Теориялар эмне үчүн бир нерсе болуп жатканын же нерселердин ортосундагы байланышты түшүндүрөт. Теория байкалуучу "эмне" "кантип" жана "эмне үчүн" болуп саналат. Теорияны иштеп чыгуу үчүн илимий ыкманы ээрчиш керек. Биринчиден, нерселер эмне үчүн жана кантип иштээри жөнүндө ченемдүү божомолдорду жасаңыз. Андан кийин, бул божомолдорду көзөмөлдөнүүчү эксперименттер менен текшерип көрүңүз жана жыйынтыктар гипотезаны тастыктайбы же жокпу объективдүү түрдө жыйынтыктаңыз.
Кадам
3төн 1 бөлүк: Курулуш теориясы
1 -кадам. "Эмне үчүн?
"Байланышсыз көрүнгөн нерселердин үлгүлөрүн издеңиз. Күнүмдүк окуялардын түпкү себептерин иликтеп, андан кийин эмне болорун алдын ала айтууга аракет кылыңыз. Эгерде сиздин башыңызда теория үрөнү бар болсо, идеянын темасын байкап, мүмкүн болушунча көбүрөөк маалымат чогултуп алыңыз.. "Кантип", "эмне үчүн" жана алардын ортосундагы мамилеге көңүл буруңуз.
Эгерде сизде теория же гипотеза тууралуу түшүнүк жок болсо, анда мамиле түзүүдөн баштаңыз. Сиз дүйнөгө кызыгуу менен карасаңыз, кокустан идея пайда болушу мүмкүн
Кадам 2. Мыйзамды түшүндүрүү үчүн теория иштеп чыгуу
Жалпысынан алганда, илимий мыйзамдар - бул байкалган кубулуштардын сүрөттөлүшү. Илимий мыйзамдар эмне үчүн кубулуштар бар экенин же эмне себептен пайда болгонун түшүндүрбөйт. Феномендердин түшүндүрмөсү илимий теория деп аталат. Теория жетиштүү изилдөө менен мыйзамга айланат деген жалпы жаңылыштык бар.
Мисалы, Ньютондун тартылуу мыйзамы биринчи болуп табияттагы эки нерсенин бири -бири менен болгон мамилесин математикалык түрдө сүрөттөгөн. Бирок, Ньютондун мыйзамдары гравитациянын эмне үчүн бар экенин, же тартылуу күчүнүн кантип иштээрин түшүндүрбөйт. Үч кылымдан кийин гана, Альберт Эйнштейн Салыштырмалуулук теориясын иштеп чыккандан кийин, илимпоздор тартылуу күчү кантип жана эмне үчүн иштээрин түшүнө башташкан
3 -кадам. Теорияңыздын академиялык прецедентин издеңиз
Сыналган, далилденген жана жокко чыгарылган нерселерди үйрөнүңүз. Изилдеп жаткан темаңыз жөнүндө баарын билип алыңыз жана кимдир бирөө сизден мурун ушул суроону бергенин аныктаңыз. Ошол эле каталарды кетирбөө үчүн үйрөнүңүз.
- Билимиңизди колдонуп, теманы түшүнүңүз. Буга учурдагы теңдемелер, байкоолор жана теориялар кирет. Эгерде сиз жаңы көрүнүштү байкасаңыз, аны байланышкан, далилденген теорияга негиздөөгө аракет кылыңыз.
- Караңыз, кимдир бирөө сиздин теорияңызды иштеп чыкканбы. Улантуудан мурун, мүмкүн болушунча эч ким бул теманы изилдебегенине ынангыла. Эгер эч нерсе таппасаңыз, анда теорияны иштеп чыгуудан тартынбаңыз. Эгерде кимдир бирөө ушундай теорияны ойлоп тапса, анда отчетту окуп, ал жерден эмнеге негиздене аларыңызды көрүңүз.
4 -кадам. Гипотезаны түзүү
Гипотеза - бул фактыларды же жаратылыш кубулуштарын түшүндүрүүгө багытталган багытталган божомол же сунуш. Байкоолорду логикалык түрдө ээрчип жүргөн мүмкүн болгон реалдуулуктарды сунуштаңыз. Үлгүлөрдү издеңиз жана аларга эмне себеп болушу мүмкүн экенин ойлонуп көрүңүз. "Эгерде, анда" формуласын колдонуңуз: "Эгерде [X] чын болсо, анда [Y] чындык" же "Эгерде [X] чын болсо, анда [Y] туура эмес". Формалдуу гипотезанын "көз карандысыз" жана "көз каранды" өзгөрмөлөрү бар. Көз карандысыз өзгөрмө - бул потенциалдуу себеп, аны өзгөртүүгө жана көзөмөлдөөгө болот, ал эми көз каранды өзгөрмө байкалган же өлчөнүүчү кубулуш.
- Эгер теорияны иштеп чыгуу үчүн илимий ыкманы колдонсоңуз, гипотеза ченемдүү болушу керек. Сандарды колдобостон теорияны далилдей албайсың.
- Байкоолорду түшүндүргөн бир нече гипотезаларды ойлоп табууга аракет кылыңыз. Баарын салыштырып көрүңүз. Гипотезалар кайсыл жерде бири -бирине төп келип, кайда айырмаланарын карап көрөлү.
- Мисал гипотеза: "Эгерде теринин рагы ультрафиолет нуруна байланыштуу болсо, анда ультрафиолет нуруна тез -тез кабылган адамдардын тери рагына чалдыгуу коркунучу жогору болот." же "Эгерде жалбырактардын түсү температурага жараша өзгөрсө, өсүмдүктүн температурага түшүшү жалбырактардын түсүн өзгөртөт."
5 -кадам. Бардык теориялар гипотеза катары башталганын моюнга алыңыз
Экөөнү чаташтырбоо үчүн этият болуңуз. Теория - бул эмне үчүн белгилүү бир үлгү бар экенин текшерилген түшүндүрмөсү, ал эми гипотеза бул калыптын себептерин болжолдоо. Теориялар ар дайым далилдер менен колдоого алынат. Бирок, гипотеза чындык деп эсептелген мүмкүн болгон жыйынтык, бирок чындыкка жатпашы мүмкүн жана дагы эле далилдениши керек.
3төн 2 бөлүк: Гипотезаларды текшерүү
Кадам 1. Экспериментти долбоорлоо
Илимий ыкмага ылайык, сиздин теорияңыз текшерилүүгө тийиш. Ар бир гипотезаңыздын чын экенин текшерүү жолдорун иштеп чыгыңыз. Сиз көзөмөлдөнгөн чөйрөдө текшерип жатканыңызды текшериңиз. Сиз сунуштап жаткан окуяларды жана себептерди (көз каранды жана көз карандысыз өзгөрмөлөрдү) жыйынтыкты татаалдаштырган нерседен ажыратууга аракет кылыңыз. Сиз этият болуп, сырткы факторлорго көңүл бурушуңуз керек.
- Сиздин эксперимент кайталана тургандыгын текшериңиз. Көпчүлүк учурда гипотезаны бир жолу далилдөө жетишсиз. Сиздин кесиптештериңиз экспериментти өз алдынча кайталап, ошол эле жыйынтыкты алышы керек.
- Кесиптешиңизге же кеңешчиңизге тестирлөө процедураңызды карап көрүңүз. Алардын бирине сиздин ишиңизди изилдеп, логикаңыздын мааниси бар экенин ырастаңыз. Эгерде сиз өнөктөш менен иштесеңиз, анда ар биринин салымы бар экенин текшериңиз.
Кадам 2. Колдоо табыңыз
Изилдөөнүн кээ бир тармактарында, белгилүү бир жабдууларга жана ресурстарга жетпей туруп, татаал эксперименттерди жүргүзүү кыйын. Илимий жабдуулар кээде кымбат жана алуу кыйын. Эгерде сиз колледжде болсоңуз, жардам бере турган профессорлор жана изилдөөчүлөр менен сүйлөшүңүз.
Эгерде сиз студент болбосоңуз, жергиликтүү университеттин профессору же аспиранты менен байланышыңыз. Мисалы, теориялык физиканы изилдөөнү кааласаңыз физика бөлүмүнө кайрылыңыз. Эгерде университет сиздин тармагыңыз боюнча изилдөө жүргүзүп жатса, бирок ал алыс болсо, электрондук кат жөнөтүүнү карап көрүңүз
3 -кадам. Так жазууларды жазыңыз
Дагы, эксперимент кайталанышы керек. Башка бирөө сиздей эле тестти өткөрүп, ошол эле жыйынтыкты алышы керек. Тестте кылганыңыздын баарын так жазыңыз. Бардык маалыматтар киргизилгенин текшериңиз.
Эгерде сиз академик болсоңуз, илимий изилдөө процессинде чогултулган чийки маалыматтардын архивине кире аласыз. Эгерде башка окумуштууларга сиздин экспериментиңиз керек болсо, аны архивден издеп же сизден маалыматтарды талап кыла алышат. Бардык деталдарды бере алаарыңызды текшериңиз
Кадам 4. Жыйынтыктарды баалоо
Бардык божомолдоруңузду бири -бириңиз менен жана эксперименталдык жыйынтыктар менен салыштырыңыз. Үлгүлөрдү издеңиз. Жыйынтыктар жаңы нерсени көрсөтүп жатабы же жок кылган нерсеңиз барбы деп ойлонуп көрүңүз. Маалыматтар сиздин гипотезаңызды тастыктап же ырастабаганына карабастан, натыйжаларга таасир эткен жашыруун же "экзогендик" өзгөрмөлөрдү издеңиз.
5 -кадам. Тактыкты орнотуңуз
Эгерде эксперименталдык жыйынтык гипотезаны колдобосо, божомолду туура эмес деп четке кагыңыз. Эгерде сиз гипотезаны далилдей алсаңыз, анда сиздин теорияңыз тастыкталууга бир кадам жакын. Эксперименталдык жыйынтыктарды мүмкүн болушунча деталдаштырыңыз. Эгерде сыноо процедурасы жана жыйынтыктары кайталанбаса, анда сиздин эксперимент өтө пайдалуу эмес.
- Эксперимент жасалган сайын жыйынтыктар өзгөрбөсүн текшериңиз. Тестти так болгонго чейин кайталаңыз.
- Эксперименттер тарабынан жокко чыгарылгандан кийин унутулган көптөгөн теориялар бар. Бирок, эгер сиздин жаңы теорияңыз мурунку теория түшүндүрө албаган нерсени түшүндүрсө, бул маанилүү илимий прогресс болушу мүмкүн.
3 -жылдын 3 -бөлүгү: Теорияны кабыл алуу жана кеңейтүү
Кадам 1. Жыйынтык чыгар
Теорияңыздын жарактуу экенин аныктаңыз жана эксперименталдык жыйынтыктар кайталанарына ынаныңыз. Кабыл алынган теорияны колдо болгон куралдар жана маалыматтар менен талашууга болбойт. Бирок, теорияны абсолюттук чындыкка айландырбаңыз.
Кадам 2. Жыйынтыктарды бөлүшүү
Балким, сиз теорияны далилдөө учурунда көп маалымат чогулткандырсыз. Эксперименталдык жыйынтыктарыңыз кайталана турганына жана корутундуларыңыз жарактуу экенине көзүңүз жеткенден кийин, теорияңызды башка адамдар үйрөнө турган жана түшүнө турган формага салып көрүңүз. Процесстериңизди логикалык тартипте сүрөттөңүз. Биринчиден, теорияны жалпылай турган "абстракттуу" жазыңыз, андан кийин гипотезаны, эксперименталдык процедураны жана жыйынтыктарды сүрөттөңүз. Теорияңызды бир катар пункттарга же аргументтерге иреттөөгө аракет кылыңыз. Акырында отчетту корутунду менен бүтүрүңүз.
- Суроону кантип аныктаганыңызды, кабыл алынган мамилени жана ал кантип текшерилгенин түшүндүрүңүз. Жакшы репортаж окурманды сизди жыйынтыкка алып бара турган тиешелүү ойлор жана аракеттер аркылуу жетектей алат.
- Угуучуларды карап көрөлү. Эгерде сиз теорияңызды ошол эле чөйрөдөгү кесиптештериңиз менен бөлүшкүңүз келсе, анда жыйынтыгыңызды түшүндүргөн расмий отчет жазыңыз. Жумушуңузду академиялык журналга тапшырууну карап көрүңүз. Эгерде сиз өзүңүздүн табылгаларыңыздын жалпыга жеткиликтүү болушун кааласаңыз, теорияңызды китеп, макала же видео сыяктуу оңой сиңирилүүчү каражатка салып көрүңүз.
3 -кадам. Өз ара текшерүү процессин түшүнүңүз
Илимий чөйрөдө теориялар негизинен алар рецензияланмайынча жарактуу деп эсептелбейт. Эгерде сиз академиялык журналга табылгаларыңызды койсоңуз, башка илимпоздор аларды карап чыгууну каалашат. Башкача айтканда, алар сиз сунуштаган теорияны жана процессти сынашат, карашат жана кайталашат. Алардын кароосу сиздин теорияңызды тастыктайт же жокко чыгарат. Эгерде теория тесттен өтсө, башкалар сиздин идеяны башка предметтерге колдонуу менен өнүктүрө алышат.
4 -кадам. Теорияңызды улантыңыз
Теорияңыз менен бөлүшкөндөн кийин, ой процессин токтотуунун кажети жок. Отчет жазууда, сиз көңүл бурулбай калган факторлорду эске алууга мажбур болушуңуз мүмкүн. Теорияны канааттандырмайынча сыноону улантуудан коркпоңуз. Балким, сизге көбүрөөк изилдөө, дагы эксперимент жана дагы бир отчет керек. Эгерде теорияңыздын диапазону жетишерлик кең болсо, анда анын кесепеттерин жалпысынан чече албашыңыз мүмкүн.
