчи сүйлөм, окурмандарыңыздын көңүлүн бурган же илинген бир же эки сүйлөм. Көбүнчө колдонулган илгичтер башталгыч жазуучулар үчүн жакшы болушу мүмкүн, бирок кээ бир университеттин профессорлору айрым илгичтер ашыкча колдонулат деп ойлошот. Бул жерде кээ бир илмек идеялары бар.
- Статистика (өзгөчө окурманга таң калыштуу көрүнөт) - бул кагаздардын айрым түрлөрүн баштоонун жолу. Статистикалык маалыматтар ишенимдүү булактан келгенин тактаңыз, мисалы сиздин мектеп китепканаңыздагы маалымат базасы.
- Деталдуу түрдө айтылган жеке окуя же анекдот окурмандын көңүлүн бурат. Албетте, бул сиздин Темаңызга тиешелүү болушу керек, аны тезистин билдирүүсүнө ачык түрдө шилтемелешиңиз керек. Бул расмий эссе үчүн ылайыктуу эмес болушу мүмкүн.
- Атактуу адамдын цитатасы жакшы башталыш болушу мүмкүн. бирок, бул ыкма ашыкча колдонулгандыктан, аны таң калтыруучу цитаталарды колдонуу менен, тырмакчаларга карама -каршы же жаңы контекстте колдонуу менен буруп көрүңүз. Сиз муну тезистиңизге так байланыштырышыңыз керек.
- Парадокс же түшүнүксүз сценарийди чагылдыруу окурмандарды азгырышы мүмкүн.
- Сөздүн сөздүгүнө түшүндүрмө берүү жана аны түшүндүрүү же суроо берүү менен башталган кириш сөздөн качууга аракет кылыңыз.
- Көп колдонулган жана "бардык нерсенин башынан бери" же "адам өмүрүнүн тарыхында" сыяктуу бош жерлери бар фразалардан алыс болуңуз.
Кадам 4. Сиздин илмектен тезиске өтүү
Сиз илгиңиздин контекстин түшүндүрүп, тезиске өтүү үчүн бир нече сүйлөм жазышыңыз керек болот. Эгерде илгичиңиз узун болсо, мисалы, деталдуу жеке анекдот, балким, "бул тажрыйба мага ишенүүгө түрткү берди …" Эгерде илгичиңиз кыска болсо, мисалы, статистика, адатта 3-4 сүйлөм жазышыңыз керек Сиздин статистикаңызды сүрөттөө жана тезисти билдирүүңүз боюнча.
5тин 5 -бөлүгү: Эссени жазуу
Кадам 1. Жазууга өзүңүзгө убакыт бериңиз
Эгерде сиз эссеңизди баштоону акыркы мүнөткө чейин күтсөңүз жана кыска убакыттын ичинде көбүрөөк стресске жана кысымга дуушар болсоңуз, анда ал тыгылып калышыңыз мүмкүн. Аны оңдоо үчүн бир аз убакыт бөлүшүңүз керек, андыктан эрте баштоо бүт процесске жардам берет.
Кадам 2. Отуруп жазыңыз
Ооба деп жазуунун эң жакшы жолу - жазуу. Жөн гана беттин жогору жагына сөздөрдү жазуудан баштаңыз жана өзүңүздүн жумуш убактыңыз үчүн жазуу жетишкендигин коюңуз.
- Өзүңүзгө убакыт берүү (2 саат жазуу сыяктуу), көбүнчө өндүрүштүк этапка караганда пайдалуу (2 барак же 400 сөз сыяктуу).
- Көп адамдар жазуу үчүн "Помодоро техникасын" колдонушат. Тактап айтканда, 25 мүнөткө алаксыбай туруп, 5 мүнөт эс алыңыз.
3 -кадам. Тыгылып калганда жазууну улантыңыз
Кээде сүйлөмдү же үзүндүдү "кемчиликсиз" кылууга аракет кылуу, жазууну улантууга тоскоол болот.
- Эгерде сиз өзүңүздү белгилүү бир сүйлөмгө кептелген болсоңуз, анда "маркер" сүйлөмүн жазыңыз жана улантыңыз. Белгилүү сүйлөм мындай көрүнүшү мүмкүн: [Мен күчүктөрдү канчалык жакшы көрөрүм жөнүндө бир нерсе.]
- Сиз белгилөөчү сүйлөмдөрдү кашаанын жардамы менен же иштетүү программасын белгилөө менен белгилей аласыз (же кол менен долбоор жазып жатсаңыз кагазда).
Кадам 4. Кайра маркер сүйлөмгө кайтуу
Биринчи долбооруңуз бүткөндөн кийин, сиз өткөрүп жиберген жерлерге же сүйлөмдөргө кайрылып, аларды азыр жазууга аракет кылыңыз. Бул бөлүмдөр толтурулгандан кийин эссеңизди өркүндөтүү оңой болот.
Кеңештер
Мүмкүн болгондо сизди кызыктырган Теманы тандаңыз. Сизди кызыктырган нерсе жөнүндө жазуу оңой болот
Эскертүү
- Оңдоолорго же оңдоолорго көп убакыт бөлгөнүңүздү текшериңиз. Айрыкча, эгерде сизде белгилөөчү сүйлөмдөр болсо: артка кайтып, аларды өзгөртүүнү унутпаңыз.
- Пландаштырууга көп убакыт коротпоого аракет кылыңыз. Эгерде сиз өтө узак пландасаңыз, жемиштүү жазуу үчүн убактыңыз түгөнүшү мүмкүн.
