Биз баарыбыз кемчиликсиз студент болууну жана ар бир викторинага жана экзаменге катуу окууну каалаган болушубуз керек, бирок ар бир адам билим алуу учурунда кулап кетсе керек. Жалкоо адамдар тынчсызданбашы керек, анткени кээ бир предметтерди эң аз күч менен тапшырса болот. Ал тургай, жалкоо студент кээ бир акылдуу ыкмаларды жана стратегияларды колдонуп ийгиликтүү боло алат.
Кадам
Метод 1 4: Сапаттуу эскертүүлөрдү алыңыз
Кадам 1. Кыскача жазып алыңыз
Минималдуу күч менен карап чыгуу үчүн, жазууларыңыз кыска жана максималдуу сапатта экенине ынаныңыз. Мүмкүн болушунча аз сөздөрдү колдонуп, тема боюнча эң актуалдуу маалыматты бириктириңиз. Эскертүүлөр лекция учурунда маанисиз маалыматты чыпкалоо жана теманын "мазмунун" белгилөө үчүн кыска сүйлөмдөрдү/фразаларды жана аныктамаларды/ачкыч терминдерди колдонушу керек.
- Мисалы, эгерде сиз маршал планын аныктоого тийиш болсоңуз, аны жазбаңыз: “Маршалл планы (расмий түрдө Европалык калыбына келтирүү программасы же ERP) - АКШнын Батыш Европага жардам берүү аракети (болжол менен 130 миллиард долларга барабар) Доллардын алмашуу курсу боюнча 2016-жылдын мартына карата) 2-дүйнөлүк согуш аяктагандан кийин Батыш Европанын экономикасына жардам берүү үчүн. Бул план 1946-жылы апрелде башталган 4 жылдык операция болгон. Америка Кошмо Штаттары согуштан жабыр тарткан аймактарды калыбына келтирүү, көтөрүү соода тоскоолдуктары жана өнөр жайды модернизациялоо, Европаны кайрадан гүлдөтүү жана коммунизмдин жайылышына жол бербөө. Маршалл планы мамлекеттер аралык тоскоолдуктарды азайтууга, көптөгөн эрежелерди алып салууга жана өндүрүмдүүлүктү жогорулатууга, профсоюзга мүчө болууга жана заманбап бизнес -процедураларды кабыл алууга чакырат."
- Жогорудагы билдирүүнү кыскача кыскача жыйынтыктаңыз, мисалы: “Европа өлкөлөрүнө 2 -дүйнөлүк согуштан талкаланган өлкөлөрүн калыбына келтирүү үчүн чоң өлчөмдөгү каржылык жардам көрсөтүү аркылуу Америка Кошмо Штаттарынын программасы. Бул долбоор Америка Кошмо Штаттары тарабынан сунушталган Мамлекеттик катчы, генерал Джордж C. Маршалл."
Кадам 2. Эскертүүлөрүңүздү уюштуруңуз
Жазууңузду мүмкүн болушунча так сактоо үчүн окууга оңой схеманы же номерлөө системасын колдонгонуңузду текшериңиз. Белгилүү темаларды айырмалоо үчүн ар кандай бөлүмдөргө кыстарма коюп, маанилерине жана актуалдуулугуна карай пункттарды иреттөөгө аракет кылыңыз. Маалыматты рим цифраларынан, араб цифраларынан жана тамгалардан турган аталыштар менен субпункттарды колдонуп уюштурууга аракет кылыңыз.
Кадам 3. Туура биринчи жолу алыңыз
Эффективдүү түрдө болбосо, жазуу сиздин психикалык энергияңызды текке кетириши мүмкүн. Предметтерди минималдуу күч менен тапшыруу, сиз салган күчтү максималдаштыруу дегенди билдирет. Сапаттуу жазууларды жазууда бир нече нерселерден качуу керек.
- Кыска жазуудан алыс болуңуз, анткени жазуунун бул стили көбүнчө жазуу учурунда пайдалуу жана кийинчерээк узун түшүндүрмөлөрдү талап кылат.
- Мугалимиңиздин ар бир сөзүн жазбаңыз. Лекциянын негизги идеясын табыңыз жана маалыматтын ашыкча жүктөлүшүн өткөрүп жибериңиз.
- Барактардын бардыгын жазуунун ордуна бир орунга бөлүңүз. Ар бир теманын ортосуна боштук киргизиңиз, андыктан сиздин жазууларыңыз оңой окулат жана кийинчерээк кошумча маалымат жазышыңыз керек болот.
Кадам 4. Карап чыгуу, карап чыгуу жана карап чыгуу
Сабак мурунку жолугушуунун эскертмелерин карап чыгууга бир нече мүнөт бөлүңүз. Эске алчу нерселериңизди эсиңизде сактап калуу экзаменге чейин катуу окууга мажбур болот.
Метод 2ден 4: Акылдуу үйрөнүү
Кадам 1. Бир нече тандоо суроолорун окуганды үйрөнүңүз
Бир нече тандалма суроолордо, көбүнчө суроо -жооптун формуласына көңүл буруп, 2 же 3 жооптон кутула аласыз. Сиз теманы түшүнбөсөңүз да логикалык айырмачылыктарды колдонуп туура жоопту таба аласыз.
- "Жообу бир аз кызык эмеспи?" Сыяктуу нерселерди сураңыз. жана "Жооптор бири -бирине карама -каршы келеби?"
- Эң узун жооп көбүнчө туура жооп болуп саналат, анткени текшерүүчү жоопту так кылуу үчүн кошумча сөздөрдү колдонушу керек.
- Экзаменде "эч нерсе туура эмес" же "баары туура" дегенди тандагандан коркпоңуз. Изилдөөнүн жыйынтыгында эки жооп тең 52% туура болгон. Бул мүмкүнчүлүк кокусунан божомолдоого караганда жакшыраак.
Кадам 2. Сабакка баруудан жана экзамен тапшыруудан мурун жакшы тамактаныңыз
Эстутумуңуздун туура иштеши үчүн кантты табигый энергия менен камсыз кылуу үчүн көп суу ичип, малина, алма жана көк чөп сыяктуу мөмөлөрдү жегиле.
Кадам 3. Эстөөнү акыркы чара катары колдонуңуз
Чакан окуу эч нерсеге үйрөтпөсө да, экзамендерди эң аз күч менен ийгиликтүү тапшырууга жардам берет. Экзамендин материалына сенсордук маани берүү үчүн аналогияларды, метафораларды, мнемоникаларды жана сүрөттөрдү колдонуңуз, алар экзамен учурунда маалыматты эстеп калбастан эсте калат.
- Бул жерде мнемоникалык мисал: Чарльз закону: туруктуу көлөмдө басым температурага түз пропорционалдуу. Эстөөнүн эң оңой жолу: Чарльз эгер танк өтө ысып кетсе, жарылып кетет.
- Бул жерде биология же анатомия сабагынын билегиндеги сегиз кичинекей сөөктү эстөөнүн оңой жолу. Navicular, Lunate, Triquetrum, Pisiform, Multongular (Large), Multongular (Small), Capitate, Hamate. Н.көңүл айландырган Л.ili Т.жок Пunya М.антан М.acho C макул H абдан жакшы.
- Эгерде сиз визуалдык жактан көбүрөөк билүүгө умтулсаңыз, сүрөткө негизделген мнемоника пайдалуу болушу мүмкүн. Мисалы, ден соолук сабагы үчүн депрессанттарды эстөө керек болсо, мисалы, барбитураттар (барбитураттар), алкоголь (алкоголь) жана транквилизаторлор (транквилизаторлор). BAT сүрөтүн эскиздөө же элестетүү (Б.арбитрлер, А.спирт, Т.ranquilizer) аны эстеп калууга жардам берет.
Метод 4 3: Эң Маанилүү Иштерге Көңүл буруу
Кадам 1. Сиздин предметиңиз үчүн баалардын бөлүштүрүлүшүн үйрөнүңүз
Бааларды кескин төмөндөтпөстөн, кайсы тапшырмаларды аткарбай коюуга болорун билиңиз. Мисалы, көптөгөн предметтер үй тапшырмасын же викторинаны 10% же андан аз финалдык баллдан гана эсептешет, ал эми жыйынтыктоочу экзамендер же дилбаяндар адатта белгинин 65% ын камтыйт. Убактыңызды жана көңүлүңүздү негизги ишке буруңуз, андыктан энергия маанилүү эмес ишке кетпейт.
Кадам 2. Жакшы эссе жазууну билиңиз
Эссе - бул түптөлгөн интеллектти, бай лексиканы жана сынчыл ой жүгүртүү жөндөмдөрүн чагылдырылган темаларды толук түшүнбөстөн көрсөтүү үчүн алтын мүмкүнчүлүк. Эссе, адатта, акыркы класстын көп бөлүгүн камтыйт, бул аларды окубай эле класста жаркыроо үчүн сонун мүмкүнчүлүк болуп берет жана сапаттуу эссенин курулушун эстөө үчүн кээ бир тез кеңештер бар.
- Өзгөчө көп талкууланган темаларда жаңы ой жүгүртүүнү колдонуңуз. Мугалим бир нече дилбаянга баа бериши керек болгондо, уникалдуу аргумент же көз караш сиздин жазууңузду мугалимдин көз алдында бөлүп көрсөтө алат. Сабакта көп талкуулангандардан айырмаланган гипотезаларды камтыйт, окуу материалында айтылбаган далилдерди камтыйт жана мүмкүн болсо жеке эс тажрыйбаңызды эссеге киргизиңиз, ошондо сиздин жазууңуз башка жазуулардан туунду эмес.
- Жазууңузду акылдуу жана профессионалдуу кылуу үчүн сиз ойлогон фактыларды көрсөтүп, теманын эки тарабын тең эске алган салмактуу жана кылдат аргументти кантип иштеп чыгууну үйрөнүңүз.
- Жазган сөзүңүздүн санын көбөйтүү үчүн пайдасыз маалыматтарды киргизбөөгө аракет кылыңыз. Белгиленген маалыматты чексиз басуунун ордуна түз сүйлөмдөрдү колдонуу менен үйрөнгүңүз келген билим менен тең салмакташтырууга аракет кылыңыз.
Кадам 3. Кошумча баалуулук мүмкүнчүлүктөрүн байкоо
Көпчүлүк мугалимдер семестр бою кошумча тапшырмаларды беришет, мисалы, кошумча изилдөө, же музейге баруу, же эссе тапшырма. Эгерде сиз баалар менен күрөшүп жатсаңыз жана жардамга муктаж болсоңуз, бул мүмкүнчүлүктү колдонуңуз, айрыкча аны аткаруу оңой болсо, мисалы, белгилүү бир жерге баруу тапшырмасы.
Метод 4 4: Сабакка катышуу
Кадам 1. Сабак учурунда жакшы суроолорду бериңиз
Теманы түшүнүү сөзсүз түрдө класстан тышкаркы кошумча түшүндүрмөнү талап кылган суроолорду пайда кылат. Суроолоруңуз болсо, мугалим изилденип жаткан предметтин тереңдигин түшүндүрүшү үчүн сураңыз.
Кадам 2. Класстык талкууда активдүү студент бол
Класстагы дебаттарда жана баарлашууларда сүйлөө сизди күчтүү жана активдүү кылып көрсөтөт, эң жакшы окуучулар үйрөнүүгө муктаж болбогон эки сапат. Маанилүү дискуссияларда көз карашыңызды бөлүп көрсөтүү үчүн колдоно турган бир нече ыкмалар бар.
- Класста качан комментарий берүүнү билиңиз, мисалы, мугалим сиз жооп бере ала турган нерсени сураганда, сиз чагымчыл суроо берсеңиз болот жана талкууну толуктай турган түшүнүктөрүңүз болгондо.
- Сабак учурунда суроолорду берүүгө мүмкүнчүлүгүңүз болбогондо, оюңузду жазыңыз, ошондо аларды эстеп, кийинки талкууда алып чыга аласыз.
- Эгерде сиз сүйлөөдө нерв болсоңуз, талкуунун башында сүйлөөгө аракет кылыңыз, ошондо сиздин оюңузду айтуу мүмкүнчүлүгүңүздү колдон чыгарууну күтпөстөн, сиздин көз карашыңыз мурда жеткирилет.
3 -кадам. Мугалимиңиз менен жакшы мамиле түзүңүз
Сиздин бааларыңыз В же С, ал тургай D менен Fтин ортосуна түшүп калганда, мугалим менен болгон жакшы мамиле сизди куткарат. Мугалимиңиздин сүйүктүү окуучусу болуу үчүн ыкмаларды үйрөнүңүз.
- Класска убагында келүү. Ойготкучту койгула, кийинүүгө, эртең мененки тамак ичүүгө жана сабакка барууга жетиштүү убакыт бар. Тыгындар же жаман аба ырайы сыяктуу күтүлбөгөн окуялар сабакка баруу убактысын көбөйтөт. Андыктан, убагында келишиңиз үчүн кошумча убакыт бериңиз.
- Сылык болуу. Өзүңүздү түртпөңүз жана куру кыял болбоңуз, бирок комплимент сыяктуу жагымдуу нерселер, талкууну үзбөй, ошол күнү сабак үчүн рахмат же кичинекей белек сиздин достугуңузду келечекте сактап калат.
- Мугалимиңиз тууралуу досторуңуз менен сүйлөшпөңүз. Эгерде сиз мугалимиңизге жекече кордук көрсөтсөңүз, ал адатта алардын кулагына жетет жана сизди мугалим эч качан жактырбайт.
Кадам 4. Сабак башталардан бир нече мүнөт мурун кантип тез окууну үйрөнүңүз
Эффективдүү ылдам окуу үчүн, автор аныктаманы берүүдө сүйлөмдү "Мен талашып жатам" деп баштаган контексттик кеңештерге көңүл буруп, абзацтын биринчи жана акыркы сүйлөмдөрүн окууга аракет кылыңыз. Ошондой эле, окуу класстагы темага түздөн -түз байланыштуу болгондо көбүрөөк көңүл буруңуз (мисалы, "Аялдардын изилдөө сабагындагы" Алые катты "окуганда, Американын колонизациясына басым жасоонун ордуна, Хестер Принне туш болгон сексизмге көңүл буруңуз. 17 -кылымда).
Кеңештер
- Маалыматты тез жана оңой алуу үчүн эссе менен иштеп жатканда окуу китептериндеги кыскача маалыматтарды текшериңиз. Сиз окуп жаткан бөлүмдөн жоон, баса белгиленген кутучаларды ж.б. издеңиз.
- Досуңуздун жазуусун карызга алыңыз. Предмет жөнүндө кененирээк түшүнүк алуу үчүн жазууларыңызды классташтарыңыз менен салыштырыңыз.
- Маалыматты хоббиге же эс алууга кошууга аракет кылыңыз. Ошентип, сиз кызыктуу жана бейкапар түрдө үйрөнө аласыз. Мисалы, эгер сиз кинолорду жактырсаңыз жана сабакта түшүнбөгөн Шекспирдин чыгармасын окууга туура келсе, тасманын сизге түшүнүктүү болгон версиясын көрүп көрүңүз.
