Мойнуна алыңыз, мектеп сиз үчүн эң жакшы жер эмес. Бирок мектептеги иш -чаралар жөнөкөй драмага топтолгондо, албетте, бул алда канча кызыктуу жана кызыктуу болот! Анда-санда досторуңду роль ойногонго чакыруунун эч кандай жаман жери жок; Алар окуучулардын ролун ойносун, сиз класс жетекчисинин ролун аткарыңыз. Кандай экенин билгиңиз келеби? Окууну улантыңыз, кантип өзүңүздүн мектепти түзүүнү, окуу жана окуу ишмердүүлүгүн баштоону жана жакшы мугалим болууну үйрөнүңүз!
Кадам
3 методунун 1: Өз мектебиңизди түзүү
Кадам 1. Класс үчүн туура жерди тандаңыз
Эгер сиз бул оюнду үйдө ойносоңуз, уктоочу бөлмөнү колдонбоңуз, анткени ал өтө кичинекей. Тескерисинче, конок бөлмөсүнөн эмеректерди алып, бөлмөңүздү класска айлантуу үчүн ата -энеңиздин жардамына кайрылыңыз!
- Эгерде сизде бүктөмө отургучтар болсо, анда аларды жаңы классыңызга жайгаштырсаңыз болот. Үстөл үчүн башка отургучтарды же жөнөкөй отуруучу столду колдонсоңуз болот.
- Окутуучу позицияңызды тандап, чоң кагазды дубалга жайыңыз; кагазды доскага окшоштуруу. Бордун ордуна доскага жазуу үчүн маркерди колдонуңуз.
Кадам 2. Ошондой эле ар бир мектепте таралган башка бөлмөлөрдү жасаңыз
Эгер ата -энең уруксат берсе, бир күнгө бүт үйүңдү мектеп имаратына айландырсаң болот. Ашкананын функциясын BP бөлмөсүнө же уктоочу бөлүктү директордун бөлмөсүнө алмаштырыңыз. Оюнуңузду колдой турган бөлмөлөр төмөнкүлөрдү камтыйт:
- Ванна
- Директордун кеңсеси
- Кармоо/жаза бөлмөсү
- оюн аянтчасы
- Ашкана
3 -кадам. Керектүү окуу куралдарын чогултуу
Оюнуңузду реалдуу сезүү үчүн, жок дегенде класста кеңири таралган нерселерди бериңиз. Сиз "студенттериңизден" өзүңүздүн окуу куралдарын алып келүүнү же даярдоону сурансаңыз болот:
- Карандаш, калем же карандаш
- Блокнот же бош кагаз
- Окуу китептери
- Binder
- Өчүргүч
4 -кадам. Билим деңгээлин тандаңыз
Азыркы учурда окуп жаткан билим деңгээлиңизди үйрөтмөк белеңиз? Же сиз "төмөндөтүүнү" жана үч жыл мурун үйрөнгөн материалды үйрөтүүнү тандайсызбы? Же сиз "деңгээлин көтөрүп", университеттин окуу материалдарын окутууну тандадыңыз беле? Сизге эң жагымдуу болгон билим деңгээлин тандап, окуу материалдарын тууралаңыз.
Ошондой эле сиз үйрөтө турган сабакты тандаңыз! Сиз математика, табият илими же англис тили мугалимиңизби? Конкреттүү окуу материалдарын тандап, ошол материалдардын негизинде жөнөкөй окуу материалдарын иретке келтирүүгө аракет кылыңыз
Метод 2 3: Окутуу жана окуу ишмердүүлүгүн баштоо
1 -кадам. Студенттерди чогултуу
Мыйзамдуу түрдө мугалим болуу үчүн, албетте, окуучуларды окутуу керек, туурабы? Досторуңузду же туугандарыңызды үйүңүзгө чакырып, алар сиздин жылдызыңыз болууга даяр экенин сураңыз. Эч ким даяр эмес? Кабатыр болбо, канча куурчак болсоң ошону чогулт, позицияларын иретке келтир, аларды шакирт кыл!
- Досторуңуздан берилген отургучтарга отурууну сураныңыз. Мугалим катары, албетте, алардын отуруу абалын тууралоого же каалаган ордун тандоого бошотууга болот. Жада калса ар бир столго жөнөкөй белгилерди койсоңуз болот же аларды өз алдынча жасатсаңыз болот.
- Класстын алдында отуруп, досторуңуздан тынч болууну сураныңыз, анткени сабак башталар алдында.
Кадам 2. Кыска жана жөнөкөй материалды үйрөтүңүз
Бир нече студенттерди чогулткандан кийин, үйрөтө баштаңыз! Окуу материалдарыңызды дубалга илинген кагазга жазыңыз, ошондо алар эмнени үйрөнөрүн билишет.
Сиз ошондой эле биология сабагындагыдай, жаныбарлардын ордуна куурчактарды "кесүү" сыяктуу ар кандай кызыктуу иш -аракеттерди жасай аласыз, андан кийин эмне тапканын түшүндүрүп берүүсүн сураныңыз. Бул сиз жана досторуңуз үчүн кызыктуу үйрөнүү альтернатива болушу мүмкүн
3 -кадам. Студенттериңизге жазууларды жаздырыңыз
Ар бир окуучуга бир кагаз бер; Алар кагазды жазып же тапшырмаларды аткара алышат. Алар кагаз менен эмне кылыш керек экенин атайын түшүндүрүңүз. Ошондой эле алардан жазгандарын кайра окууну сурансаңыз болот.
Эгерде сиз англис тили сабагын үйрөтүп жатсаңыз, аларга дем алыш күндөрүн англис тилинде жазууга 10 мүнөт бериңиз. Андан кийин, жазмаларын класстын алдында окуп берүүсүн сураныңыз
4 -кадам. Суроолорду бериңиз
Мугалим болуунун бир артыкчылыгы - каалаган кишини каалаган нерсеңизге дайындай аласыз. Мисалы, сиз математикалык суроо берип, туш келди жооп берүү үчүн досторуңуздун атын чакырсаңыз болот. Сиз ошондой эле акылсыз суроолорду берсеңиз болот: «Эй Анди, класстын алдына келип, балыктын кантип өөп жатканын түшүндүр. Кел, тез!.
- Суроолорду оюнга айландырыңыз. Окуучуларыңыздан "132 минус 17 эмнеге барабар?" жана мүмкүн болушунча тезирээк жооп берүүсүн сураңыз. Эң ылдам жооп конфет түрүндө сыйлыкка ээ болот.
- Кээ бир мугалимдер көбүнчө окуучуларын бинго ойногонго чакырып, суроолорго жооп берүүгө үндөшөт. Албетте, бул ыкманы колдонсоңуз болот.
Кадам 5. Студенттериңизден "доскадагы" суроолорго жооп берүүсүн сураныңыз
Чыныгы жашоодо бул абал албетте студенттердин көбү үчүн балээ. Бирок бул чыныгы мектеп болбогондуктан, мага ишен, бул абдан кызыктуу болот! Ар бир окуучу класстын алдына келип, суроого жооп бериши же доскадагы маселе боюнча иштеши керек.
Аларга математикалык маселени же акылсыз нерсени тарткыла. Ким бронтозаврды туура тарта алса, Юпинин момпосуйун аларын айт
Кадам 6. Түшкү тамактануу убактыңыз бар
Бир аз окугандан кийин, бардык студенттерден тизилүүнү жана "ашканага" жөө барууну сураныңыз. Керек болсо, ашкананын кызматкери болуп көрүнүп, ата -энеңизден жардам сураңыз. Студенттериңиз менен отуруп, мектептин ашканасынан куурулган күрүч жана сүт сыяктуу тамактарды жеңиз.
7 -кадам. Эс алуу
Түшкү тамактан кийин, бардыгын мектепте көп ойногондой "талаада" ойноого чакыр. Ким билет, ата -энең бул "тыныгууда" сени жакынкы оюн аянтчасына алып барууга даяр болот.
3 -метод 3: Жакшы мугалим бол
Кадам 1. Ар бир ролду кезеги менен ойноо
Мугалим катары мыкты орунга ээ болуу жакшы; бирок ролду башка досторуңуз менен бөлүшкүңүз келсе, алда канча кызыктуу болот. Бир аздан кийин досуңузга мугалимдин ролун бериңиз жана окуучу катары жаңы ролду аткарыңыз. Мага ишен, сенин оюнуң барган сайын кызыктуу болот!
Мектепте кеңири таралган башка ролдорду аныктаңыз. Мисалы, кээ бир досторуңуздан студент катары иштөөнү сураныңыз, калгандары директордун, класс жетекчисинин, BP мугалиминин жана класс жетекчисинин ролун аткарууну сурансаңыз болот. Досторуңуз менен кезектешип бардык ролдорду тандап алганыңызды текшериңиз
Кадам 2. Жалпысынан мугалимдин атына окшош болгон жаңы атты тандаңыз
Сиз Bu Ani, Bu Diah же Pak Eko сыяктуу жалпы аттарды тандай аласыз; бирок көбүрөөк көңүл ачууну кааласаңыз, Бу Томпел же Пак Булу сыяктуу акылсыз аттарды тандаңыз. Каалаган ысымыңызды тандап, бардык студенттерден сизди ушул ат менен чакырууну сураныңыз.
3 -кадам. Мугалимдей кийинүү
Адатта, мугалимдин сиз окшоштура турган өзгөчө кийим стили бар. Көз айнек жана тыкан кийинүүгө аракет кылыңыз; шымыңызды демейдегиден бийик тартып, чачыңызды чындап тыкан болгонго чейин тараңыз. Ошондой эле, сиз кары кишидей басып жүрүңүз.
- Эгерде апаңыздын эски көйнөгү бар болсо, аны мугалимдин имиджин баса белгилөө үчүн кийип көрүңүз. Болбосо, жакынкы кийим дүкөнүнөн винтаж стилиндеги кийимдерди издеп көрүңүз.
- Адатта, эркек мугалимдер галстук, көз айнек жана асма кийишет.
4 -кадам. Мугалимдей сүйлөңүз
Мугалимдин ролун ойногондо үнүңүздү катуу чыгарып, олуттуу экениңизди көрсөтүңүз. Досторуңуздун реакциясына күлбөңүз жана алардын тамашасына бат -бат кирип кетпеңиз. Чыныгы мугалим сыяктуу бекем жана авторитеттүү болуңуз.
- Эгерде сизге жана сиздин досторуңузга бир эле мугалим сабак берсе, досторуңуздун алдында мугалимдин маанайын жана сүйлөө стилин туурап көрүңүз.
- Жалпысынан мугалим сыяктуу стандарттык жана татаал дикцияны колдонууга аракет кылыңыз. Мисалы, Табигый илимдер материалына киргенде, "Бүгүн биз жердин жана андагынын бардыгын изилдейбиз" деп айта аласыз.
Кадам 5. Баары жакшы уюштурулганын текшериңиз
Бардык "окуу куралдарын" мугалимдин үстөл тартмасында же класстын бурчундагы кичинекей корзинада сактаңыз; чачырап кетпеши үчүн, ар бир нерсени белгилеп коюңуз. Оюн ишенимдүү болушу үчүн, мугалимдин столуна коюу үчүн жөнөкөй таблица жасоонун эч кандай жаман жери жок.
Же болбосо, эгер мугалимиңиздин столу мектепте ушундай болсо, анда "баш аламан мугалим столу" деген түшүнүктү түзө аласыз. Бул мектептин жагымдуу болушунун күчтүү ыкмасы болушу мүмкүн
Кадам 6. Өтө катуу жана олуттуу болбоңуз
Оюн кызыктуу жана кызыктуу болушу керек! Кырдаалды тынч жана жагымдуу кылгыла, бирок досторуңар тамашалап же сабак учурунда маал -маалы менен маектешип турса, ачууланбаңыз. Алар үчүн бул табигый нерсе, бул чыныгы мектеп эмес. Кааласаңыз, досторуңузга күлкүлүү жазаларды бере аласыз; Бирок эстен чыгарбаңыз, буга өтө олуттуу карабаңыз!
Мүмкүн, сиздин досторуңуз сабак учурунда тамашалоону токтотпойт. Капалануунун кереги жок! Бир адамды "класс жетекчиси" кылып дайындоо менен классты кызыктуу кылыңыз; Жетекчи тартип бузган студенттерге жаза берүү үчүн жооптуу. Өзүңүз жараткан оюндарда көңүл ачыңыз
Кеңештер
- Сабакта сүйлөшүүнү токтотпосо аларга эскертүү бериңиз.
- Эгер алар жакшы аткарышса, жөнөкөй жана жагымдуу белектерди бериңиз.
- Тапшырмаларды берүүнү унутпаңыз.
- Досканы алмаштыруу үчүн доска же чоң баракты даярдаңыз.
- Жасалма "экскурсияга" барыңыз.
- Өтө катаал жана таш боор мугалим болбоңуз.
- Эгерде алар туура эмес жүрүшсө, окутуу жана окуу процессин токтотуңуз же "класстан" чыгууну сураныңыз.
- Сабактын графигин түзүңүз.
- Окуучуларды орой мамиле кылганы же уккусу келбегени үчүн жазалоо.
