Сизге мектеп жакпашы мүмкүн, бирок класста өзүн жакшы алып жүрүү кыйын эмес. Эгерде сиз көңүл буруу, тынч отуруу жана дайыма мугалимиңиздин чакыруусу менен кыйналып жатсаңыз, анда сиз эрежелерди сактоону жана энергияңызды мыкты студент болуу үчүн колдонууну үйрөнө аласыз. Класска тереңирээк кирүү жана тапшырмаларды аткаруу мектептин кызыксыздыгын азайтышы мүмкүн, андыктан сиз туура эмес кыласыз. Сиз эрежелерди үйрөнүп, өзүңүзгө жакшыраак жардам берүү үчүн кыйынчылыктан алыс болуңуз.
Кадам
Метод 3: Эрежелерди үйрөнүү
Кадам 1. Класстын эрежелерин үйрөнүңүз жана аларды аткарыңыз
Ар бир класста класстын деңгээлине жана түрүнө жараша ар кандай эрежелер болот. Башталгыч класстын SMP жана SMA менен ар кандай эрежелери болот. Сагызга ээ болууга, компьютерди колдонууга же карандаш алууга уруксат берилеби, балким, сиздин көптөгөн класстарыңызда айырмаланат. Эрежелердин көбү бирдей, бирок ар дайым конкреттүү көрсөтмөлөр үчүн мугалимиңизди угуңуз.
- Сабактын башталышында, сиз, балким, класстын эрежелер баракчасын же окуу программасын аласыз. Эгер бир нерсеге уруксат берилгенин эстей албай кыйналып жатсаңыз, аны жазуу керек.
- Башталгыч класстарда музыка бөлмөсүнө, искусство бөлмөсүнө же башка бөлмөгө барганда ар кандай эрежелерди сактоого туура келет. Мугалимиңиз жок болсо дагы, бул туура эмес иш кылуу убактысы келди дегенди билдирбейт.
- Орто жана жогорку класстарда ар бир класстын эрежелерин, ошондой эле класстарды алмаштыруунун эрежелерин үйрөнүү маанилүү. Кыйынчылыктарды жаратпастан бир класстан экинчи класска кантип өтүү керектигин түшүнүшүңүз керек.
Кадам 2. Мугалимиңизди угуңуз жана көрсөтмөлөрдү аткарыңыз
Эгерде сиз класста өзүн жакшы алып жүрүүнү кааласаңыз, анда биринчи кезекте жардам сурап кайрылсаңыз болот - сиздин мугалим. Дайыма мугалимдин класста айтканын аткар. Мугалим сизден тапшырманы аткарууну талап кылганда, же сизден унчукпоону, жумушту баштоону же токтотууну, тизилүүнү же башка нерселерди кылдаттык менен угуу өтө маанилүү. Биринчи жолу уксаңыз, кийинчерээк суроонун кажети жок.
Оозуңду жап. Досторуңузга айткыңыз келген нерсени кийинчерээк сактаңыз. Эгерде тапшырмалар боюнча суроолор болсо, мугалимден сураңыз
3 -кадам. Белгиленген орундукка отуруңуз
Көптөгөн класстар дайындалган орундарды колдонушат, башкача айтканда, сиз бир бөлүмдө, семестрде же бирдикте бир жерде отурасыз. Көбүнчө булар алфавит боюнча аныкталат, бирок мугалимиңиз отуруу картасын түзүүнүн башка жолун колдонушу мүмкүн. Бардык класстар ар түрдүү. Эгерде сизде дайындалган орун болсо, анда бөлүнгөн орунга отурушуңуз абдан маанилүү. Туура эмес жерде болуу - кыйынчылыкка кабылуунун акылсыз жолу.
- Кыйынчылыкка туш болгон досторуңуз менен отуруудан алыс болуңуз. Колдон келсе класста сүйлөшүү азгырыгынан алыс болуу үчүн алдыңкы орунга отуруңуз. Тыныгууда жана мектептен кийин баарлашууга көп убактыңыз бар. Ошондой эле бузукулуктан жана душмандардан качуу жакшы, башкаларды сизди туура эмес кылууга азгырышы мүмкүн. (Сиз бул жөнүндө мугалимиңиз менен сүйлөшсөңүз болот, жана балким, социалдык кысымды жеңилдетүү үчүн ал жакта "отурушуңуз" керек окшойт.
- Убактысында келүү. Мектеп башталганда имаратта болушуң керек, сабак башталганда өзүңдүн ордуңда болушуң керек. Эгерде сиз сабакка убагында жетүү үчүн кыйналып жатсаңыз, убакытты уюштуруу көндүмдөрүн, материалдарды уюштуруу көндүмдөрүн үйрөнүңүз жана өтүүгө канча убакыт керек экенин билип алыңыз.
4 -кадам. Күмөн санаганда унчукпаңыз
Мугалимиңиз сизге унчукпаңыз деп атайын айтпаса дагы, унчукпай коюу коопсузураак.
5 -кадам. Сүйлөгүңүз келсе колуңузду көтөрүңүз
Эгер суроолоруңуз болсо же айта турган сөзүңүз болсо, аны кыйкырып же кошуна досуңуздан сурабаңыз. Колуңузду көтөрүңүз, чакырууну күтүңүз, анан уруксат берилгенде сүйлөңүз.
- Конкреттүү жана кыска бир нерсени айтыңыз, андыктан класстын убактысын текке кетирбейсиз. Колуңузду көтөрүүнүн эң ыңгайлуу убактысы - сизде башка студенттерге да тиешелүү суроолор бар. "Эртең кайсы барактарды окушубуз керек?" жана "Эң кичинекей жалпы эсебиңизди кантип табасыз?" ылайыктуу суроо болуп саналат.
- Орунсуз суроолорго сиз үчүн маанилүү болгон нерселер же темадан алыстап кеткен нерселер кирет. "Эмне үчүн мен D алдым?" же "Леброн Жеймс, мисс Джонсон жөнүндө кандай ойдосуз?" класста орунсуз (кызык же күлкүлүү болсо да) суроо болушу мүмкүн. Бул тууралуу мугалимиңиз менен сүйлөшкүңүз келсе, суроолоруңузду жазып, сабактын бүтүшүн күтүңүз.
Кадам 6. Жумуш убактысында иштөө
Эгерде сизге үй тапшырмасын аткарууга класстык убакыт берилген болсо, анда бош убактыңызды эмес, үй тапшырмасын аткарууга жумшаганыңызды текшериңиз. Бул сиз жасай турган жумушту аткарууну билдирет.
Жумуш убагында башка класстар үчүн үй тапшырмасын аткарбаңыз, эгер сизге уруксат берилбесе. Эгерде сизге топтук долбоордо иштөө үчүн убакыт берилсе, топтон чыкпаңыз жана математикалык үй тапшырмаңызды аткарууга отурбаңыз. Сиз жумуш убактыңызды жана башка адамдардын убактысын текке кетирип жатасыз
7 -кадам. Мугалимиңиз менен сүйлөшүңүз
Жөн гана мугалимге күч -аракет жумшап жатканыңызды айтуу көп нерсеге алып келет. Ал бирге болуунун жолдорун табууга жардам бере алат. Мугалим классты өзгөртүүгө жардам берет, мисалы, эмне кылыш керектиги боюнча так көрсөтмөлөрдү берүү, же туура эмес жүрүм -турумуңузга алып келүүчү уят жагдайлардан алыс болуу.
- Эгерде сиз көйгөй жаратуучу катары кадыр -баркка ээ болсоңуз, анда чын жүрөктөн класста жакшыраак иштөөнү кааласаңыз, көптөгөн мугалимдер суктанышат. Мугалимиңиз менен сүйлөшүүгө аракет кылуу - мугалимдин сизге болгон көз карашын өзгөртүү үчүн эң жакшы кадам.
- Мугалимиңиз менен таанышыңыз. Сиздин мугалимиңиз адам - жөн эле мугалим эмес! Анын кызыкчылыктары, сезимдери жана пикирлери бар. Мугалимиңизди жеке адам катары таануу, аларды угууну жана жооп берүүнү жеңилдетет. Анын үстүнө мугалимиңиз да сизди тааный алат! Бул мамиле сиздин кызматташтыгыңызды жеңилдетет.
Кадам 8. Ата -энеңиз же камкорчуңуз менен сүйлөшүңүз
Көйгөйүңүз бар экенин моюнга алуу сиздин жаман адам экениңизди билдирбейт; бул сиздин көйгөйүңүз бар экенин билишиңизди билдирет. Ата -энелер мектеп менен иштөөдө сизге көп жардам бере алышат. Бул мугалимиңиз менен иштөө, көңүл буруу тутумун текшерүү, балким атайын мектеп табуу сыяктуу жөнөкөй болушу мүмкүн.
Эгер жүрүм -турумуңуз менен күрөшүп жатсаңыз, атайын мектептер, чакырык программалары же башка альтернативалар сизге көбүрөөк ылайыктуу болушу мүмкүн. Мектепти алмаштыруу мүмкүнчүлүгү тууралуу ата -энеңиз менен сүйлөшүңүз. Эгерде ата -энеңиз уккусу келбесе, мүмкүнчүлүктөрү жөнүндө мектептин жетекчи кеңешчиси менен сүйлөшүңүз
3 -метод 2: Тапшырмаларды аткарууну улантыңыз
Кадам 1. Фантазияңызды колдонуңуз жана теманы жактырууну чечиңиз
Эгерде сиз көңүл буруу жана тапшырманы аткарууда кыйналып жатсаңыз, инсандыгыңызды өзгөртүү сизге көп жардам берет. Тарыхты изилдөөгө, кол жазмаңызды оңдоого же математикалык маселени чечүүгө туура келген сайын көзүңүздү жумуп, онтоп отуруунун ордуна, тапшырмаңызды кызыктуу жана кызыктуу кылуу үчүн фантазияңызды колдонуп көрүңүз. Бул келесоо көрүнүшү мүмкүн, бирок мектептеги жумуштарыңарды кызыктуу кылып көрсөтүү аны чындап эле кызыктуу кыла алат.
- "Математиканы" жасабаңыз, ракеталык окумуштуу катары көрүнүп, ракета жолун түзүүнү үйрөнүңүз, же астронавт Зебулон планетасынан үйгө жол издеп жатат 4. Өзүңүздү Альберт Эйнштейн деп ойлоп, өзөктүк энергиянын сырларын ачыңыз.
- "Кол жазмаңыз менен машыкпаңыз", сырдуу мамлекеттик мекеменин жашыруун билдирүүсүн которуп жаткандай же клингон тилин үйрөнүп жаткандай түр көрсөтпөңүз.
Кадам 2. Эскертүүлөрдү жазыңыз
Класстын темаларына жана үйрөнүүгө көңүл буруунун бир жакшы жолу - бул жазууларды алуу. Сизге рецензия берилсе да, же тест үчүн маалыматтын кереги жок болсо да, эгер сиз көңүл бурууда кыйналып жатсаңыз, мугалим айткан маанилүү нерселерди жазууга басым жасаңыз. Ар бир сөздү жазуудан кабатыр болбоңуз, болгону тизме түзүүгө же класста болгон маанилүү нерселерди сүрөттөөгө аракет кылыңыз. Бул сизге көңүл бурууга жардам берет жана кийинчерээк маалымдама аласыз.
- Жазууларды жазуу кол жазмаңызды жакшыртууга жардам берет, бул сиздин бааларыңызды жана мугалимиңиз менен болгон мамилеңизди жакшыртат. Жазууну эч ким окугусу келбейт.
- Бир эле учурда бүт материалды угам деп тынчсызданбаңыз, жөн гана мугалимиңиз айткан кийинки маанилүү нерсени түшүнүүгө көңүл буруңуз. Биринин артынан бири басат.
3 -кадам. Сабакка даярдануу
Бардык керектүү жабдыктарыңыз жок болсо жана сиз өз убагында отурганыңызда көңүлүңүздү бура албайсыз. Сиздин класстын аброю үчүн математика боюнча окуу китебиңизди унутуп калуудан, же алып келүүнү унутуп калган карандашты же кагазды суроодон башка жаман нерсе жок. Ар бир класс үчүн, адатта, маанилүү:
- Окуу китептери же белгилүү бир класс үчүн китептер
- Карандаштар, сыя калемдер же башка жазуу идиштери
- Жазуу же тапшырмаларды аткаруу үчүн жетиштүү кагаз же блокнот кагазы
- Класстык материалдар үчүн папка же байлоочу
- Үй тапшырмасы аткарылды
4 -кадам. Класстык талкууга катышуу
Эгерде сиз адатта сабакка салым кошпосоңуз, адаттарыңызды өзгөртүүгө аракет кылыңыз. Эгер жоопту билсеңиз, колуңузду көтөрүңүз жана класстык талкууда сүйлөңүз. Сүйлөшүү үчүн эле сүйлөбөңүз, жөн эле зеригип отуруп же кыйынчылык жаратуунун ордуна, темаңыз жана класстын башка окуучулары менен алака түзүүнүн жолдорун табууга аракет кылыңыз.
5 -кадам. Өзүңүздүн упайыңызды жогорулатыңыз
Класстан ырахат алуу үчүн мүнөзүңүздү өзгөртүү сыяктуу эле, бааларыңызды жакшыртуу үчүн активдүү чечим чыгаруу жакшы бааларды алуу үчүн маанилүү биринчи кадам болушу мүмкүн. Эгер андай болсо, анда сиз сабакка көбүрөөк катышсаңыз болот, анткени жакшы пикирлерди алуу жана талыкпаган эмгегиңиздин натыйжасын көрүү.
Эгер кыйынчылыкка туш болсоңуз, мектепте репетитордук же үй тапшырмасы боюнча жардам алыңыз. Көптөгөн мектептерде класстарын жакшыртууну жана бир аз жардам алууну каалаган студенттер үчүн бекер репетитордук программалар бар, алар кээде баарына керек болот
3 -метод 3: Көйгөйдөн качуу
1 -кадам. Жакшы досторду табыңыз
Мектепте досторуңуз сиздин жүрүм -турумуңузга чоң таасир этет. Эгер досторуң сабакта тамашалашып, кыйынчылыкка түшүп, тамашалашса, өзүңдү жакшы алып жүрүү кыйыныраак болот. Мектепте ийгиликтүү болгусу келген, жүрүм-туруму жакшы жана көңүлдүү досторуңуз болууга аракет кылыңыз.
- Класс клоуну ар дайым өзгөчөлөнүп турат, бирок бул окуучу сенин эң жакын досуң дегенди билдирбейт. Тынч студентти караңыз жана танапис учурунда аны менен убакыт өткөрүүгө аракет кылыңыз, же сиз менен түшүнө алабы же жокпу билиш үчүн адатта түшкү тамакта сүйлөшпөгөн адам менен отуруп көрүңүз.
- Кыйынчылыкка кабылгыңыз келбегендиктен, досторуңузга жанында отура албай турганыңызды айтуудан коркпоңуз. Эгерде досуңуз чыныгы дос болсо, анда ал сиздин кыйынчылыктан алыс болуу каалооңузду түшүнөт жана сизди колдойт.
- Тынч отур. Эгерде сиз сабакта өзүңүздү жакшы алып жүрүүнү кааласаңыз, анда эс алууга жана тапшырмаларга көңүл бурууну үйрөнүүңүз абдан маанилүү. Мунун эң жакшы жолу - тынч отурууга көңүл буруу. Уялбаңыз, үстөлүңүздөгү нерселер менен ойнобоңуз же башка студенттердин тынчын албаңыз. Тынч отуруп, материалды угуңуз.
2 -кадам. Мектептен тышкаркы убакытты көңүлдүү өткөрүңүз
Кээ бир окуучулар үчүн мектепке баруу - бул достору менен кездешүүнүн жалгыз жолу, бул тамашага азгырылып, окууга тийиш болгон учурда иш -аракет кылууга жардам берет. Мындай азгырыктан качуу үчүн досторуңуз менен дем алыш күндөрү, мектептен кийин жана ыңгайлуу убакта жолугушууга аракет кылыңыз. Көңүл ачуу менен алек болсоңуз, балким, мектепти тынч отуруу мүмкүнчүлүгү катары ойлосуз.
Эгер мектептен кийинки иш-чараларды өткөргүңүз келсе, ата-энеңизден спорттук командага же башка клубга кошулуу жөнүндө сураңыз. Шахмат клубдары жана көптөгөн уюмдар катышкысы келген жана мектептен тышкары көңүл ачууну каалаган окуучулар үчүн жеткиликтүү
Кадам 3. Уюлдук телефонуңузду жете албаган жерде сактаңыз
Уюлдук телефонуңузду текшерүү дээрлик ар бир класста ката болот, бирок бул абдан азгырык болушу мүмкүн! Фейсбуктан кете албасаңыз, өзүңүзгө жакшылык кылыңыз. Мүмкүн эмес кылуу. Сабак алдында уюлдук телефонуңузду шкафка салып коюңуз, кааласаңыз да текшере албайсыз же үйдө калтырып көрүңүз. Эгер аны такыр көтөрүп жүрүү керек болсо, өчүрүп коюңуз.
4 -кадам. Мектепке чейин жетиштүү эс алыңыз
Уйкусуздук көптөгөн окуучулардын көңүлүн алаксытып, туура эмес жүрүм -турумга, анын ичинде ойноо, достору менен ойноо, ал тургай класста уктап калуусун жаратышы мүмкүн. Уйкусуроо натыйжалуу изилдөөнү дагы кыйындатат. Бирок, эгер сиз жетиштүү уктасаңыз, анда сиз жаңы күн менен таанышууга жана сабакка көңүл бурууга даяр болосуз.
- Гарвард медициналык мектебинин уйку изилдөөсү көп уйку эс тутумдун жакшыраак сакталышын билдирет. Бир нече сөздү жаттап алууну суранышкандан кийин, түнү бою уктаган респонденттер тесттен көбүрөөк упай алышкан. Эгер жүрүм -турумуңузду жана бааларыңызды жакшыртууну кааласаңыз, көбүрөөк эс алыңыз.
- Телефонуңузду керебетиңиздин жанына койбоңуз. Көптөгөн балдар - Улуттук Уйкунун Изилдөөсү боюнча 10% га чейин - түн ортосунда уюлдук телефондорго смс жана фейсбук аркылуу ойгонуп, тынчын алышат, бул уктап кетүүнү кыйындатат. Эгерде сиз күнү бою уктабай кыйналып жатсаңыз, уюлдук телефонуңузду алыс кармаңыз.
5 -кадам. Дени сак түшкү тамактануу
Көп учурда студенттер үчүн түшкү тамакта сода ичүү же момпосуй жеп коюу оңой, анткени тез тамактануу достор менен убакыт өткөрүүнү жеңилдетет. Бирок, бул кандагы канттын деңгээлин начарлатып, күндүз көңүл бурууңузду кыйындатат. Эгерде сиз өзүңүздүн энергияңызды жана көңүлүңүздү жогорку деңгээлде сактоону кааласаңыз, күндүн ортосунда сергек тамактануу абдан маанилүү.
- Глюкозанын деңгээли адреналиндин бөлүнүшүнө түздөн -түз байланыштуу, демек, кандагы канттын көлөмү төмөндөгөндө, денеңиз адреналинди колдонууга ыңгайлашып, сизди алаксытып, тынчсыздандырат.
- Түшкү тамакта таттуу жана содадан баш тартууга аракет кылыңыз. Кантты көп жегениңиз бир нече сааттын ичинде абдан чарчап калганыңызды билдирет, бул күндүз өзүн жакшы алып жүрүүңүздү кыйындатат.
- Эгерде сиз өзүңүздүн мектептеги тамакты жактырбасаңыз, эртең менен убактыңызды бөлүп, өзүңүзгө жаккан дени сак түшкү тамагын даярдаңыз. Жаңы мөмө -жемиштерди, мисалы, алма, сабиз таякчалары же өзүңүзгө жаккан башка пайдалуу тамактарды жегенге аракет кылыңыз.
Кеңештер
- Мугалимиңиздин атын катуу айтпаңыз. Биринчи колуңузду көтөрүңүз.
- Башка бирөө мугалим менен сүйлөшүп жатканда, анын сөзүн бөлбөңүз.
- Ар дайым мугалимге көңүл буруңуз. Блокнотко сүрөт тартуу сыяктуу нерселер менен алаксыбаңыз.
- Мрамор же чогултуу карталары сыяктуу алаксытуучу нерселерди класска алып келбеңиз.
- Биринчи сапта отуруу пайдалуу техника болушу мүмкүн. Бул сизге көңүл бурууну жеңилдетет.
- Туура эмес окуган окуучулар жакшы баага же жакшы жумушка ээ боло алышпасын жана жаркын келечек болорун унутпаңыз.
Эскертүү
- Досторуңуз менен отурбаңыз, айрыкча, көбүнчө кыйынчылыкка туш болсоңуз. Кыйынчылык жаратпасаңыз да, досторуңуз менен отурбоо, сүйлөшүү жана тамашалашуу каалоосун азайтат.
- Эгер кимдир бирөө сиздин көңүлүңүздү бурууга аракет кылып жатса, аларга кызыкпаганыңызды айтыңыз, же ага көңүл бурбаңыз.
- Жолдоруңузду тез өзгөртүңүз.
