Кейс изилдөөлөрдүн көптөгөн түрлөрү бар. Академиялык изилдөө максаттарынан баштап, корпоративдик далил пункттарын берүүгө чейин, мисалдарды жазууда ар кандай түрлөрү бар. Практикалык изилдөөлөрдүн болжол менен 3 түрү бар: иллюстрациялык (окуялардын сыпаттамасы), иликтөөчү (иликтөөчү), кумулятивдүү (маалыматтардын салыштырмалуу чогулушу) жана критикалык (белгилүү бир көйгөйдү себеп -натыйжа жыйынтыктары менен изилдейт). Кейс -стаддын көрсөтмөсүнүн ар кандай түрлөрү жана стили жана алардын ар бири сиздин максаттарыңызга карата кандайча колдонулары менен таанышкандан кийин, жазууну жылмакай кылган жана бир ойду далилдөө үчүн колдонула турган иреттүү мисалдын иштелип чыгышын жана жеткирилишин камсыз кылган кадамдар бар. же иллюстрация жетишкендиги.
Кадам
Метод 1 4: Баштоо
Кадам 1. Колдонулган аудиторияга эң ылайыктуу кейс стадинин түрүн, дизайнын же стилин аныктаңыз
Корпорациялар кардар үчүн эмне кылынганын көрсөтүү үчүн мисалдарды изилдөө мисалын тандап алса болот; мектептер, тарбиячылар жана студенттер кумулятивдүү же критикалык изилдөө ыкмасын тандай алышат жана юридикалык топ конкреттүү далилдерди келтирүү жолу катары тергөө ишин изилдөө ыкмасын көрсөтө алышат.
Кайсы учурду изилдөө методун колдонсоңуз да, сиздин максатыңыз факторлорду же маалыматты билдириши мүмкүн болгон жагдайды (же "ишти") кылдат талдоо болуп саналат. Бул жазуу компанияларга, бүтүндөй өлкөлөргө, же жеке адамдарга тиешелүү болушу мүмкүн. Мындан тышкары, бул жазуу программалар жана тренингдер сыяктуу абстрактуу нерселер түрүндө болушу мүмкүн. Чынында, эгер сиз аны кыялдана алсаңыз, анда бул жөнүндө мисал жаза аласыз
2 -кадам. Сиздин изилдөөңүздүн темасын аныктаңыз
Сиз бурчту тандап алгандан кийин, изилдөөңүздүн эмне жөнүндө экенин жана ал кайда жайгашканын аныктооңуз керек (учурлар). Сабакта эмне жөнүндө сүйлөштүңүз? Сиз аны окуп жатканда суроо бердиңиз беле?
Белгилүү бир маселени иликтөө үчүн китепканадан жана/же Интернеттен изилдөөңүздү баштаңыз. Издөөңүздү белгилүү бир маселеге кыскарткандан кийин, мүмкүн болушунча ар кандай булактардан издеңиз. Китептерден, журналдардан, DVDлерден, веб -сайттардан, журналдардан, гезиттерден жана башкалардан маалымат издеңиз. Ар бирин иликтеп жатып, маалыматты кийинчерээк таба алгыдай кылып жазыңыз
3 -кадам. Ошол эле же окшош темада жарыяланган мисалдарды издеңиз
Профессоруңуз менен сүйлөшүңүз, китепканага барыңыз, уктап калганча интернетте кыдырыңыз. Сиз буга чейин жасалган изилдөөнү кайталагыңыз келбейт.
- Мурда эмне жазылганын билип алыңыз жана сиздин жагдайыңыз жөнүндө маанилүү макалаларды окуңуз. Муну кылып жатканда, сиз чечүүнү талап кылган учурдагы көйгөйгө туш келишиңиз мүмкүн же сиздин оюңузда болушу мүмкүн болгон кызыктуу идеяны ойлоп табышыңыз керек.
- Курамы жана форматы жөнүндө түшүнүк алуу үчүн стили жана көлөмү окшош болгон мисалдарды карап көрүңүз.
Метод 2 4: Интервьюга даярдануу
Кадам 1. Сиздин интервьюга кошуу үчүн интервью бере турган катышуучуларды тандаңыз
Окуунун белгилүү бир тармагындагы эксперт же изилдөөнүн көйгөй түрүндө инструментти же кызматты ишке ашырган кардар эң жакшы маалыматты берет.
- Маектешүү үчүн билимдүү адамдарды табыңыз. Алар сөзсүз түрдө сиздин жериңизде болушу шарт эмес, бирок алар өткөнгө түз же активдүү катышуусу керек.
- Сиз жеке изилдөөңүздө мисал катары кызмат кылуу үчүн жеке адамдар менен же жеке адамдар менен маектешүүңүздү чечиңиз. Катышуучулар үчүн топко чогулуп, билимин бөлүшүү пайдалуу болушу мүмкүн. Эгерде изилдөө жеке маселелерге же медициналык маселелерге багытталган болсо, анда жеке интервьюларды жүргүзүү жакшы болмок.
- Изилдөөңүз үчүн эң пайдалуу маалыматка алып келген интервьюларды жана иш -чараларды иштеп чыгууну камсыз кылуу үчүн, маселеңиз жөнүндө мүмкүн болушунча көбүрөөк маалымат чогултуп алыңыз.
Кадам 2. Интервью суроолорунун тизмесин жазыңыз жана изилдөөңүздү кантип өткөрөрүңүздү аныктаңыз
Бул интервьюлар жана иш-чаралар, жеке интервьюлар же жеке телефон аркылуу интервьюлар аркылуу болушу мүмкүн. Кээде, электрондук почта - бул тандоо.
Адамдардан интервью алганыңызда, алардын пикирин түшүнүүгө жардам бере турган суроолорду бериңиз. Мисалы, “Сиз кырдаалга кандай карайсыз? Бул жер (же кырдаал) кантип өнүккөнү жөнүндө эмне айта аласыз? Сиздин оюңузча, эмнеси менен айырмаланышы керек?” Сиз ошондой эле макалаңызда жок болушу мүмкүн болгон фактыларды берүүчү суроолорду беришиңиз керек - бул сиздин ишиңизди так жана максаттуу кылуу
Кадам 3. Предметтик эксперттер менен интервью уюштуруу (корпорациялардагы отчет менеджерлери, кардарлар жана кардарлар инструменттерди жана кызматтарды жана башка колдонулушу мүмкүн)
Бардык маалымат берүүчүлөрүңүз эмне кылып жатканыңызды билиши керек. Аларга толук маалымат берилиши керек (жана айрым учурларда баш тартууга кол коюңуз) жана сиздин суроолор так жана талашсыз болушу керек
Метод 3 4: Маалыматтарды алуу
Кадам 1. Интервьюну өткөрүңүз
Окшош маселе же кызмат боюнча башкача көз карашта болууну камсыз кылуу үчүн, тартылган бардык маселелер боюнча бирдей же окшош суроолорду бериңиз.
- Суроолоруңузду ачык калтырыңыз. Сиз "ооба" же "жок" деп жооп бербеген суроо бергенде, көбүнчө көбүрөөк маалымат аласыз. Сиз эмне кылайын деп жатасыз - бул кишиге өзү билген жана ойлогон нерсесин айтуу - сиз суроо бергиче эмне болорун дайыма эле биле бербесеңиз да.
- Изилдөөлөргө жана келечектеги презентацияңызга ишенимдүүлүк кошуу үчүн колдонула турган көйгөйдөн маалыматтарды жана материалдарды сураңыз. Кардарлар жаңы инструменттерди же продуктуларды колдонуу боюнча статистиканы бере алышат жана катышуучулар ишти колдоого ала турган табылгаларды көрсөткөн сүрөттөрдү жана цитаталарды бере алышат.
Кадам 2. Документтерди, архивдик жазууларды, байкоолорду жана артефакттарды камтыган бардык керектүү маалыматтарды чогултуу жана талдоо
Кейс изилдөө жазууда маалыматка жана материалдарга оңой жетүүнү камсыз кылуу үчүн бардык маалыматтарды бир жерде уюштуруңуз.
Баарын жаба албайсың. Андыктан, аны кантип структуралаштыруу керектигин, ашыкчасын алып салуу жана ишти сайтындагы кырдаалды окурманга түшүнүктүү кылып уюштуруу керек. Муну жасоодон мурун, сиз аны көрө турган бардык маалыматты чогултуп, эмне болуп жатканын анализдөөңүз керек
3 -кадам. Маселени бир же эки сүйлөм менен түзүңүз
Сиз маалыматтарды иликтеп жатып, тезис сыяктуу билдирүүгө кантип туш болгонуңузду ойлонуп көрүңүз. Сиздин көйгөйүңүз кандай үлгү алып келди?
Бул кайсы материал эң маанилүү экенине көңүл бурууга мүмкүндүк берет. Сиз катышуучулардын маалыматы менен камтылган, бирок жөн эле чектен чыккан. Материалыңызды чагылдыруу үчүн иреттеңиз
Метод 4 4: Макалаңызды жазуу
Кадам 1. Изилдөө, интервью жана анализ процессинде чогултулган маалыматтарды колдонуу менен мисал изилдөө иштеп чыгуу жана жазуу
Кесиптик изилдөөңүзгө жок дегенде 4 бөлүмдү кошуңуз: киришүү, бул мисал эмне үчүн түзүлгөндүгүн түшүндүргөн маалымат, ачылыштардын презентациясы жана бардык маалыматтарды жана шилтемелерди так камтыган корутунду.
- Киришүүлөр абдан так даярдалышы керек. Детективдик окуяда кылмыш эң башында эле пайда болот жана детектив окуянын калган бөлүгүндө аны чечүү үчүн бардык маалыматты бириктириши керек. Бир учурда суроо берүүдөн баштасаңыз болот. Сиз маектешкен адамдан цитата келтирсеңиз болот.
- Изилдөөңүз боюнча негизги маалыматты, сурамжылоочу эмне үчүн жакшы мисал болгонун жана көйгөйдү эмне үчүн аудиторияга бул маселеге кеңири көз караш менен кароого басым жасоо керектигин тактаңыз. Албетте, маселени ачык айткандан кийин. Сүрөт же видеону кошуңуз, эгер ынандыруу жана жекечелештирүү сиздин ишиңизге пайдалуу болсо.
- Окурман көйгөйдү түшүнүү үчүн зарыл болгон бардык билимге ээ болгондон кийин, маалыматыңызды көрсөтүңүз. Мүмкүн болушунча келтирилген ишке жеке тийүү жана ишенимдүүлүк кошуу үчүн цитаталарды жана кардарлардын маалыматтарын (пайыздар, сыйлыктар жана ачылыштар) тартуу. Окурманга бул сайттагы көйгөй тууралуу интервьюдан эмнени үйрөнгөнүңүздү, ал кандайча иштелип чыкканын, кандай чечимдер сунушталганын жана/же аракет кылынганын, ал жерде иштегендердин же барган адамдардын сезимдерин жана ойлорун түшүндүрүңүз. Сиз дооматты далилдөө үчүн кошумча эсептөөлөрдү же изилдөө жүргүзүшүңүз керек болушу мүмкүн.
- Анализдин аягында мүмкүн болгон чечимдерди сунушташыңыз керек, бирок иштин өзүн чечүү үчүн тынчсызданбаңыз. Сиз кээ бир маектештердин билдирүүлөрү сиз үчүн ишарат кылат деп ойлошуңуз мүмкүн. Окурман көйгөйдү толук түшүнүү менен кетсин, бирок аны өзгөртүү үчүн өз каалоосу менен чыгууга аракет кылыңыз. Анализдин аягында мүмкүн болгон чечимди сунушташыңыз керек, бирок ишти өзүңүз чечүү үчүн тынчсызданбаңыз. Сиз интервью алуучунун сөздөрүнөн жетекчилик ала аласыз. Эгерде сиз жакшы иш жазсаңыз, анда алар абалды түшүнүү үчүн жетиштүү маалыматка ээ болушат жана жандуу класстык талкуу жүргүзүшөт.
Кадам 2. Шилтемелерди жана тиркемелерди кошуу (эгер бар болсо)
Башка жазуулардагыдай, булактарыңызга шилтеме бериңиз. Бул биринчи кезекте ишенимдүү нерсени алуунун себеби. Эгерде сизде дагы деле ядро агымын буза турган изилдөөгө байланыштуу маалыматыңыз болсо, азыр киргизиңиз.
Сизде башка маданияттар үчүн түшүнүксүз терминдер болушу мүмкүн. Андай болсо, аны тиркемеде же "Окутуучуларга эскертмелерде" кошуңуз
Кадам 3. Кошуу же өчүрүү иштерин аткарыңыз
Жумушуңуз калыптангандан кийин, башка объектилерде сиз күтпөгөн өзгөрүүлөр бар экенин байкайсыз. Андай болсо, зарылдыгына жараша толуктоолорду жана өчүрүүлөрдү киргизиңиз. Сиз буга чейин тиешеси жок деп ойлогон маалыматты таба аласыз. Же тескерисинче.
Изилдөөңүздү жарым -жартылай, бирок толугу менен кайра окуңуз. Ар бир маалымат пункту иштин калган бөлүгүнө окшоп, өз ордуна туура келиши керек. Эгерде сиз бир нерсеге ылайыктуу жерди таба албасаңыз, аны тиркемесине салыңыз
Кадам 4. Иштериңиздин тесттик басылышын тактоо жана тууралоо
Эми кагазыңыз иштелип чыккан соң, оңдоолорду издеңиз. Адаттагыдай эле, грамматиканы, орфографияны жана пунктуация каталарын тууралаңыз, бирок ошондой эле агымга жана өткөөлдөргө көңүл буруңуз. Баары мүмкүн болушунча эффективдүү түрдө жайгаштырылган жана айтылганбы?
Аны оңдоону бирөөдөн сура. Сиздин акылыңыз 100 жолу көргөн каталарын унутуп калды. Башка көздөр белгисиз же башкача түшүнүксүз калтырылган мазмунду байкай алат
Кеңештер
- Эгерде сиз жалпы көйгөйдү колдонуу менен бир эле учурда бир нече мисалдарды иштеп жатсаңыз, кадимки шаблонду жана/же дизайнды колдонуңуз.
- Талкууну өнүктүрүүгө жардам берүү үчүн чуркоо учурунда чексиз суроолорду берүүнү унутпаңыз.
- Кейс -стадия жазууну иштеп жаткан учурда кейс -стади катышуучулары менен байланышууга уруксат сураңыз. Сиз бардык маалыматтарды талдоодо керектүү кошумча маалыматты таба аласыз.
- Кейс -стади катышуучуларынан аты -жөнүн жана маалыматын булак катары колдонууга уруксат сураңыз жана эгер катышуусун ачыктабоону чечсе анонимдүүлүктү коргоңуз.
