Акыркы документти кантип жазуу керек: 11 кадам (сүрөттөр менен)

Мазмуну:

Акыркы документти кантип жазуу керек: 11 кадам (сүрөттөр менен)
Акыркы документти кантип жазуу керек: 11 кадам (сүрөттөр менен)

Video: Акыркы документти кантип жазуу керек: 11 кадам (сүрөттөр менен)

Video: Акыркы документти кантип жазуу керек: 11 кадам (сүрөттөр менен)
Video: Точные Цитаты ПРО СТАРОСТЬ И МОЛОДОСТЬ, Мудрые И Гениальные Слова Великих Людей, Цитаты И Афоризмы 2024, Май
Anonim

C өтүшү үчүн жетиштүү болушу мүмкүн, бирок A+ гана чоң апаңызга акыркы кагазыңызды муздаткычтын эшигине илип коет. Сиз досторуңузду сабоого көп аракет кылдыңыз, бирок орточо натыйжаларга жетише алдыңызбы? Мейли, чоң апаңа муздаткычына магнит даярдап бер, анткени бул кадамдарды аткаруу менен, бүт партияңда эң мыкты акыркы кагазды түзөсүң.

Кадам

Метод 1дин 1и: Өзүңүздүн акыркы документти жазуу

Курстук иш жазуу 1 -кадам
Курстук иш жазуу 1 -кадам

Кадам 1. Документиңиз үчүн теманы тандаңыз

Чыгармачылык менен ойлонууга аракет кылыңыз, эгер сизге теманы өзүңүз тандоо эркиндиги берилсе, бул эркиндиктен пайдаланыңыз. Өзгөчө кызыктырган теманы тандаңыз, анткени бул сиздин жазууну жеңилдетет. Атап айтканда, келе жаткан теманы тандаңыз, анткени буга чейин сизди кызыктырган айрым суроолор бар. Теманы тандап алгандан кийин, бул тема чынында кагаз түрүндө иштээрине ынангыла. Адатта, көптөгөн темалар өтө кеңири чөйрөнү камтыйт, андыктан дискуссияны чектелген мөөнөт менен кагаз түрүндө бүтүрүү мүмкүн эмес. Темаңыздын алкагын тарыткыла, ал кагазды бүтүрүүнүн чегине туура келет. Эгерде кагаздын темасы сиз үчүн милдеттүү болсо, анда сиз сунуштаган маалыматты жана талкууну башкалар кабыл ала турган ыкмадан айырмалай турган өзгөчө көз караштарды изилдөөнү баштаңыз. Акыр -аягы, кандай гана көз карашты колдонбосун, бул өзүңдү көрсөткөн оригиналдуу мамиле болушу керек, ошондой эле окурман үчүн пайдалуу жана окурманды кызыктыруу.

  • Этият болуңуз, теманы тандап, анан акыркы жыйынтыкка ушунчалык илинип калбаңыз, кагазда иштеп жатканда жаңы идеяларды жана жаңы ой жүгүртүүнү көргүңүз келбейт. Академияда бул "эрте таанып билүүчүлүк" деп аталат. Эмне абдан жакшы кагаз болушу керек, чындыгында сиз ойлогон акыркы жыйынтыктын чектери менен чектелет, анткени акыркы жыйынтыктын сүрөтү сиз байкабаган соң көздөгөн "максатыңызга" айланган. изилдөө процессинен өтүү.жумуш учурунда. Сиздин кагаз чындыгында сиздин табылгаларыңызга реалдуу талдоо жүргүзбөйт. Мунун алдын алуу үчүн, изилдөөнүн жана жазуунун ар бир этабында суроолорду берүүнү улантыңыз жана теманы акыркы жыйынтык эмес, гипотеза катары караңыз. Ошентип, сиз жаңы чакырыктарды кабыл алууга даяр болосуз, ал тургай, өз пикириңизди кагаз жүзүндө суракка алууга даярсыз.
  • Башкалардын комментарийлерин, пикирлерин жана дискуссияларын окуу көбүнчө сиздин көз карашыңызды курчутууга жардам берет, айрыкча, башка адам сизден "кошумча изилдөө" жүргүзүүнү сунуштаса же жооп бербестен татаал суроолорду берсе.
  • Көбүрөөк жардам алуу үчүн, изилдөө темаларын аныктоо боюнча wikiHow макалаларын издөөгө аракет кылсаңыз болот.
Курстук иш жазуу 2 -кадам
Курстук иш жазуу 2 -кадам

Кадам 2. Изилдөө жүргүзүңүз

Изилдөө жүргүзбөсөңүз, жазууну баштай албайсыз. Сиз темаңыздын тек -жайын жана ушул тема боюнча учурдагы ой жүгүртүүнү толук түшүнүшүңүз керек, ошондой эле ошол тема чөйрөсүндө андан ары изилдөө үчүн мүмкүн болгон муктаждыкты аныкташыңыз керек. Сиз билген жана чындап түшүнгөн кээ бир маалыматты колдонуу азгырык болушу мүмкүн, бирок изилдөө жана документтерди жазуу процесси аркылуу дагы эле жаңы нерселерди үйрөнүү үчүн бул нерседен оолак болуу керек. Изилдөөңүздү авантюристтик рух жана ачыктык менен жасаңыз, буга чейин билбеген нерселерди үйрөнүңүз, ошондой эле жаңы көз караштарга ээ болуңуз жана мурунтан бар көйгөйлөрдү карап көрүңүз. Изилдөө жүргүзүүдө негизги булактарды (оригиналдуу тексттерди, документтерди, юридикалык иштерди, интервьюларды, эксперименттерди ж. Сиз ошондой эле кызыкчылыктары бар студенттер менен талкуулоо үчүн жерлерди таба аласыз, оффлайнда же интернетте каалоолоруңузга ылайык. Бул идея жана илхам алмашууну жеңилдетүүгө жардам берет, бирок адатта бул булактардан алынган маалыматты изилдөө материалында расмий түрдө келтирүү мүмкүн эмес. Көбүрөөк маалымат алуу үчүн, бул жерде сиз изилдөө үчүн кээ бир пайдалуу материалдар бар:

  • Изилдөө кагазын кантип жасоо керек.
  • Кантип жазуу керек, кантип жакшыраак жазуу керек, басылган китептен кантип жазуу керек, китепке кантип жазуу керек жана ла Корнеллге кантип жазуу керек.
Курстук иш жазуу 3 -кадам
Курстук иш жазуу 3 -кадам

3 -кадам. Негизги билдирүүңүздү курчутуңуз ("тезистик билдирүү")

Изилдөөңүз аяктагандан кийин, сиз камтыган бардык темаларды карап чыгыңыз. Бул жерде, сиз талкууда эң көрүнүктүү идеялардын бирин аныктап алууңуз абдан маанилүү, анткени сиз бүтүндөй кагазга жабышып, окурман үйрөнө ала турган негизги нерсе болушуңузга ишенесиз. күчтүү негизги тыянак. Сиздин тезистик билдирүүңүз - бул бүтүндөй кагазыңыздын негизи, сиз кагаз бою коргой турган негизги идея. Эгерде сиз диссертациянын жарым-жартылай даярдыгын билдирсеңиз, бүтүндөй кагазыңыз салмаксыз болот. Сиз жасаган изилдөө аркылуу кызыктуу экени далилденген тезисти билдирүүнү коюңуз. Ошентип, аны сактоодо эч кандай кыйынчылык болбойт. Сиз темага жана диссертацияңызга канааттанган соң, биринчи долбоорду жазууну улантыңыз.

Эсиңизде болсун, изилдөө бул жерде бүтпөйт. Ошо сыяктуу эле, тезистин сөзү бул жерде эле токтоп калбайт. Изилдөөңүздү же кагаз жазууну улантып жатканда өзүңүзгө бир аз орун бериңиз, анткени сиз жаңы нерселерди тапканыңызда белгилүү бир өзгөртүүлөрдү киргизгиңиз келет. Башка жагынан алганда, бир нерсени ойлонбостон, анча маанилүү эмес идеяларды талкуулоодон коркуп, анализди баштабагандай көпкө чейин жаңы нерсени издеп калуудан сак болуңуз. Кээде: “Бул жетиштүү. Эми бул талкууну баштай турган убак! » Эгерде сиз теманы изилдөөнү улантууга абдан кызыксаңыз, кийинчерээк кошумча изилдөө убактысын алсаңыз болот (мисалы, аспирантурага тапшыруу). Бирок азырынча акыркы кагазыңыз талаптарга ылайык жетиштүү салмакта жана узундукта экенине жана анын белгиленген мөөнөттө бүткөнүнө көзүңүз жетсин

Курстук иш жазуу 4 -кадам
Курстук иш жазуу 4 -кадам

4 -кадам. Кагаздын мазмунунун схемасын же планын иштеп чыгыңыз

Кээ бир адамдар мындай кагазга ээ болбостон акыркы кагазда иштей алышат, бирок мындай адамдар сейрек кездешет жана көбүнчө акыркы мөөнөттүн кысымы астында эффективдүү иштегендер. Сиз бүтүндөй процесстин ар бир кадамын билишиңиз үчүн, кагаздын мазмунунун схемасын иштеп чыгууңуз алда канча жакшы. Бул схема А чекитинен В чекитине чейинки жолду аныктоого жардам берген карта сыяктуу иштейт. Калган кагаздар сыяктуу эле, ал да катаал жана туруктуу эмес, бирок керек болсо өзгөртө алат. Бирок, схема процесстин ортосунда чаташып калганда шилтеме катары колдоно турган структураны, ошондой эле калган бардык мазмун негизги пункттарды толуктаган кагазыңыздын негизги пункттарынын контурун бериши керек.. Кагаз схемасын иштеп чыгуунун ар кандай жолдору бар, жана сизде уникалдуу жана өзүңүзгө жаккан болушу мүмкүн. Жалпы колдонмо катары, бул жерде кагаздын контурунда болушу керек болгон негизги бөлүктөр:

  • Киришүү, талкуу бөлүмү жана жыйынтыктоо же корутунду.
  • Фонду же теманы сүрөттөгөн киришүүдөн кийин сүрөттөөчү бөлүм же түшүндүрмө.
  • Талдоо же аргумент бөлүмү. Изилдөөнүн жыйынтыктары менен ар бир абзацтын негизги идеясын жазыңыз.
  • Сиз билбеген бардык суроолор же негизги ойлор.
  • Бул тууралуу көбүрөөк билүү үчүн планды кантип жазуу керектигин караңыз.
Курстук иш жазуу 5 -кадам
Курстук иш жазуу 5 -кадам

Кадам 5. Киришүүдө өз пикириңизди билдириңиз

Киришүү абзацы татаал болушу керек, бирок өтө татаал эмес. Документтин бардык бөлүмдөрүнүн ичинен, бул кагаздын уландысы боюнча иштеп жатканда жана белгилүү өзгөрүүлөрдү баштан кечиргенде, кайра өзгөртүлүшү жана кайра жазылышы мүмкүн болгон бөлүм. Мындай болгондо, киришүү сиздин кагазды баштоо үчүн инструмент экенин унутпаңыз, демек, аны кайра карап чыгууга дайыма болот. Бул ыкма сизге ар дайым керектүү өзгөртүүлөрдү киргизүү эркиндигин берет. Ошо сыяктуу эле, бул мүмкүнчүлүктөн пайдаланып, бүтүндөй кагазды уюштурууну кайра уюштуруу үчүн контурду түшүндүрүп бериңиз, ошондо окурман схема менен башынан тааныш болот.

  • "H"- ошондой эле суроо же цитатаны колдонуу менен окурман (окурмандын кызыгуусун туудурат). Балким, сиз дагы гезитиңиздин контекстине дал келген темага байланыштуу анекдот колдоно аласыз.
  • "Мен"- темаңызды таанытыңыз (темаңызды окурманга таанытыңыз). Темаңызды кыска, так жана түз жазыңыз.
  • "T"- hesis билдирүүсү (негизги билдирүү). Бул билдирүү алгачкы этапта ачык көрүнүшү керек.

    Сиз берген суроолордо пайда болгон сөздөрдү аныктоону унутпаңыз! "Ааламдашуу" сыяктуу сөздөрдүн ар кандай мааниси бар жана киришүүдө кайсы аныктаманы колдоно турганыңызды ачык айтууңуз маанилүү

Курстук иш жазуу 6 -кадам
Курстук иш жазуу 6 -кадам

Кадам 6. Окурманга мазмунун/талкуу бөлүгүн тактаңыз

Ар бир абзац сиздин аргументиңизди башкача түрдө колдоорун текшериңиз. Эгер сизде бар болгон абзацтар тууралуу так билбесеңиз эмне болот? Ар бир абзацтын биринчи сүйлөмүн бөлүп көрүңүз. Эгерде сиз бардык биринчи сүйлөмдөрдү бириктирсеңиз, алар сиздин диссертацияңызды тастыктоочу далилдердин тизмеси катары пайда болот.

Документтин темасын (мисалы, Платондун симпозиумун) сиз билген башка нерсеге байланыштырып көрүңүз (мисалы, студенттик кечелерде өнөктөштөр менен таанышуу тенденциясы). Акырындык менен абзацтардагы талкууну чыныгы темаңызга алып келиңиз жана эмнеге сиз талкуулап жаткан тема абдан кызыктуу жана изилдөөгө татыктуу экени жөнүндө кээ бир жалпылоолорду бериңиз (мисалы, адамдын физикалык жакындыкка болгон күтүүлөрү келечекте кандай өзгөргөнүн көрсөтүү менен)). азыр)

Курстук иш жазуу 7 -кадам
Курстук иш жазуу 7 -кадам

7 -кадам. Күчтүү тыянак чыгарыңыз

ROCC ыкмасын колдонуп көрүңүз:

  • "R"- диссертацияңыздын көчүрмөсүн калтырыңыз (диссертацияңызды кайталаңыз).
  • "O"- маанилүү деталь (эң негизги ачкыч деталы, адатта, акыркы абзацыңызга киргизилиши керек).
  • "С"- камтыйт (талкууну бүтүрүү үчүн корутунду чыгарыңыз).
  • "C"- линчер (окурман сиздин темаңыз жөнүндө көбүрөөк ойлонушу үчүн окурманга берген акыркы жем).
Курстук иш жазуу 8 -кадам
Курстук иш жазуу 8 -кадам

8 -кадам. Стилиңизди көрсөтүңүз

Сырткы булактарды колдонсоңузчу? Сиз инструкторуңуздун цитата стилин колдонгонуңузга ишениңиз, бул MLA же APA цитата тутуму же башка өлкөлөрдө колдонулуучу башка цитата тутумдары. Ар бир системанын цитаталарды келтирүүнүн өзүнүн деталдуу ыкмасы бар, андыктан аны менен тааныш эмес болсоңуз, көрсөтмөнү карап көрүңүз (бул колдонмого owl. English. Purdue. EU дарегинен онлайн кире аласыз). Идеяларыңызды тактоого жардам берүү үчүн кагазыңызды цитаталар менен кооздоо пайдалуу, бирок аны ашыкча колдонбоңуз жана кагазыңыз башка авторлор тарабынан жасалып калгандай көрүнүшү үчүн өтө көп цитаталарды колдонбоңуз.

  • Башка адамдардын аргументтерин кокусунан көчүрүп алуудан алыс болуңуз. Сураныч, темаңыз боюнча керектүү эксперттердин ойлорун колдонуңуз, бирок "А дейт …" же "Б ойлойт …" деп эле жазбаңыз, окурмандар сиздин оюңузду билиши керек, жөн гана алардын ойлорун окугусу келбейт. эксперттер.
  • Ишти жазуунун аягында башаламандыкты болтурбоо үчүн изилдөө процессинин башында библиография түзүү абдан маанилүү: библиография кантип жазылат, APA форматында библиография кантип жазылат жана MLA форматында библиография кантип жазылат.
Курстук иш жазуу 9 -кадам
Курстук иш жазуу 9 -кадам

Кадам 9. Майды өрттөө, булчуңду куруу

Ушул сыяктуу маанилүү бир кагазда, боштук да абдан маанилүү ролду ойнойт. Мастер керексиз сөздөрдөн кантип арылууну. Сүйлөмдөрүңүз жакшы уюштурулганбы? Сүйлөмдөрүңүздү бирден карап чыгыңыз жана бул ойду жеткирүү үчүн мүмкүн болушунча аз сөз колдонгонуңузду текшериңиз.

Алсыз жана пассивдүү сөздөрдү эмес, күчтүү жана иш -аракетти туюнткан сөздөрдү колдонуңуз. Мисалы, "Мен акыркы ишимди жазуу процессиндемин", "Мен акыркы кагазымды жазып жатам" деп өзгөртүлүшү керек

Курстук иш жазуу 10 -кадам
Курстук иш жазуу 10 -кадам

10 -кадам Кайдыгер болбоңуз

Компьютердик программаны колдонуу - кагазыңызды текшерүүнүн биринчи кадамы! Компьютердик программа "мүмкүн эмес" деген сөздү ("жөндөмдүү" деген сөздү жазышыңыз керек болгондо) же "эгерде" сыяктуу кайталанган сөздөрдү же грамматикалык көйгөйлөрдү (эгер сиз Microsoft программасын колдонбосоңуз) байкабайт.). Грамматиканы текшерүүчү өзгөчөлүгү бар жана кайталанган сөздөрдү аныктай турган сөз). Мындай кичинекей нерселер сиздин инструкторуңуздун көз алдында терс таасир калтырат. Эгер кайра текшерүүдөн өтө жалкоо болсоңуз, инструктор сиз изилдөө жана жазуу процессине олуттуу караган жоксуз деп ойлойт. Бул көйгөйдү чечүү үчүн, досуңуздан кагазыңызды толугу менен окуп чыгууга жана андан тапкан каталарын белгилөөгө жардам сураңыз.

Туура грамматиканы колдонуңуз. Каталарыңызды чекитке жана үтүргө чейин оңдоо үчүн эмес, грамматиканы кантип туура колдонуу керектигин көрсөтүү үчүн сизге мугалимдин жардамы керек. Бул жерде жана ал жерде өтө көп каталар сиздин оюңузду жеткире албайт, анткени окурман аны алаксыткан бардык каталарга чыдамдуулугун жоготот

Курстук иш жазуу 11 -кадам
Курстук иш жазуу 11 -кадам

Кадам 11. Окурмандын көңүлүн буруу үчүн жакшы аталыш ойлонуп көрүңүз, бирок анын өтө кыска да, узун да эмес экенин текшериңиз

Кээ бир эссе жазуучулар үчүн ылайыктуу аталыш эссе жазуу процессинин башында пайда болот. Бирок көптөгөн башкалар үчүн, бул туура наам бүт жазууну аяктагандан кийин пайда болот. Эгерде сиз дагы эле аталыш идеясын таба албасаңыз, аны досторуңуз же үй -бүлөңүз менен талкуулаңыз. Байланышпаган ойлор чындыгында бир заматта чоң атакка кантип чыга турганына таң каласыз!

Кеңештер

  • Акыркы документти жазууга жетиштүү убакыт бөлүңүз. Албетте, канчалык эрте баштасаңыз, сиз үчүн ошончолук жакшы. Кеч баштасаңыз, аягына чыгууга жетишпей каласыз. Бул жерде сизге керектүү минималдуу убакыт бөлүштүрүү боюнча бир аз көрсөтмө:

    • 3-5 беттен кем эмес жазууну өндүрүү үчүн жок дегенде 2 саат.
    • Жазуунун 8-10 беттерине чейин чыгаруу үчүн жок дегенде 4 саат.
    • 12-15 беттен кем эмес жазууну чыгаруу үчүн жок дегенде 6 саат.
    • Эгерде сиз эч кандай үй тапшырмасын аткарбасаңыз же дагы эле кандайдыр бир сабактарга катышууңуз керек болсо, жогоруда көрсөтүлгөн убакытты экиге көбөйтүңүз.
    • Изилдөөнүн жыйынтыгын катуу анализдеген документтер үчүн жогоруда көрсөтүлгөн убакытка 2 саат кошуңуз (бирок, сиз бул изилдөөнүн тез жана эффективдүү жүргүзүлүшүн үйрөнүшүңүз керек болот, бул жөн гана бул тез көрсөтмөнү изилдөөнүн чегинен тышкары).
  • Эң жакшы кагаздар теннис ойной турган чөп сыяктуу. Аргументтер ишенимдүү түрдө, токтобостон жана корутунду менен жыйынтыкталышы керек.
  • Эгер жазууну уланта албасаңыз, жетекчиңизге кайрылууга аракет кылыңыз. Кандай гана стадияда болбоңуз, тезисти алууга же жыйынтык чыгарууга аракет кылып жатсаңыз, көпчүлүк жетекчилер сизге жардам берүүгө кубанычта болушат жана баалоо убактысы келгенде алар сиздин демилгени эстеп калышат.

Эскертүү

  • Кичи каталар үчүн акыркы долбооруңузду кайра текшерүүнү унутпаңыз. Бул каталар жетишерлик олуттуу болсо, жалпы упайыңызды төмөндөтөт.
  • Эгерде сиз тышкы булактарды колдонсоңуз жана ал булактарды айтпасаңыз, бул сизди алдап, алдап кеткениңизди билдирет (плагиат). Сиз ийгиликке жетпейсиз, ал тургай мектептен чыгарылышы мүмкүн. Алдаба. Жыйынтыктар окууңузду улантуу мүмкүнчүлүгүңүздү жоготуп алуу коркунучу менен шайкеш келбейт. Ошондой эле, сиз кагаздагы билимди эсиңизде сактап кала албайсыз же карьераңыз бою сизге керектүү болгон теманын терең, аналитикалык түшүнүгүн өнүктүрө албайсыз. Билимиңиз жана түшүнүгүңүз келечекте өсө бериши үчүн азыр талыкпай эмгектениңиз.
  • Акыркы документти жазуу академиялык карьераңыздын маанилүү бөлүгү экенин унутпаңыз. Барактын аталышын, мазмунун, талкуу бөлүмүн жана кагазга шилтемелер тизмесин кошкондугуңузду текшериңиз.
  • Эч качан туура эмес тема боюнча кагаз тапшырбаңыз. Сиз инструктордон уруксат сурап жана бардык талаптарды аткаруу менен гана теманы өзгөртө аласыз. Унутпаңыз, бардык инструкторлор жана тарбиячылар өтө тажрыйбалуу жана алар бири -бири менен баарлашат, андыктан сиз мындай каталарды кетирсеңиз, баары билишет.

Сунушталууда: